【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先隊(duì)活動(dòng)，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)：每月及時(shí)更換黑板報(bào)，規(guī)范班隊(duì)課，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，每月開(kāi)展一次少先隊(duì)主題活動(dòng)，積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，建立爭(zhēng)章足跡園地。做好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部的培養(yǎng)工作，使他們能積極主動(dòng)地充當(dāng)老師的小助手，使其能在學(xué)校常規(guī)管理中發(fā)揮積極的作用。深化養(yǎng)成教育活動(dòng)。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”（管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。）“三別四帶”（即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。）為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（二）充分利用各大節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。各中隊(duì)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10?13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開(kāi)展制作“心意卡”贈(zèng)送老師的尊師活動(dòng)，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀(jì)普及”主題，開(kāi)展推普周活動(dòng)，評(píng)選推普之星，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新老隊(duì)員手拉手，加強(qiáng)對(duì)新生《新隊(duì)章》教育和“非常少年”特長(zhǎng)大賽，廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。十月下旬至十一月份上旬，少先隊(duì)文化節(jié)活動(dòng)，元旦舉行手抄報(bào)比賽和游園活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)知識(shí)，明事理，練本領(lǐng)。（三）開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育。本學(xué)期我們將利用新中國(guó)成立60周年，改革開(kāi)放30周年為教育契機(jī)，開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”系列教育活動(dòng)，以愛(ài)國(guó)、責(zé)任、成信、樂(lè)學(xué)、奉獻(xiàn)、合作為教育內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級(jí)活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展“班班有歌聲”“班班創(chuàng)環(huán)?！薄鞍喟嘀v安全”“班班講誠(chéng)信”“班班讀書(shū)報(bào)”“班班辦社團(tuán)”“班班薦明星”“班班有志愿者”等8個(gè)貫穿全年的系列班級(jí)德育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和培育熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、數(shù)新風(fēng)巍然成風(fēng)，形成和諧校園。（四）運(yùn)用快樂(lè)體驗(yàn)理念，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)”為主題，繼續(xù)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手”之走進(jìn)川南小學(xué)活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)高低年級(jí)同學(xué)手拉手，營(yíng)造平等、互助、友愛(ài)的和諧社會(huì)氛圍。在活動(dòng)中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對(duì)小伙伴感受社會(huì)的 溫暖，讓手拉手小伙伴體會(huì)生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。積極開(kāi)展紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，運(yùn)用少先隊(duì)員將廢物再創(chuàng)造的價(jià)值，積極籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊(duì)員的一份愛(ài)心。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“四項(xiàng)評(píng)比”競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)。（五）重視心理健康教育新學(xué)期，將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。①利用講座、輔導(dǎo)課、主題班會(huì)、專(zhuān)題手抄報(bào)、板報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，使他們不斷地正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)自我調(diào)控、提高承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì)；特別重視問(wèn)題學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，提前介入、干預(yù)、疏導(dǎo)、矯正，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。②推行“德育導(dǎo)師”工作機(jī)制，要求德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問(wèn)題清、家庭情況清、個(gè)人特點(diǎn)愛(ài)好閃光清、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清。落實(shí)德育導(dǎo)師“八個(gè)一”要求，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼，鼓勵(lì)或提醒學(xué)生；每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次；與受導(dǎo)學(xué)生談心一次；與學(xué)生家長(zhǎng)通訊聯(lián)系一次；與班主任或其他科任老師溝通一次，每季度開(kāi)設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座；每學(xué)期對(duì)受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行 為鑒定；每學(xué)年召開(kāi)一次研討會(huì)。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。（六）進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)建立班級(jí)管理目標(biāo)及規(guī)劃。在充分了解班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明確班級(jí)管理、班級(jí)德育、班級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)。并讓班級(jí)的每一們老師、每一位同學(xué)充分了解，成為師生共進(jìn)的動(dòng)力。了解班級(jí)現(xiàn)狀主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面去分析：a、班級(jí)學(xué)生個(gè)體發(fā)展情況。包括學(xué)生的家庭狀況、思想狀態(tài)、個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科成績(jī)情況以及個(gè)體興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等。b、班級(jí)德育整體情況。包括班級(jí)德育的發(fā)展史、班級(jí)德育的歷史模式、班級(jí)德育的成果及班級(jí)德育現(xiàn)今存在的問(wèn)題等。c、班級(jí)學(xué)科整體情況。包括任課教師的上課風(fēng)格、性格、特長(zhǎng)，學(xué)科成績(jī)?cè)趨^(qū)域內(nèi)的排名情況（縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考名次）。d、班級(jí)常規(guī)管理的現(xiàn)狀。包括班級(jí)目標(biāo)的制定、班級(jí)管理工作計(jì)劃的制定、學(xué)生座位編排、班隊(duì)干部的安排與輪換機(jī)制，班級(jí)紀(jì)律、清潔、學(xué)習(xí)、課間操、衛(wèi)生、安全、留守學(xué)生、寢室管理等常規(guī)工作的落實(shí)情況等。落實(shí)學(xué)期班級(jí)管理工作措施。明確班級(jí)常規(guī)管理要求。做好班級(jí)常規(guī)工作。四、具體工作九月份——以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。各班開(kāi)展主題班會(huì)，慶祝教師節(jié)活動(dòng)。大隊(duì)進(jìn)行新一屆“大隊(duì)委”的選拔。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各中隊(duì)出版一期 “慶祝教師節(jié)”的黑板報(bào)。★建議可開(kāi)展的中隊(duì)活動(dòng)：“文明禮儀我能行”（“三管六不” “ 三別四帶”）；“送給老師一份樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動(dòng)；“心系臺(tái)灣災(zāi)區(qū)”；等。十月份——以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)各班開(kāi)展主題班會(huì)，慶祝祖國(guó)60華誕。開(kāi)展 “民族精神代代傳”活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)