【文章內(nèi)容簡介】 好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。，制定詳實(shí)、有效，內(nèi)容豐富的活動計(jì)劃，并確?；顒拥恼Ｓ行蜷_展。、輔導(dǎo)員做好隊(duì)員學(xué)習(xí)、思想工作，教育學(xué)習(xí)能力弱的隊(duì)員樹立信心，刻苦求知，不斷進(jìn)取?？傊?，少先隊(duì)工作繁而雜，在今后的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。2016年科泉小學(xué)德育工作要點(diǎn)簡單介紹（一）著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制（二）注重安全防范意識培養(yǎng)、提升生命安全教育（三）強(qiáng)化行為規(guī)范文明禮儀教育，提升學(xué)生文明自覺行為(四)加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)（五）制定主題活動月，開展豐富多彩的活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育篇三：20152016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)20152016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎(chǔ)工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)期，我校少先隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校少先隊(duì)通過開展了一系列行之有效的系列教育活動，讓隊(duì)員們在活動中開眼界、長知識、學(xué)本領(lǐng)、受教育、立志向。下面就我校開展的具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)少隊(duì)組織建設(shè)，建立健全育人隊(duì)伍。1．加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗管理紅領(lǐng)巾值日崗是少先隊(duì)員實(shí)現(xiàn)自主管理、體驗(yàn)自主提高的重要載體，成員為大隊(duì)部各部大隊(duì)委員和每周中隊(duì)值日崗，檢查范圍包括紅領(lǐng)巾、黃帽子、?；照_佩戴、勤學(xué)情況、課間操出操管理、眼保健操紀(jì)律、課間文明活動、中午就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)情況、班級衛(wèi)生保潔等。作為大隊(duì)部，一方面對這些同學(xué)做好相關(guān)的培訓(xùn)、教育和不定期地檢查，使他們有效地參與和配合少先隊(duì)的管理、校行政的各項(xiàng)檢查工作，為少先隊(duì)建設(shè)提供熱忱的服務(wù)；另一方面也隨時(shí)聽取隊(duì)員心聲，調(diào)整崗位設(shè)置，促進(jìn)隊(duì)員愉快、健康地成長。本學(xué)期，紅領(lǐng)巾禮儀崗對校門口的師生、家長起到了良好的引導(dǎo)作用，各部大隊(duì)委員也為校園常規(guī)管理起到了積極的輔助作用。本學(xué)期為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)校以及學(xué)生活動增添展示平臺。校紅領(lǐng)巾廣播站于學(xué)期初繼續(xù)開播。播出時(shí)間選擇在中午午餐后，節(jié)目內(nèi)容主要由“大眼睛搜新聞”（以班級新聞為主）；“小耳朵聽故事”；“歡樂電波送祝?！保ㄍㄟ^廣播為老師和同學(xué)點(diǎn)歌送祝福）等組成。播出至今，一直受到同學(xué)和老師們的關(guān)注，班級新聞的投稿和點(diǎn)歌送祝福者絡(luò)繹不絕，希望廣播站能真正為同學(xué)們和老師們帶來歡樂。另外，我們還在學(xué)校主頁發(fā)布工作要點(diǎn)及活動快訊，對學(xué)校的少先隊(duì)工作起到了極好的推介作用。，提高德育實(shí)效性。加強(qiáng)蕺小德育導(dǎo)師制度，教師與中隊(duì)中思想、學(xué)習(xí)或生活弱勢的隊(duì)員，每周進(jìn)行思想交流，為其提供幫助。這樣既提高了教師愛崗敬業(yè)的思想覺悟，又使每位教師都能運(yùn)用正確的教育方法教育學(xué)生，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師愛校愛生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。二、豐富主題活動，引領(lǐng)少先隊(duì)員品德內(nèi)化提高一學(xué)期來，圍繞學(xué)校整體思路和每月教育主題，少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“孝心獻(xiàn)媽媽”、“菜單式中隊(duì)活動”、“清明祭掃先賢”、“六一系列活動”等較大范圍的校級活動；組織學(xué)生參加了“區(qū)少兒信息學(xué)競賽”、“ “我的夢”中小學(xué)生讀書征文”等校外活動；帶領(lǐng)學(xué)生參加了“游書圣故里 探蕺山文化”春游活動，以及各級各類的學(xué)生征文和競賽活動。注意讓學(xué)生在活動中得到體驗(yàn)和快樂，讓老師在活動中得到進(jìn)一步成長。，品味經(jīng)典蘊(yùn)書香 為了在校園里營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，蕺山中心小學(xué)在寒假里布置了“讀書卡制作”活動并于開學(xué)初進(jìn)行了展示評比。這些讀書卡，融文字、圖畫、設(shè)計(jì)于一體，充分體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新精神。讀書卡上每一個(gè)工工整整寫好的字，每一處花邊的細(xì)心描繪，都體現(xiàn)了孩子們對讀書的熱愛。相信通過這一活動的開展，蕺小學(xué)子在各自的生活、學(xué)習(xí)之余，能更自覺地沉浸于濃濃的書香，能更自覺地讀好書，能更好地長知識，明事理。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高廣大師生安全防范意識、安全疏散與自救能力，提升我校師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對能力，保障師生生命安全，打造平安校園，我校兩校區(qū)于近日舉行了消防應(yīng)急安全疏散逃生演練活動。演練前，德育處結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致地制定了本次演練活動方案，明確職責(zé)要求。隨著警報(bào)響起，各班任課教師迅速帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線撤離現(xiàn)場，其余教師第一時(shí)間到崗，協(xié)助疏散。學(xué)生們紛紛彎著腰、貓著步，用手帕、紙巾捂住口鼻，迅速撤離到達(dá)操場安全地帶。各班主任清點(diǎn)人數(shù)并層層上報(bào)，演練總共用時(shí)2分鐘。整個(gè)演練緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。隨后，徐建銀副校長和施渭妃副校長分別為此次演練作了細(xì)致的總結(jié)，充分肯定的同時(shí)也指出了逃生中還值得注意的問題，為兩校區(qū)師生上了一堂最為實(shí)用的消防安全課。此次活動將進(jìn)一步完善我校的疏散、逃生、自救組織體系。我校也必然將進(jìn)一步提高應(yīng)對突發(fā)事件的迅速反應(yīng)能力。又到了四月，又到了清明節(jié)。蕺小師生懷著崇敬的心情來到了蕺山書院、蕺山名人苑和蔡元培故居，舉行隆重的2015年蕺小師生緬懷先賢典禮。我們和青山綠樹一起，緬懷我們的前輩劉宗周先生、蔡元培先生及其他先賢。淡雅的花束代表我們對先賢的敬仰，淡淡的花香代表我們對先賢的思念。師生代表的講話代表我們的決心。蕺小師生必將踏著先賢的足跡，高舉先賢的旗幟，揚(yáng)蕺山精神，做誠敬模范！“小書法家”“小繪畫家”評比5月4日中午，蕺小校園內(nèi)墨香陣陣，四寶齊聚，“2015年蕺山小達(dá)人之小書法家、小繪畫家比賽”開賽。來自六個(gè)年段的百余名選手各展其長。書法賽區(qū)揮毫潑墨，剛?cè)岵?jì)。繪畫賽區(qū)也同樣如火如荼，選手們細(xì)細(xì)勾勒出一個(gè)個(gè)輪廓，反復(fù)斟酌上色，那些繪畫形象便在紙上栩栩如生起來。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場比賽，同學(xué)們現(xiàn)場創(chuàng)作了百余幅優(yōu)秀作品，盡情展示了對書畫藝術(shù)的理解和熱愛。這次活動不僅創(chuàng)作了一批優(yōu)秀作品，也為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、開闊眼界、豐富課余文化生活、提高藝術(shù)審美素養(yǎng)的機(jī)會。5.“我愛我的好媽媽”孝心大行動在母親節(jié)來臨之際，我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳里洋溢著濃濃的親情。這一天所有一年級學(xué)生和他們的媽媽一起手拉手，共同慶祝媽媽們的節(jié)日。一束鮮花，一瓶護(hù)手霜，一幅圖畫，一張自制的賀卡是我們獻(xiàn)給媽媽們的禮物；這一天，我們用小手為媽媽揉揉肩膀、敲敲背、剪剪指甲、梳梳頭；這一天，我們和媽媽一起演唱《媽媽寶貝》，和媽媽一起表演相聲、繞口令，和媽媽一起跳爵士舞、演《小蘋果》，祝媽媽節(jié)日快樂。一首歌曲，一段舞蹈，一曲樂曲表達(dá)了我們對媽媽深深的祝福?？矗齻兊哪樕下冻隽诵δ槪械膵寢屟劭衾锓浩鹆藴I花。我們用行動和言語表達(dá)我們對她們的愛，“媽媽，您辛苦了，媽媽，祝您節(jié)日快樂！” 5月12日是汶川地震七周年紀(jì)念日，也是我國第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)對全校師生防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳教育，提高其防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力和自救互救能力，當(dāng)天上午，蕺小開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。下午2:28，隨著“地震”信號的發(fā)出，在教室內(nèi)上課的學(xué)生在老師的指揮下，立即將身體蜷縮，用手護(hù)住頭部，迅速躲在課桌下進(jìn)行應(yīng)急避震，待“主震”結(jié)束后，1000余名學(xué)生在老師的組織下雙手護(hù)頭，快速有序的撤出教室，并按演練方案規(guī)定的疏散路線迅速撤離到安全場所。最后，葉校長對本次活動作了總結(jié)，對其中還存在的一些欠缺提出了指正。在此次演練中，師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊。通過演練，增強(qiáng)了師生防震減災(zāi)意識，提高了自救互救能力。7.“蕺山小達(dá)人之誦讀小達(dá)人”的現(xiàn)場評比近日，蕺小開展了“蕺山小達(dá)人之誦讀小達(dá)人”的現(xiàn)場評比，來自各年級的共計(jì)87名選手參加了本次活動。朗讀之聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉嗚咽，時(shí)而高亢突兀，時(shí)而如泣如訴；美文中有秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，有冰封的雪山，有月夜的江南??比賽現(xiàn)場高潮迭起，洋溢著民族自豪以及對民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的回味、延續(xù)和傳承。此次詩文誦讀比賽不僅讓學(xué)生更近距離地接觸經(jīng)典美文，接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情思。8.“奏響青春，樂聲飛揚(yáng)”蕺小器樂小達(dá)人評比為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平，我校舉行了蕺小器樂小達(dá)人比賽。本次