【正文】 重點養(yǎng)。一年級： 兒童從家庭（幼兒園）到學校的角色變化對兒童心理的影響，為了更快更好的適應校園環(huán)境和一年級的學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。分年級主題隊會活動。各年級根據(jù)年級特點選定主題，并且年級組長與班主任一起研討活動，各年級組長根據(jù)原來活動開展的情況進一步完善的撰寫了活動計劃。優(yōu)秀中隊干部44名，優(yōu)秀少先隊員110名。隊慶日，發(fā)展新隊員135人，為少先隊組織增加了新的力量。本期播出優(yōu)秀稿件185篇。對播音員進行了重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學生進行鍛煉。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。在工作中我們要以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。隊 員犯了錯誤，隊的組織要進行耐心的幫助。每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，作好隊交給的工作，熱心為大家服務。同時，我校還利用課余時間排練了全校的集體舞《七色光》為學生的課余時間增添了樂趣。少先隊組織主要是通過開展各種活動對少年兒童進行教育。國旗下的講話由學校領(lǐng)導擔任，平時升旗由專人負責。二、抓好每周一的升旗儀式。同時，讓每一位隊員體會到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。我們要把絕大多數(shù)少年兒童吸收到少先隊組織里來把少先隊的活動蓬勃地開展起來。二、抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化。我們的隊員要繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學習，鍛煉身體，愛祖國，愛勞動，愛人民，愛科學，愛護公共財物。本學年我校不斷開展不同形式的少先隊活動，使學生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是學習共產(chǎn)主義的學校。將來成為社會主義的建設(shè)者、接班人，迎接新的挑戰(zhàn)。為使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現(xiàn)代化，面向未來。我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動，讓學生們關(guān)心身邊的學生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學習上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的利是錢、零用錢。班手拉手活動認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。并結(jié)合學英模，開展“學英模、發(fā)奮讀書月”的活動，指導學生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。學雷鋒。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學生良好行為的形成。密切與家長配合，做好學生思想工作。三年班居然在校的班風評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。她帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。如：xx同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。堅持從愛入手啟發(fā)教育學生，熱愛學生是一種強大的教育力量。下面談談具體的工作和做法。2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結(jié) 2012年春季少先隊工作總結(jié) 2010~2011學第一學期小學少先隊工作總結(jié) 2010學年小學少先隊工作總結(jié) 本學期，德育工作分文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育和法制安全啟蒙教育兩階段進行教育，做到階段有重點、周周有要點，把重點及要點的教育內(nèi)容細化到日常教育中，推行校檢老師值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學生干部生值日制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周進行小結(jié)，每月評出常規(guī)管理先進班集體、文明寢室、先進個人，頒發(fā)流動紅旗和文明標兵獎狀。強化日常行為規(guī)范管理。充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過舉辦“祖國在我心中”朗誦比賽，“迎新年”革命歌曲合唱比賽，“愛國電影周”等豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。充分發(fā)揮黑板報、圖書角、紅領(lǐng)巾角、少先隊室等陣地的作用，對學生進行“五愛”教育。深化愛國主義教育。通過學生調(diào)查了解，親身感受，培養(yǎng)了學生的社會實踐能力，加強了學生自身的道德、情感、理想等多方面的養(yǎng)成教育。本學期，根據(jù)教育月主題設(shè)計了“禮儀章”、“安全章”等系列隊員必爭達標章，各位中隊輔導員抓住每次機遇激發(fā)了“雛鷹們”的競爭興趣和勇氣，許多中隊以隊員為主體開展了隊員喜聞樂見的爭章活動，效果比較理想；走出校園，擁抱大自然。抓住機遇“競飛翔”，深化“雛鷹行動”，奏響“雛鷹競飛曲”。一只只活潑可愛的“百靈鳥”又一次飛翔在校園上空；此外廣播站規(guī)范了管理，在征求全體輔導員和少先隊員意見的前提下，修改豐富了內(nèi)容，隊員的參與面大了，參與質(zhì)量也提高了。兩位指導老師定期進行檢測，優(yōu)秀的小播音員方可正式播音，但仍繼續(xù)培訓學習。為提高“校園之聲”廣播站的廣播質(zhì)量，使“校園之聲”鳥瞰學校生活，大隊部采取了系列措施：為廣播站請了一位輔導老師，她基本功好，工作很有激情，有一定的工作經(jīng)驗，為廣播站的工作投入了不少心血；在35年級中選拔了一批新播音員，成立了播音員培訓班。大、中隊報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年各年級根據(jù)各月主題在每月3日之前都相應的出版了主題中隊報并進行評比。中隊角布置與評比 在不斷完善大隊室的布置、充實少先隊小家當?shù)耐瑫r，在各中隊中開展了中隊角的布置與評比，使隊員們在自己親手布置的溫馨的環(huán)境中學習生活，育人環(huán)境得到了優(yōu)化。并通過“思想動員—業(yè)務培訓—實地指導—反饋信息—改進工作”的用人方式，首先對隊干們進行“當干部誓服務，先苦后甜實辛苦”的思想教育，緊接著就是實實在在的“業(yè)務培訓”、“實地指導”，然后以填寫收集卡的形式認真聽取隊干及中隊輔導員對少先隊工作的意見和建議，并依此有針對性地開展工作、改進工作。進一步完善了少先隊管理網(wǎng)絡(luò)，加大了大隊部與中隊輔導員的聯(lián)系。我隊十分重視一年級新生的入隊工作：入隊前，輔導員向?qū)W生做了耐心細致的動員，認真地組織學習了《隊前教育資料》，參觀了大隊室，使學生對自己將要加入的集體有了較全面的了解?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、加強陣地建設(shè)、加快隊工作發(fā)展步伐?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間里，我一步一個腳印地走了過來，在今后的工作中，我也將一如既往的踏實工作。每次的隊會活動都保質(zhì)保量的完成。積極投身弘揚民族精神活動月的宣傳，實踐活動。十月份，積極組織學生參加校舉行的串鈴操比賽，賽前認真訓練，在比賽中取得了很好的成績。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。三、培養(yǎng)隊干部 要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。二、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生 熱愛學生是一種強大的教育力量。效果很明顯。一開學，利用每一次的晨會、主題辦隊會的時間，加強對學生進行學習紀律，學習目的的教育。學生養(yǎng)成良好行為習慣是組織和開展少先隊活動的必要前提。大家離文明更近了一步，相信從小形成的這一系列好的行為習慣，大家會受用一生的?。ǘ┳プ∫磺薪逃鯔C，開展相關(guān)活動中秋佳節(jié)，誦美文 在我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)之際，我校通過校園廣播向全校師生宣傳相關(guān)的節(jié)日知識和節(jié)日習俗，并利用我國傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊藏的取之不盡的教育資源，引導同學們誦讀相關(guān)的美文，一時間，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等這些千古絕唱在同學們間傳送開，晨會上誦讀聲更是此起彼伏！小編推薦與 關(guān)聯(lián)的文章：到 少先隊工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 本學期我擔任19中隊的輔導員工作，一個學期以來，本中隊的少先隊工作圓滿完成。要求家長和孩子一起合作一份作品（繪畫、征文、手抄報、剪貼報），并進行展示。另外利用國旗下講話，師生共講文明禮儀的故事，宣傳禮儀，并且還有具體的行為指導。我們還利用課間操時間，對全體隊員進行排隊訓練，以此來強化學生排隊意識。就是我們對老師最好的回報！我們要改掉一個壞習慣、讓老師省心；每天上課認真聽講，讓老師寬心；每周幫助老師做一件事，展示真心。并在美術(shù)課上，老師讓學生畫出心中最喜歡的老師，并作為禮物送給老師。要求大家要謹記在心，并在日常生活中來指導自己的言行，同學之間互相監(jiān)督，爭取做個文明學生。（一）文明禮儀風采展示系列活動：“弘揚民族精神宣傳月”我校以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》為突破口，通過實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，力求通過活動面向全體隊員，引導養(yǎng)成十個文明好習慣、人人皆知“十個文明形象”的要求，提升學生的文明水平，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。為提高各中隊的板報質(zhì)量，大隊委特邀請我校美術(shù)老師對各中隊的宣傳委員，進行了系列的板報培訓，各中隊的板報更加美觀了，內(nèi)容也更加充實了；校園每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站，在輔導老師的精心組織下，內(nèi)容豐富，形式多樣，并且能夠緊貼學校教育工作主題，深受學生喜愛；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為輔導員的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的良好習慣，各監(jiān)督員以身作則，及時記錄和反饋，得到了良好的效果。（二）規(guī)范禮儀建設(shè) 加強少先隊禮儀建設(shè)，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾和隊標志，通過校園廣播重溫隊知識和隊史，按規(guī)范舉行入隊儀式，并擴大入隊儀式的影響力，在建隊日上舉行入隊儀式，并由家長為他們親自佩帶了紅領(lǐng)巾，送給孩子了一份有意義的紀念品，并提出了殷切希望。因此前兩個月每周都要有小干部的培訓，通過系統(tǒng)培訓，新隊委會工作了，知道自己該怎么做了，能力有所提高。在建隊日慶?；顒又校乱粚玫拇箨犖瘑T會成立了，所有隊委在隊旗下莊嚴宣誓。（一）抓好隊伍建設(shè)，是順利工作的基礎(chǔ)加強輔導員隊伍建設(shè)?！痉祷?少先隊工作總結(jié) 欄目列表】[]本學期我校少先隊工作，繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，以奧運教育為契機，來提高少先隊員的文明素養(yǎng)及整體素質(zhì)，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧校園”。11月是科技教育月，我校積極與省科技館取得聯(lián)系，并組織全校隊員前往參觀學習，回校后隊員們寫出了參觀心得，記錄下了自己的所見、所聞、所思、所感。落實“八榮八恥”，提高科學素質(zhì)。xx年年元旦前夕，大隊部與體育組聯(lián)合組織了全校師生參加的“迎元旦”小型健身比賽，師生們的參與熱情空前高漲。機動的時令活動裝點了隊員們的生活。尤其值得一提的是，我校被確立為山東大學的社會實踐基地。與大學生的聯(lián)誼活動將會持之以恒地開展下去。后來以防雷擊為主題的安全教育活動中，又通過手抄報等豐富多彩的比賽形式，進一步強化安全工作的重要性。以大隊部牽頭、全校參與的安全教育活動在本學期尤為突出。此外，大隊部還組織全校團員青年學習胡書記致中國群英會的賀信，團員們受到了深刻的教育。xx年年寒假期間布置隊員進行社會實踐，幫助身邊需要幫助的人，并寫出自己的心得體會，形成作文，開學后學校進行了評比、表彰。圍繞“讓教育創(chuàng)造幸福的人生”這一教學理念，我們開展了一系列有益師生身心的團隊活動。文苑小學是一所比較年輕的學校。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊進行紅星獎勵。一日常規(guī)的量化管理制度落實嚴格，班級考核公開及時。每周五早間為我?！瓣爢T之聲”廣播站廣播的時間。本的工作以創(chuàng)建“和諧校園”為目標，突出我校“感恩教育”特色，讓孩子們在和諧、感恩的生活中，培養(yǎng)良好的行為習慣，健康、快樂地成長。在這樣一個時刻，回顧、反思我校的少先隊工作，對過去是一個總結(jié)，對今后是一個展望。做到了安全時時講、處處講。繼 續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，按不同年級、年齡、學生特點，分層次進行。同時對表現(xiàn)不好的班級和學生進行批評、督促其改正，使得學校整體教學秩序有了明顯的改觀。4 加強值周工作。通過國旗下講話、班隊會、中隊活動、法制安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。各中隊均有選出有能力的、品學兼優(yōu)的學生擔任中隊隊干部，抓好了少先隊干部隊伍的建設(shè)，進行并做好了“三項評比”活動，保證了校園環(huán)境的清潔宜人。本學期我校少先隊組織認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)實施意見》，堅持以德育教育為核心，以培養(yǎng)良好的少先隊員形象為目的開展了各種有教育意義的活動。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴格按活動計劃開展活動，活動后做好相應總結(jié)。學生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。加強基本功訓練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結(jié)合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。本學期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學生嚴格恪守“ 愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。使學校大隊部工作更進一步。下一學期將進一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員