【文章內(nèi)容簡介】 容和要求，有明確的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，分為低、中、高三個年級段。中午用餐也有用餐之禮要求，學(xué)生都能在用餐之前進(jìn)行“知恩兒歌”的誦讀。學(xué)校還結(jié)合本校特點制定了小學(xué)一日常規(guī)“27字”》，組織學(xué)生誦讀學(xué)習(xí)與檢查，學(xué)生良好習(xí)慣已經(jīng)形成。學(xué)校有較為完備的心理健康教育活動，有計劃，有制度，有主題班會、有講座、有咨詢記錄，教育效果很好，近三年無違紀(jì)犯罪現(xiàn)象。每位學(xué)生都報名參加了學(xué)校社團(tuán)。四、關(guān)于硬件設(shè)施與條件保障我校用地面積51797平方米，生均占地面積達(dá)到20平方米以上，%，配有標(biāo)準(zhǔn)300米的運動場地。專用教室和輔助用房能滿足教育教學(xué)要求，2個美術(shù)室，1個美術(shù)器材室，2個音樂室，1個音樂器材室，1個電腦房，1個體育器材室。學(xué)校建有籃球場、排球場、足球場，體育設(shè)施場地。還有2個圖書室、1個閱覽室，能有效地使用。實驗室、圖書室管理管理規(guī)范，使用效率高。學(xué)校食堂各區(qū)間布局合理，各項設(shè)施齊全，衛(wèi)生安全工作不存死角，已完全符合省A級食堂標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂從業(yè)人員都有相應(yīng)的從業(yè)資格證，食堂有一整套衛(wèi)生安全管理制度，并能嚴(yán)格執(zhí)行。隨著學(xué)校二期建設(shè)投入，學(xué)校按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅰ類要求配備，實現(xiàn)信息化數(shù)字校園。目前，百兆光纖寬帶進(jìn)校園，教學(xué)、辦公區(qū)域無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教師人手一臺電腦，各教室配備電子白板教學(xué)設(shè)備。學(xué)校建有功能齊全的校園網(wǎng)站和豐富的個性化學(xué)習(xí)資源。2014年12月成功通過市數(shù)字化校園驗收。學(xué)校財務(wù)制度健全，公用經(jīng)費使用規(guī)范，定期公布財務(wù)信息五、關(guān)于學(xué)校管理與辦學(xué)特色我校全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各項管理制度健全，崗位責(zé)任明確。安全保障體系健全，做好“三防”，有專業(yè)安保人員2名，監(jiān)控、防爆等安全設(shè)施齊全，有完備的突發(fā)事件預(yù)警處理預(yù)案。學(xué)校依法制定學(xué)校章程，校內(nèi)各項管理制度落實到位，實行校務(wù)公開，家長委員會、教代會參與學(xué)校管理。學(xué)?？茖W(xué)、民主討論實施績效考核方案。教師流動11人，%。學(xué)校校園突出“校訓(xùn)”“三風(fēng)”的宣傳和建設(shè)。每位學(xué)生都報名參加了學(xué)校社團(tuán)。學(xué)校共設(shè)立了24個年級社團(tuán)和13個校級社團(tuán)。學(xué)校每年開展科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。校園文化活動豐富多彩。學(xué)校利用主題班會、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、黑板報、少先隊入隊儀式、紅十字新會員入會儀式、端午節(jié)感恩教育等豐富多彩的校園文化活動，對學(xué)生進(jìn)行“八禮四儀”教育。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，近幾年在教師培養(yǎng)、創(chuàng)新管理、特色建設(shè)等方面獲得區(qū)級以上榮譽10項，同時積極開展和蘇州陽山實驗小學(xué)等市外學(xué)校的交流和合作。每學(xué)年開展一次校園開放日活動。開展學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的評價，滿意度100%。學(xué)校辦學(xué)特色在在小學(xué)教學(xué)研究上宣傳報道。第四篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校自評報告創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校自評報告2014年9月創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校自評報告一、學(xué)校基本概況青島遵義路小學(xué)建于1970年，現(xiàn)有19個教學(xué)班，教職工47人，學(xué)生800余人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，校風(fēng)端正，多年來致力于全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)有特色的學(xué)生隊伍，學(xué)校的體育工作、心理健康教育工作成為學(xué)校特色工作，在李滄區(qū)獨樹一幟。學(xué)校堅持“以特色促發(fā)展”之路，把“心理健康教育”作為實施素質(zhì)教育的突破口、切入點，體育工作、心理健康教育的深入發(fā)展有力地促進(jìn)推進(jìn)了學(xué)校各項工作。近幾年來，學(xué)校也先后被評為青島市依法治教示范學(xué)校，山東省體育傳統(tǒng)（籃球）學(xué)校、青島課外文體活動示范校，李滄區(qū)德育工作先進(jìn)單位，青島市雛鷹大隊，李滄區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部。二、各項指標(biāo)完成情況及基本做法幾年來，我校全體師生凝心聚力，扎實工作，基本完成了創(chuàng)建“青島市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡母鞣矫鏈?zhǔn)備工作。對照評估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真進(jìn)行了自評，各項得分情況如下：自評合計得分172分，其中，B1B14得分87分，B15B24得分85分。根據(jù)評估要求，我校已經(jīng)達(dá)到創(chuàng)建市教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)教育我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了德育工作的重要性，所以把德育工作放在首要位置，并貫穿于學(xué)校的各項工作之中，通過組織各種活動充分而又深入地開展德育工作，讓學(xué)生在平凡中感受教育，在活動中升華教育，在行動中實踐教育。我校的教育理念是：育人為本，德育為先，提高素質(zhì)，持續(xù)發(fā)展。根據(jù)這一理念開展了學(xué)校的德育工作，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并進(jìn)行了分工。強化各室參與，全員育人意識，形成了完善的德育網(wǎng)絡(luò)體系，堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，取得了顯著的教育效果。⑴ 加強師德學(xué)習(xí)，增強團(tuán)隊意識加強師德學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象，促發(fā)展”為主題的師德教育活動。大力弘揚奉獻(xiàn)精神、研究精神和創(chuàng)新精神，加大對教師的求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團(tuán)隊精神等觀念的教育，使我校在教師的付出和超越中，彰顯出學(xué)校特色。幾年來，我校利用每周一次的周日例會組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，上級下發(fā)的有關(guān)師德方面的文件文章，深入開展了“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，愛生奉獻(xiàn)”為核心的師德教育，提高了全體教師的師德水平，道德修養(yǎng)。幾年來，我校堅持“育人先育德，成才先成人”的指導(dǎo)思想，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以學(xué)生思想品質(zhì)和良好道德情操、養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合我校具體情況，從抓身邊的文明習(xí)慣做起，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，自立精神和愛國情操，使我校的德育工作達(dá)到了新的高度。通過各項活動，利用不同的形式，對學(xué)生進(jìn)行全面的德育教育，真正做到了學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人。⑵ 教學(xué)理念：我校的教學(xué)理念是：以生為本，以師立校。以道德課堂為導(dǎo)向，樹立創(chuàng)新意識，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強校本教研，課程建設(shè)，重視各類教育，培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。⑶ 課堂教學(xué)：幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，總結(jié)我校課堂教學(xué)工作的成功與不足，最后達(dá)成共識，明確提出了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、年級長、教研組長為成員的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織和實施這一課改活動，具體做法為①加強“道德課堂”建設(shè)。②開展課堂觀察活動。③探索高效的課堂教學(xué)模式，使教師深刻領(lǐng)會課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn) 3 變。④開展課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動，對老師的課堂教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的評價。通過課堂教學(xué)改革的實施，取得了明顯的效果。⑷重視課程建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長的課程委員會。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全開足課時。開設(shè)了地方課程，認(rèn)真開展了綜合實踐活動。積極探索有本校特色的校本課程。⑸ 扎實開展教科研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教學(xué)研究是先導(dǎo)。成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了完善的教科研制度，確立了教科研活動的內(nèi)容。幾年來，主要抓了三項工作：一是集體備課。二是以課堂觀察形式，開展了不同形式的聽評課活動。如：聽公開課、展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等聽評課活動。三是開展了不同形式的課題研究。通過這些活動的開展提升了教師的理論水平和參與教科研的能力。教科研工作的開展有效地促進(jìn)了教師的快速成長，推動了我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。⑹ 加強心理健康教育。學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育納入教學(xué)活動之中，定期開展心理健康教育，不斷加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)困生消除自卑、焦慮心理，對性格孤僻自負(fù)的學(xué)生加強人際關(guān)系的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫能力，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。學(xué)校有心理健康教育專欄，高標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室。⑺ 加強體育活動，重視各類教育，不斷促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我校按照國家規(guī)定開設(shè)體育課，積極開展“陽光體育”運動，每天學(xué)生體育鍛煉不少于一小時，每年舉行兩次運動會，使學(xué)生的身心得到全面健康發(fā)展。每學(xué)年我校都舉行一次豐富多彩的藝術(shù)活動，學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)不斷提高。學(xué)校特別重視安全教育，確保學(xué)生在校的人身安全。通過各類教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。學(xué)生發(fā)展在學(xué)生發(fā)展方面，我校以德育教育為突破口，加強了學(xué)生的社會責(zé)任感教育，開展了各項教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。⑴ 規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。每學(xué)期，開展學(xué)生行為規(guī)范教育。通過學(xué)守則、學(xué)規(guī)范活動，規(guī)范了學(xué)生行為。培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強化，學(xué)生的精神面貌有了很大的起色，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。⑵ 開展了豐富多彩的教育活動，如觀看了開學(xué)第一課，德育教育片，安全教育片、聽報告會，春、秋兩次運動會等各種形式的活動，給學(xué)生以足夠展示自我的舞臺，以發(fā)展每個學(xué)生的優(yōu)勢和潛能。通過開展這些活動，讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)各種能力，展示才華，張揚個性。增強學(xué)生對社會的責(zé)任感，提高了學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)自然的能力。⑶ 積極開展第二課堂，成立了不同形式的課外興趣小組。如我校的興趣小組有：籃球、音樂、繪畫、折紙、象棋等，通過這些興趣小組，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造學(xué)生獨立思考，自主探索，獲取靈感的創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)校發(fā)展我校的辦學(xué)思想是：全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，以教育教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進(jìn)一步深化課程改革，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以人為本，堅持教育創(chuàng)新，提高學(xué)校現(xiàn)代化水平，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生鍵康發(fā)展。⑴ 辦學(xué)機制和辦學(xué)規(guī)范: 幾年來，我校堅持依法治校，完善和 5 制定了符合我校實際的章程和制度，制定了我校三年發(fā)展規(guī)劃，積極探索學(xué)校科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的管理制度。完善現(xiàn)代管理制度，實施目標(biāo)管理，實行校務(wù)公開。健全了各項規(guī)章制度，規(guī)范了各項管理。贏得了師生、家長的口碑。⑵ 堅持教育公平：幾年來，我校一直堅持平行分班，均衡配備每班教師，對學(xué)生一視同仁，對貧困家庭給予補助，對外來務(wù)工子女不收任何費用，采取多種措施幫助困難家庭子女健康成長。⑶ 加強安全教育，確保學(xué)校穩(wěn)定。我校始終把安全工作放在重要的議程上。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，切實做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，有完善的制度和措施。學(xué)校制定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。強化了學(xué)校安全教育工作及演練，不斷提高了師生的安全防范意識和自救能力，加強了學(xué)校周邊環(huán)境的治理等工作，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，確保了校園平安。⑷ 加強教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來，在常規(guī)教學(xué)管理中，我校將抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作。學(xué)校把教學(xué)作為中心工作，以課堂教學(xué)改革，提高課堂效率為突破口，狠抓常規(guī)管理，在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。按照“分層把關(guān)、責(zé)任落實，相互協(xié)作、注重整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任，目標(biāo)，任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，各就其位，各做其事。通過實施，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。隊伍建設(shè)幾年來，我校在管理中建立長效的多元機制，從班子建設(shè)、師德建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)、校本培訓(xùn)等多方面采取多種措施狠抓兩支隊伍建設(shè)。⑴ 領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。① 加強學(xué)習(xí)，更新觀念。我校領(lǐng)導(dǎo)重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平，不斷更新自己的教育觀念。校長把育人為本作為學(xué)校的首要任務(wù)，積極推進(jìn)新課程改革，落實道德課堂。② 我校領(lǐng)導(dǎo)班子全部符合任職要求，結(jié)構(gòu)合理，具有良好的思想素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)決策能力，在課改上，在教科研上，在教學(xué)理論的總結(jié)上都在教師中有發(fā)言權(quán)和指揮權(quán)。特別重視對青年干部和后備干部的培養(yǎng)。③ 和諧團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新。我校領(lǐng)導(dǎo)班子體制健全，和諧團(tuán)結(jié)，凝聚力強，具有開拓精神和戰(zhàn)斗力。⑵ 教師隊伍建設(shè)，一是重視師德建設(shè)，增強了教師的教書育人的責(zé)任心和使命感。二是教師不斷學(xué)習(xí)，教學(xué)理念新，能積極進(jìn)行新課改，教學(xué)效果顯著。三是教師配備合理，學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，高學(xué)歷人數(shù)超出規(guī)定指標(biāo)。四是學(xué)校重視教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，不斷調(diào)動教師的主觀能動性、工作積極性和創(chuàng)新精神。不斷開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，特別重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)和示范作用。五是重視梯級教師培養(yǎng)，推進(jìn)名師培養(yǎng)工程。在全面推進(jìn)教師團(tuán)隊發(fā)展的同時，我校重視梯級教師培養(yǎng)，結(jié)合本校實際，制定培養(yǎng)目標(biāo)；組織學(xué)科骨干教師進(jìn)行公開教學(xué)，走出去學(xué)習(xí)，對本校教師進(jìn)行學(xué)科教育教學(xué)指導(dǎo)，組織對教科研課題進(jìn)行研究等；教學(xué)設(shè)施⑴ 加大投入，完善教學(xué)設(shè)施，提高基礎(chǔ)硬