【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)一步完善了學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等制度機(jī)制，強(qiáng)化干部教師個(gè)人在遵守紀(jì)律、執(zhí)行制度方面的自覺性。強(qiáng)化工作作風(fēng)紀(jì)律。強(qiáng)化黨員干部教師遵守組織原則，按程序辦事；遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班，不遲到、不早退，不溜崗脫崗、不上網(wǎng)炒股玩游戲等；工作做到服務(wù)效能高效。塑好學(xué)校整體形象。根據(jù)學(xué)校的具體情況，查找了在推進(jìn)示范市創(chuàng)建工作的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、節(jié)奏，堅(jiān)持提升質(zhì)量不動搖和牢固樹立教育即服務(wù)、質(zhì)量即生命、安全即根本這“三大理念”以及務(wù)實(shí)高效廉潔自律等方面存在的問題和不足，進(jìn)一步剖析根源，明確整改方向。學(xué)校做到了向兄弟單位之間學(xué)習(xí)、干部教師個(gè)人之間互比，比教育教學(xué)工作謀劃誰超前、工作準(zhǔn)備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊(duì)伍、依靠教研、依靠評價(jià)上質(zhì)量的力度；比春教春學(xué)春練誰更扎實(shí)；比各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)完成質(zhì)效。抓好了落實(shí)。能以敏銳的政治頭腦抓落實(shí)，以高度的責(zé)任抓落實(shí)，形成立說立行抓落實(shí)的作風(fēng)，制定高質(zhì)高效抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格獎懲抓落實(shí)的機(jī)制；服務(wù)承諾、工作承諾得以兌現(xiàn)。形成了良好的創(chuàng)新機(jī)制。在教育教學(xué)中做到了“創(chuàng)先爭優(yōu)”。以取得良好取得的成績。第四篇：干部教師作風(fēng)集中整頓活動學(xué)習(xí)計(jì)劃汶陽中學(xué)干部教師作風(fēng)集中整頓活動學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神，不斷提升教師的政治理論素養(yǎng)和全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、依法執(zhí)教的能力，努力建設(shè)一支具有科學(xué)發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，為推進(jìn)教育和諧發(fā)展而努力。深入貫徹落實(shí)全市“作風(fēng)效能提升年”動員大會精神，全面促進(jìn)我校干部職工作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，進(jìn)而強(qiáng)化教職工責(zé)任意識，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高履職能力，改變不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，樹立學(xué)校形象，辦好讓人民滿意的教育。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)抓好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》.認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于在全市開展“干部作風(fēng)集中整頓”活動的實(shí)施方案》（肥辦發(fā)[2011]12號）文件要求及杜君河同志在全市教育系統(tǒng)“作風(fēng)效能提升年”活動推進(jìn)大會上的講話,進(jìn)一步領(lǐng)會本次活動的精神和要求。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和形勢教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等馬克思主義中國化的理論成果，自覺在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上下功夫。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會及“兩會”精神，正確理解和把握黨和國家的教育方針，找準(zhǔn)教育發(fā)展的切入點(diǎn)和突破點(diǎn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育及其他相關(guān)法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肥城市教育系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)行問責(zé)制暫行辦法》、《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等法律法規(guī)。大力宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師的典型事跡，廣泛開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)愛心與責(zé)任心教育，強(qiáng)化廣大教師奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)意識。把師德師風(fēng)教育和教師教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德。三、學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，專題輔導(dǎo)、討論、座談研討與體會交流相結(jié)合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。四、學(xué)習(xí)要求與措施制訂計(jì)劃完善制度。根據(jù)形勢的變化適時(shí)充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。黨員同志，特別是班子成員要發(fā)揮帶頭作用，準(zhǔn)時(shí)出席，帶頭發(fā)言，確保學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量。全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤記筆記，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會文章。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要通過有效載體不斷改進(jìn)方法，開展觀看錄像、集中討論、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)學(xué)、報(bào)告會、讀書會等多種形式的學(xué)習(xí)活動，推動學(xué)習(xí)活動邁上新臺階。第五篇：干部教師作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案汶陽中學(xué)干部教師作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)全市“作風(fēng)效能提升年”動員大會精神，全面促進(jìn)我校干部職工作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，進(jìn)而強(qiáng)化教職工責(zé)任意識，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高履職能力，改變不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，樹立學(xué)校形象，辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于在全市開展“干部作風(fēng)集中整頓”活動的實(shí)施方案》（肥辦發(fā)[2011]12號）文件的要求，決定從現(xiàn)在開始，利用2個(gè)月的時(shí)間，在全校干部教師中開展以“看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象，比效率、比落實(shí)、比創(chuàng)新、比實(shí)績”為主要內(nèi)容的“四看四比”干部教師作風(fēng)集中整頓活動。結(jié)合工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下。一、認(rèn)清形勢高度重視當(dāng)前，我校干部職工隊(duì)伍的作風(fēng)總體情況較好，廣大教師服從學(xué)校工作分配，遵守勞動紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)，講和諧，恪盡職守，盡職盡責(zé)，能教書育人，為人師表，有較強(qiáng)的吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，能按照學(xué)校和部門要求按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，具有較好的社會形象。但是我們也必須清醒地看到，我校干部和教職工還存在一些比較突出的，亟待解決的問題，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏開拓創(chuàng)新意識，干勁不足，工作效率低下；理論水平欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不濃，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)制度不嚴(yán)，自我要求松散，服務(wù)意識和服務(wù)水平有待提高，坐其位不謀其政，履其職不負(fù)其責(zé)等。少數(shù)教職工職業(yè)道德意識淡薄，法紀(jì)意識差，責(zé)任心不強(qiáng)，不講工作大局，利欲