中彩那天教學設計說明(編輯修改稿)
2025-01-16 15:31 本頁面
【文章內容簡介】 是自己的，父親完全有將車據為己有的難得機會，但父親最終堅持了自己做人原則，還回了彩票 。 知識技能 目標： ，結合語言環(huán)境理解“拮據”、“夢寐以求”。 課文 第二段，抓住關鍵 段落品詞品句。 ，有感情地朗讀課文。 隨班生教學目標 ： 能鞏固掌握舊知識，和組員共同參 與理解重點 詞 句的 討論 ，能在教師指導、組員幫助下，較流利地朗讀課文，說幾句簡單的話。 情感態(tài)度目標： 理解課文內容，學習 “ 父親 ”誠實、守信的優(yōu)秀品質，滲透 “ 擁有誠信就等于擁有一大筆財富 ” 的思想。 學習重點： 理解 “ 父親 ” 從不愿意把大獎還給同事，到最后還給同事的矛盾經過，體會課文中“ 母親 ” 說的話的含義。 學習難點： 理解
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