【文章內(nèi)容簡介】 作總結(jié)2012秋期后會(huì)小學(xué)工作總結(jié)抓規(guī)范、求質(zhì)量，創(chuàng)特色學(xué)校2012年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正不足，以便更好的開展2012的教學(xué)工作，下面，現(xiàn)將我校一期來的工作做法，總結(jié)如下：一、學(xué)校概況七里坪鄉(xiāng)后會(huì)村位于內(nèi)鄉(xiāng)縣北部，所在地距縣城38千米，居住人口1200余人，是七里坪鄉(xiāng)的貧困村。后會(huì)小學(xué)位于內(nèi)鄉(xiāng)至下關(guān)西路邊沿，現(xiàn)有在校學(xué)生62人，五個(gè)教學(xué)班，其中學(xué)前教育幼兒28名，1—4年級(jí)共27名；在校教師6人，其中小學(xué)高級(jí)教師4名，小學(xué)一級(jí)教師2人；磚瓦房13間，平房及樓房17間。二、學(xué)校管理特色（一）校務(wù)管理：改變教師作風(fēng)、提高教師敬業(yè)意識(shí)。一開學(xué)我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師常規(guī)八條》，學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我們在開學(xué)初例會(huì)把學(xué)校近期計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃告訴老師們，從而讓老師和學(xué)校有了共同的奮斗目標(biāo)，提高了教師們的工作積極性。健全機(jī)制、完善制度、狠抓管理開學(xué)前我們根據(jù)根據(jù)縣局和中心校安排，建成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，并做了精細(xì)分工，明確職責(zé)。為了打破以往人管人的局面，我們通過校務(wù)會(huì)先后制定了多項(xiàng)制度、職責(zé)、措施,使工作有章可循。（二）教育教學(xué)管理在教育教學(xué)方面我們做到了以下幾點(diǎn)：每兩周課堂大比武，業(yè)務(wù)水平大提高。這一學(xué)期我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，開展了家常課評比教研活動(dòng)，每周聽一級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語的一節(jié)課，并適時(shí)點(diǎn)評，老師們的業(yè)務(wù)水平在不斷的評比中得到提高。狠抓校本教研，走科研興校之路。（1）每周一下午我們組織教師對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行整理，進(jìn)行探討和交流，做到扎實(shí)有效。（2）開展了市級(jí)課題研究活動(dòng)，我校在校長的主持下，以《弱勢群體子女教育問題》為題，組織得力干將投入科學(xué)研究中去，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)題，從而大大提高年輕教師的積極性，使學(xué)校的教研走上科學(xué)發(fā)展的軌道。（3）積極推進(jìn)“學(xué)導(dǎo)練”三三課堂教學(xué)模式，打造高效課堂我們本著“走出去，請進(jìn)來”的方針，穩(wěn)步推進(jìn)“學(xué)導(dǎo)練”三三課堂模式，我們主要做到以下幾點(diǎn)：（1）我們組織年輕教師到外縣、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；專心傾聽縣教研室專家的報(bào)告；并以《高效課堂是這樣的》為藍(lán)本，認(rèn)真學(xué)習(xí)；積極汲取其精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化吸收為自己的實(shí)質(zhì)。（2）我們充分利用鄉(xiāng)級(jí)教研會(huì)的機(jī)會(huì)，請其他學(xué)校的教師為我們上示范引領(lǐng)課，并讓我們的教師做好移植課。（3）我們學(xué)校的教師在常規(guī)課堂教學(xué)中，積極踐行“學(xué)導(dǎo)練”三三課堂教學(xué)模式，能夠做到把課堂還給學(xué)生。通過上述努力，在教辦室領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和達(dá)標(biāo)技能驗(yàn)收活動(dòng)中，我校教師所講得課獲得了非常高地評價(jià)。狠抓常規(guī)教學(xué)，做到常規(guī)檢查與突擊抽查相結(jié)合。（1）、學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)工作不推脫、不懈怠，爭取做到日清月結(jié)。（2）、推門聽課和隨堂檢測相結(jié)合，本學(xué)期我們除了每周課堂大比武外，還做到推門聽課，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂中，對課堂中的問題進(jìn)行了聽、評、議；同時(shí)隨堂對學(xué)生的課堂情況進(jìn)行檢測，看教師的課堂效果如何。（3）狠抓月考、單元考試和期中（終）考試，使學(xué)生知識(shí)不遺漏。學(xué)校抓教師的月考，讓教師能夠進(jìn)行反思提高；放手讓教師組織對每一單元考試，做到查漏補(bǔ)缺；對期中（終）考試的情況，要求教師仔細(xì)分析與兄弟學(xué)校的差距，能夠迎頭趕上。取得的成績?nèi)缦拢?一年來，我校的教育教學(xué)成績?nèi)〉昧送黄菩缘倪M(jìn)展。通過期中、期末統(tǒng)考看，各科平均積分總成績居全鄉(xiāng)第三。特別是二、三年級(jí)的語數(shù)成績?nèi)l(xiāng)第一，一年級(jí)語數(shù)兩科居全鄉(xiāng)上游，這預(yù)示著我校的教育教學(xué)質(zhì)量步入良性發(fā)展的軌道。（三）學(xué)生管理方面德育及安全衛(wèi)生方面我們充分利用路隊(duì)、晨練、體育課、大課間訓(xùn)話的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育。抓學(xué)生出校秩序。學(xué)校地處馬路路口，危險(xiǎn)因素特別大，我們制定了學(xué)生出校秩序措施，安排值班表，并明確職責(zé)，同時(shí)要求：每天放學(xué)后必須站路隊(duì)，我們在學(xué)校路口，讓教師指揮學(xué)生是否能夠過馬路。放學(xué)后，學(xué)生在路隊(duì)長的帶領(lǐng)下井然有序走出校門，現(xiàn)學(xué)生出校秩序已形成習(xí)慣。狠抓冬季的晨跑和課間活動(dòng)我們堅(jiān)持每天到校后的晨練，要求值班教師到崗維持秩序，確保學(xué)生鍛煉的實(shí)效性；每堂的課間活動(dòng)以跳繩為主，輔助其他游戲，讓學(xué)生能夠得到充分的休息，以利于課堂教學(xué)。正是由于教師們的不懈努力，本學(xué)年我校的一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)生比上兩年增多了不少。學(xué)前班學(xué)生由前年的四名增至現(xiàn)在的二十三名，這是可喜的進(jìn)步。（四）后勤管理投資1000余元為學(xué)校的電腦室里拉上了網(wǎng)線，方便了教師查閱資料，使學(xué)校建設(shè)向信息化邁進(jìn)；投資500余元購置接收機(jī)、衛(wèi)星鍋、EVD播放機(jī)，既滿足教學(xué)的需求，又豐富住校教師的業(yè)余生活；投資1000余元對學(xué)校的電腦進(jìn)行升級(jí)改造，又對學(xué)校的資源進(jìn)行整合組建了簡易多媒體教室。這個(gè)教室既是多媒體教室，又是會(huì)議室、接待室，還是校長辦公室，可謂一室多用。購置價(jià)值1000余元的冰柜一個(gè)，滿足伙房需求。投資1000余元對學(xué)校的教室、微機(jī)室、多媒體教室安裝了電扇，解決了師生酷暑難耐問題?；I措資金500余元對廁所的圍墻進(jìn)行粉刷和加固，預(yù)防突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)生在校的人生安全。三、學(xué)校管理中存在的問題我們所做的離適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)形式的發(fā)展，還有許多不足之處。比如：（一）、硬件設(shè)施方面后會(huì)小學(xué)的前排13間磚瓦房被上級(jí)教育部門確定為危房后，學(xué)生的教室、寢室、集體辦公室全部搬進(jìn)15間平房，而教師的住室、辦公室、學(xué)生的伙房、不得不仍住在13間危房里。這13間磚瓦房的部分墻體裂縫能夠塞進(jìn)手指頭，刮風(fēng)時(shí)屋里直鉆風(fēng)；13間磚瓦房的屋頂漏著天，一到雨季苦不堪言，外面大下，里面小下，屋里的所有物品全被淋濕，地面積水比較多，成桶成桶往外剮；一到晴天，房上的泥土、沙石、瓦片等不斷地往下落，架的覆棚壓得值往下墜。學(xué)校的2間廁所墻體腐蝕風(fēng)化嚴(yán)重，有的地方甚至出現(xiàn)半個(gè)磚頭深的坑，墻體也出現(xiàn)不同程度的裂縫。學(xué)校教室的所有門窗，油漆脫皮嚴(yán)重；玻璃破爛殘缺，無法修補(bǔ)；教室內(nèi)壁涂料退化嚴(yán)重，樓房樓頂滲水嚴(yán)重，一片污濁；教室的照明線路老化，不合規(guī)格，更不合乎安全的要求。14年級(jí)學(xué)生實(shí)行了國家的課桌凳，學(xué)前教育的學(xué)生課桌是以前的高課桌鋸低改成的，桌面粗糙不平整；教師的辦公桌也沒有完好的，有的高低不平，有的破舊不