【文章內容簡介】 th(12th), twentieth(20th), twentyfirst(21st), twentythird(23rd), thirtieth(30th)（3）四會句型① —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on + month + day(序數詞).② —— When is your birthday? —— My birthday is on + month + day(序數詞).（4）重點語法點：① When引導的特殊疑問句，就什么時候是什么節(jié)日進行問答?！?When is + 節(jié)日？ —— It’s on + 月份 + 日期。eg: —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on April 1st.②When引導的特殊疑問句，就什么時候過生日進行問答：—— When is + your/ his/ her birthday? —— My/ his/her birthday is on + 月份 + 日期。③What 引導的一般將來時的特殊疑問句進行問答：—— What will you do for sb.?—— I’ll do sth for him/ .—— What will you do for your mum?—— I’ll cook noodles for 單元課題：Whose dog is it？ 主要內容：（1）三會單詞（聽說讀）each, other, excited, like（2）四會單詞（聽說讀寫）mine, yours, his, hers, theirs, ours, climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping（3）四會句型① The … is mine.② —— Are these all ours? —— Yes, they are./ No, they aren’t.③ —— Whose is it.—— It’s ’s.④ —— Is he/she doing sth ? —— Yes, he/ she , he/ she isn’t.（4）重點語法點① whose引導的特殊疑問句，詢問某樣物品是某人的: A.—— Whose + 物品(單數)+ is this/ that? —— It’s ’s/ mine/ his/ .—— Whose book is that? —— It’s Amy’.—— Whose + 物品(復數)+ are these/ those?—— They’re ’s/ mine/ his/ .—— Whose storybooks are these?—— They’re .—— Whose is it?—— It’s ’s/ mine/ his/ hers.② Where引導的特殊疑問句，詢問某人在哪里：—— Where is ？—— He’s/ She’s in + 地點。③ Is引導的現在進行時的一般疑問句：—— Is he/ she doing sth ?—— Yes, he/ she , he/ she isn’單元課題：Work quietly！主要內容：（1）三會單詞（聽說讀）bamboo, its, show, anything, else, exhibition, say, sushi, teach, sure, Canadian, Spanish（2）三會短語have a look（3）四會單詞（聽說讀寫）keep, turn（4）四會短語doing morning exercise, having … class, eating lunch, reading a book, listening to music, keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns（5）四會句型① —— What are they doing? —— They’re doing sth.② —— What’s he/ she/ it doing? —— He’s/ She’s/ It’s doing sth.③ quietly.④ Keep .（6）重點語法點: ① What引導的特殊疑問句，詢問某人正在做什么：A.—— What is he/ she/ it/ ?—— He’s/ She’s/ It’s doing .—— What’s the little monkey doing?—— It’s playing with its .—— What are they doing?—— They’re doing .—— What are they doing?—— They are eating the lunch.第三篇：五年級下冊知識點總結五年級下冊知識點總結一、【古詩詞】《牧童》 唐 呂 巖《舟過安仁》 宋 楊萬里《清平樂?村居》 宋 辛棄疾 《楊氏之子》梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設果，果有揚梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！弊g文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！闭刍ǚ牦A使，寄與隴頭人。海內存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。二、【日積月累】(一)《浪淘沙》 唐劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?二)*天行健，君子以自強不息。《周易》*有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹?莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿江紅》*少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》*路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》*不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！盾髯印?三)地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天(回文聯)一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中(數字聯)翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝(疊字聯)樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊(頂針聯)(四)關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語。精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪(五)*劉關張?zhí)覉@三結義——生死之交 *孔明借東風——巧用天時*關公赴會——單刀直入 *徐庶(sh249。)進曹營——一言不發(fā)*梁山泊的軍師——無(吳)*孫猴子的臉——說變就變(六)關于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長(七)你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！?德國)歌德讓預言的號角奏鳴!哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎?——(英國)果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！?印度)泰戈爾假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！?俄國)普希金三、【詞語積累】：眉清目秀 文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰身強力壯 ：愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿面春風擠眉弄眼 ：健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 ：低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 :心曠神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安心驚肉跳 ：拾金不昧 見義勇為 光明磊落 舍生取義視死如歸 ：神機妙算 足智多謀 奮不顧生 ：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 頭重腳輕口是心非 ：指鹿為馬 虎頭蛇尾 狐朋狗友 守株待兔狐假虎威 ：：黑白不分 黑白分明 是非曲直：大驚小怪 有氣無力 南腔北調 明爭暗斗 里應外合 苦盡甘來 前俯后仰:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顧此失彼 瞻前顧后 三長兩短 爭先恐后：此起彼伏 前因后果 優(yōu)勝劣汰 ： ：爭分奪秒 瞻前顧后 同甘共苦 交頭接耳 豐衣足食 精打細算 同舟共濟 ：面紅耳赤 千方百計 里應外合 聚精會神 通宵達旦 胡思亂想：三顧茅廬 精忠報國 圍魏救趙 指鹿為馬 完璧歸趙 負荊請罪：語無倫次 張口結舌 漏洞百出四、[中國四大名著]《西游記》——【明代】吳承恩《紅樓夢》——【清代】曹雪芹《水滸傳》——【元末明初】施耐庵《三國演義》——【元末明初】羅貫中五、【人物形象的個性特點】《童年的發(fā)現》：費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?！稐钍现印罚簵钍现觽€聰明、機智、幽默的人。《晏子使楚》：晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人?！督鹕聂~鉤》：贊揚了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神。《橋》：贊揚了老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神?！秹粝氲牧α俊罚后w現了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心?！秾⑾嗪汀罚禾A相如個機智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人?！恫荽杓罚褐T葛亮是個神機妙算、足智多謀、寬厚待人(知天文、懂地理、識人心)的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個忠厚守信的人。曹操是個謹慎多疑的人?！毒瓣枌罚何渌墒莻€豪放、倔強、機智勇敢的人?！逗锿醭鍪馈罚簩O悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人?！缎「伦雍团侄諆罕荣愃印罚盒「伦邮莻€頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。《臨死前的嚴監(jiān)生》：嚴監(jiān)生是個愛財如命的守財奴。《“鳳辣子”初見林黛玉》：王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵的人?！端⒆永睢罚核⒆永钍莻€技藝高超、自信、心細如發(fā)的人?！督疱X的魔力》：反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。六、【課文內容要點】《草原》一文中，按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人的畫面：。讀了讓人深切地感受到內蒙古草原不但風光美，而且人情更美?！懊蓾h情深何任別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會答：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。這句話作為全篇的結尾，點明了蒙漢兩族團結情深的中心。3.《白楊》按事情發(fā)展順序，圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子的爭論，然后寫爸爸介紹白楊，同時也借白楊表露自己扎根邊疆，建設邊疆的決心，最后寫爸爸看到幾棵小樹迎著風沙成長起來。爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化：出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。4.“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。”有什么理解或體會?答：爸爸自己已經扎根邊疆獻身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經受鍛煉成為建設邊疆的棟梁之材。一棵高大的白楊樹指老一代的邊疆建設者。幾棵小樹指邊疆建設者的孩子們。，我發(fā)現他們在內容上有一個最大的共同點，都是寫古代兒童無憂無慮的生活。不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖，《舟過安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風的場景，而《清平樂?村居》則營造了一個五口之家的溫馨幸福的農家生活畫面。6.《冬陽?童年?駱駝隊》一文是中國著名女作家林海音寫的，文中提到《城南舊事》是她寫的一部自傳體小說，本文是這部小說的序言?！澳叵?，慢慢地寫”了童年這樣幾個畫面：看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪垂在肚子底下的毛、好奇地問媽媽夏天駱駝的去向，這些場景是按季節(jié)推移順序寫的。“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險”這句話的意思，并舉例說說你對這句話的理解。答：世界上的重大發(fā)現,有時由于人們不了解,不習慣,被認為荒謬或違前人的結論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現象。哥白尼發(fā)現了日心說，結果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅持了日心說，結果被教會處死。哈唯發(fā)現血液循環(huán)，結果被燒死。?答：我認為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章。二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平，而是以否定的形式婉轉的回答，顯得幽默有禮貌。10.《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序寫的。先寫事情的起因：晏子出世出國，楚王想乘機侮辱晏子。接著寫事情的經過：楚王三次侮辱晏子，晏子機智對答。最后寫事情的結果：楚王不敢不尊重晏子了。11.《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結尾有什么聯系答：開頭寫了事情的起因,中間寫了事情的過程,結尾寫了事情的結果。12.《再見了，親人》這篇課文的前三個自然段在表達上有什么共同點?答：首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開頭，然后把現實的情景和往事結合起來，寫得情真意切，最后從具有充分肯定語意的反問句結尾。13.《橋》這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同?這樣寫有什么好處?答：這篇課文的句子和段落都比較