師訊網(wǎng)幼兒園大班科學(xué)教案：壘高(編輯修改稿)
2024-11-16 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同的孩子進(jìn)行適時的引導(dǎo),讓每個孩子在原有水平上得到不同程度的發(fā)展?！净顒幽繕?biāo)】體驗發(fā)明創(chuàng)新的樂趣。大膽表現(xiàn)自己的愿望。用多種方式進(jìn)行創(chuàng)新實踐，設(shè)計未來的飛機?！净顒訙?zhǔn)備】課件；電話機；操作所需材料（橡皮泥、紙盒、紙、積木、油畫棒等）若干?！净顒舆^程】（一）導(dǎo)入活動：幼兒想象美麗的天空中有誰在飛？飛機是模仿什么制造的？（出示課件）（二）（出示課件）幼兒簡單了解現(xiàn)在的飛機（三）模仿活動：各種飛機飛小朋友認(rèn)識了這么多的飛機，你想不想模仿飛機飛行？你喜歡模仿什么飛機就模仿什么飛機。（放音樂）（四）情境創(chuàng)設(shè)：孩子創(chuàng)新想象，大膽表現(xiàn)自己的愿望?？茖W(xué)家叔叔問孩子：你希望未來的飛機是什么樣子的，請孩子來告訴他。（孩子自由討論交流，然后回答，充分發(fā)揮想象力）（五）操作活動：教師引導(dǎo)孩子用多種方式創(chuàng)新?？茖W(xué)家叔叔設(shè)計未來的飛機去了，小朋友們想不想自己設(shè)計制作一架未來的飛機呢？你喜歡用什么方法、什么材料制作，就用什么方法、什么材料制作好嗎？請孩子自由選擇材料制作。（鼓勵孩子之間相互合作）（六）展示作品：讓孩子體驗發(fā)明創(chuàng)新的的樂趣。請孩子介紹自己設(shè)計、制作的未來的飛機，教師及時肯定幼兒的表現(xiàn)。（七）活動延伸請孩子回家后和家人一起用新的方法創(chuàng)作未來的飛機，讓家人也體驗一下創(chuàng)作的樂趣?！窘虒W(xué)反思】能夠緊扣教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)活動：先是對孩子經(jīng)驗的積累和鋪墊，讓孩子了解“飛機”，然后在此基礎(chǔ)上去創(chuàng)新、設(shè)計“未來的飛機”，讓孩子利用前面的知識經(jīng)驗去創(chuàng)新。注重趣味性：設(shè)計情境表演，激發(fā)孩子的創(chuàng)新愿望，能積極主動地參與思維活動，創(chuàng)新思維力得到提高。教師作為引導(dǎo)者、幫助者、支持者參與活動，注意發(fā)揮孩子的主動性，引導(dǎo)孩子主動去探索，進(jìn)行操作，并及時對孩子給予鼓勵和正面評價，使孩子在活動中感悟、體驗到創(chuàng)新的樂趣，從而使他喜歡創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新。第四篇：師訊網(wǎng)推薦 幼兒園大班科學(xué)教案《紙桌》科學(xué)活動——紙桌設(shè)計意圖：紙是幼兒日常生活所熟悉的東西, 幼兒常常用它來畫畫、寫字、做手工作品。在觀察中發(fā)現(xiàn)大班的幼兒在創(chuàng)造思維（主要是求異性發(fā)散性）上有了明顯地發(fā)展，他們已不滿足于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾種玩法、用法，而是喜歡去探索新的方法，去重新利用“舊”的事物, 為本次活動打下了良好的基礎(chǔ)?；顒幽繕?biāo)：樂意參加操作活動，養(yǎng)成實事求是的態(tài)度。在實踐探索的過程中，懂得只要用折疊等方法，改變紙的形狀，紙就能承受一定的力?；顒訙?zhǔn)備：長方形的白紙若干一元硬幣若干 活動過程：一、說說紙的用途小朋友們，今天我們來說說紙，紙可以用來干什么？（畫畫、寫字、做手工等）二、嘗試兩張紙做紙桌今天，葉老師給每個小朋友準(zhǔn)備了2張紙，
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