【文章內(nèi)容簡介】 重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學生進行鍛煉。各班每月上交5篇廣播稿。本期播出優(yōu)秀稿件185篇。10月初對預(yù)備新隊員進行了隊前教育，學習了少先隊基本知識。隊慶日，發(fā)展新隊員135人，為少先隊組織增加了新的力量。期末進行評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀大隊干部19名，優(yōu)秀播音員13名。優(yōu)秀中隊干部44名，優(yōu)秀少先隊員110名。二、德育活動分年級社區(qū)實踐活動。各年級根據(jù)年級特點選定主題，并且年級組長與班主任一起研討活動，各年級組長根據(jù)原來活動開展的情況進一步完善的撰寫了活動計劃。各年級的主題 ： 一年級：請你到我家做客二、三年級： 社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士四年級： 超市服務(wù)員體驗五年級： 賓館服務(wù)員體驗 活動每月開展一次，本學期活動的開展，增加了活動的參與人數(shù)，但是后半學期由于天氣一直陰雨，所以沒有前半期開展得好。分年級主題隊會活動。活動緊密結(jié)合新的《輔導員綱要》來設(shè)計，根據(jù)學生不同的年齡特征，進行分年級思想道德養(yǎng)成教育，在上學期的基礎(chǔ)上，完善了下半年的年級隊會主題，并且結(jié)合學校德育工作計劃的隊會主題開展主題隊會活動。一年級： 兒童從家庭（幼兒園）到學校的角色變化對兒童心理的影響，為了更快更好的適應(yīng)校園環(huán)境和一年級的學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。九月：①可愛的校園②微笑③遵守作息時間④可愛的校園－繪畫比賽 十月：①我想戴上紅領(lǐng)巾②禮貌③課間文明活動 十一月：①拒絕依賴②誠實③安全上學回家 十二月：①認真寫字②謙讓③不與陌生人說話 二年級： 培養(yǎng)隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學習最基本的做人。重點養(yǎng)成學生良好的學習習慣，指導隊員關(guān)心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。九月：①養(yǎng)成好的學習習慣②熱情③正確對待批評 十月：①言必信，行必果②寬容③課間活動安全 十一月：①交友故事會②樂于人處③放學回家安全 十二月：①自己的事情自己做②克服孤獨③不與陌生人游玩 三年級： 隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導隊員正確地評價和適應(yīng)中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。九月：①廢舊物品小制作②善于人處③正確對待誤解 十月：①學會表達②不自卑③認識警示標志 十一月：①面對困難②相信別人③食物衛(wèi)生 十二月：①合作②不固執(zhí)③體育課安全 四年級： 隊員的學習方式和人際交往能力的發(fā)展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關(guān)心異性隊員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。心里話我來告訴你 九月：①適合我的學習方法②寬容待人③遵守交通規(guī)則 十月：①設(shè)計生日卡②學會道歉③受傷之后怎么辦 十一月：①為集體獻計②交談禮儀③正確處理與同學的矛盾 十二月：①我想對朋友說②自我形象設(shè)計③不買無照攤售食品同主題文章推薦 2012年春季少先隊工作總結(jié)2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結(jié)小學2010少先隊工作總結(jié)范文20102011學年度第一學期少先隊工作總結(jié)秋季學期期末少先隊工作總結(jié)到 少先隊工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，繼續(xù)貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，抓重點、抓基層、抓落實，拓寬舞臺，創(chuàng)新機制，以活動促發(fā)展；進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。二、工作成果：抓重點，塑品格⑴、以體驗教育為載體，繼續(xù)加強少年兒童思想道德教育。我們要以學習貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為抓手，繼續(xù)加強少年兒童思想道德教育。本學期，我們響應(yīng)市少工委的號召，繼續(xù)積極開展“民族精神代代傳”專題教育活動。圍繞紀念紅軍長征70周年和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，以“民族精神代代傳”這個大主題為活動背景，鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉(xiāng)教育資源，通過參觀革命烈士墓、革命舊址等愛國主義教育基地、開展讀書競賽、觀看愛國主義影片、出版班級風采等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉(xiāng)情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)做起。抓創(chuàng)新，活品牌少先隊品牌活動是少先隊工作生機與活力的體現(xiàn)和保障，今年，少先隊組織圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、春節(jié)等重大節(jié)慶日和少先隊傳統(tǒng)節(jié)日，以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步深化少先隊品牌活動。⑴讓普通話成為校園“母語”。少先隊充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、雛鷹電視臺、推普專欄以及各班黑板報等宣傳手段，營造良好的推普氛圍。通過開展普通話基本功比賽、評選推普文明班等活動，促進隊員學普的熱情、用普的規(guī)范和推普的力度。⑵在各中隊中開展節(jié)約資源“四個一”活動。新學期，各中隊要開展“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀，參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。要充分發(fā)揮少先隊員“衛(wèi)生小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“城市小主人”、“文明小天使”、“理財小能手”、“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”作用，結(jié)合節(jié)假日，開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”、“小手拉大手，共創(chuàng)美麗家園”等實踐體驗活動，廣泛帶動家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。⑶繼續(xù)開展“手拉手、獻愛心”活動。健全“紅領(lǐng)巾愛心基金會”機構(gòu)，培訓“基金會”工作人員，定于每月第一個星期二為“獻愛心活動日”，為殘疾人、貧困下崗子女等送去溫暖，體驗幫助他人、關(guān)心他人的樂趣。從而增強集體主義觀念，樹立良好的道德觀、人生觀。2012年春季少先隊工作總結(jié) 2010——2010學年鎮(zhèn)中心小學少先隊工作總結(jié) 2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結(jié) 小學2010少先隊工作總結(jié)范文 2010~2011學年度第一學期少先隊工作總結(jié) 20102011學年度第一學期少先隊工作總結(jié) 秋季學期期末少先隊工作總結(jié) 學校20102011學年度少先隊工作匯報 查看更多 少先隊工作總結(jié)第二篇：小學2010—2011上期少先隊工作總結(jié)本期我校少先隊工作在高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想的指導下，認真貫徹了各教育方針，政策，扎實推進了素質(zhì)教育，并努力做好了以下幾方面的工作：一、少先隊工作：（一）完善制度，抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。班干部的建設(shè)：九月，各班利用班隊會進行了班干部的競選。競選前，由大隊部向各班發(fā)出了一份通知，通知的內(nèi)容是告訴同學們，班上的每一位同學都有參加競選的機會，鼓勵同學們樹立信心、積極報名參與，并指導同學們怎樣寫競選演講稿。競選時，參加競選的孩子都在班上進行了競選演講，充分認識自己、表現(xiàn)自我。最后由同學們民主選舉出班干部。競選后，各班將班干部的名單交到大隊部。整個競選活動收到了比較好的效果，有個別孩子說：“在原來的學校，老師都不怎么重視我，而到了這里，老師對我們每一個人都很重視，時時鼓勵我，我也有信心參與各種活動了?！苯⒁詫W校為單位的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班：九月建立以學校為單位的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班。每周每班推選出3名同學。由他們輪流負責每周的升降國旗。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗有16名學生，分為兩組，主要負責早上的迎接工作和課間文明的監(jiān)督。在組建的同時，大隊部還加強了對國旗班、監(jiān)督崗的培訓。如：教國旗班的隊員怎樣掛國旗、升國旗、收國旗，還常常利用星期天下午的時間到校來練習升旗儀式。教監(jiān)督崗的隊員如何站立、敬禮、問好，如何處理一些突發(fā)情況，課間怎樣監(jiān)督等等。隊干部培訓會：學校每月進行一次隊干部的培訓，由大隊輔導員對大隊委、中隊長、中隊委進行培訓。培訓內(nèi)容包括：隊干部的自身形象、怎樣樹立威信、工作方法、應(yīng)具備的基本素質(zhì)等方面，培訓使隊干部們有了很大的收獲。以后每月都組織了這樣一次隊干部的培訓，培養(yǎng)隊干部的工作能力，提高他們的綜合素質(zhì)。（二）從細節(jié)做起，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮。各班利用午會、班隊會教孩子怎樣問好，教孩子怎樣沖廁所，怎樣洗托把，怎樣托地、怎樣擦窗臺等等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。盡量從每一小細節(jié)做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。、班會課、黑板報、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。對隊員進行科技培訓，通過科技節(jié)系列活動，增強學生興趣。（三）少先隊活動：內(nèi)容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)。開學典禮：XX年8月28日學校舉行了第一次開學典禮。整個活動內(nèi)容豐富，秩序井然。全體教師和學生的表現(xiàn)都給前來參加的領(lǐng)導和家長們留下了深刻的印象。尤其是我校教師的自我介紹和宣誓更是得到了家長們的贊譽?；顒又腥熒挤e極參與，為把這次典禮搞得隆重而有意義作出了許多努力。典禮中的主持人、升旗手、學生詩朗誦《七色暢想》、本部學生代表致賀信等都均由學生擔任；另外典禮還包括校長介紹領(lǐng)導班子成員、教師自我介紹、全體干部教師在國旗下宣誓、學生家長發(fā)言、全校師生來賓及學生家長在十米橫幅上簽名留念等活動。通過這次活動，不僅展示了師生的風采，樹立了學校的形象，更贏得了社會各界的關(guān)注和支持，增強了學校凝聚力。開展了文明班級的評比活動：自開學以來，一直堅持每周一次的文明班級評比活動。從清潔、大課間、課間文明、普通話、愛護公物、早讀六個方面對各班進行評比。每周公布一次評比結(jié)果，頒發(fā)文明班級的掛牌，并在評比欄上用笑臉娃娃的形式將結(jié)果公布出來。起初，曾出現(xiàn)過有一個笑臉娃娃“失蹤”的現(xiàn)象，但通過輔導員在國旗下講話中對同學們進行引導后，笑臉娃娃悄悄地回到了評比欄上，學校及時的給予了表揚。至此以后，笑臉娃娃就再也沒有丟過?！靶↑S鸝”廣播站：兩年前成立了“小黃鸝”廣播站并開始了第一次播音?！靶↑S鸝”廣播站一周播音兩次，由學生擔任播音工作，學生與輔導員一起擔任編輯工作。并設(shè)立了多個貼近學生的欄目，如：知識小百科、小干部培訓營、iq大挑戰(zhàn)、優(yōu)秀作文選播、童話世界等等，受到學生們的歡迎。愛牙護牙小報比賽：十月，大隊部根據(jù)上級要求，在全體學生中舉行愛牙護牙手抄報比賽（腦報、手抄報、剪貼報均可）。，收集了學生們的小報作品，并進行了展覽并送報教育科。最后還評出了十多份優(yōu)勝獎的獲得者?！爸苣┳o文明”活動：十月13日正好是建隊57周年的日子。結(jié)合建隊日系列活動，我校在全校師生中開展了“周末護文明”活動。用自己的勞動慶祝自己的節(jié)日。學校大隊干部在輔導員的帶領(lǐng)下，步行來到大托鋪敬老院，幫助那里的老人清掃房間和老人聊天，學校其他同學在各班班主任的帶領(lǐng)下，對學校及學校周邊環(huán)境進行了一次全面清掃，將學校的衛(wèi)生死角、辦公室、功能室、教室、操場等地方都進行了徹底的打掃。慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽：學校響應(yīng)上級號召，在學校大隊部的統(tǒng)一策劃下，在各班中隊輔導員的精心組織下，特為“三慶”送上了一份豐富的大餐——慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽。首屆科技節(jié)：十二月學校舉行了為期一周的科技節(jié)，科技節(jié)的活動內(nèi)容和形式非常豐富，有全體師生共同參與的科技參觀活動、“我心繪藍圖”科技繪畫大賽，趣味競技運動會、“我的心靈手更巧”手工制作及面向電腦科幻畫展等各種實踐活動。這些活動都是孩子們喜聞樂見的，其中有不少活動蘊涵了豐富的科技信息。除此學校在各各月根據(jù)實際情況開展了各項主題活動。第三篇：小學2010—2011上期少先隊德育工作總結(jié)加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學生進行心理健康教育。通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學生嚴格恪守“　愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學期我們開展了“學做人，做好人”德育主題活動，加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”　的教育思想。抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學生更加熱愛學習了。本學期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結(jié)合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時