【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久??二、樹(shù)立目標(biāo)，明確目的。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段，我們每一位同學(xué)的近期大目標(biāo)就是考入高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想的大門就會(huì)向你敞開(kāi)，成功的路就在腳下。有這樣一個(gè)調(diào)查：美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢？目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo)，我們的生活才充滿陽(yáng)光，我們的人生才更有意義。對(duì)我們中考無(wú)疑是決定我們?nèi)松\(yùn)的第一道重要關(guān)口，跨過(guò)去就會(huì)柳暗花明，跨不過(guò)去，也許會(huì)遺憾終生。因此，當(dāng)前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄，把有限的時(shí)間、精力用在學(xué)習(xí)中去，只有這樣，夢(mèng)想才能成真。我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)。三、增強(qiáng)自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄。有一個(gè)美國(guó)老太，她在70歲時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中，她一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國(guó)著名的克魯斯夫人。聽(tīng)了這個(gè)小故事，我想對(duì)你說(shuō)的是，不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多么糟糕，不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來(lái)的日子里你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡，那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過(guò)電視劇《亮劍》，知道李云龍?jiān)趺磳?duì)戰(zhàn)士們說(shuō)的嗎？他說(shuō)，咱們獨(dú)立團(tuán)的人就不應(yīng)該是人，更不應(yīng)該是一群簡(jiǎn)單的人，應(yīng)該是什么呢？狼，一只一只的狼，充滿野性的狼，一群狼！大家知道，狼是最兇殘的動(dòng)物，也是最不怕死的動(dòng)物，在狼身上有著一種令老虎都聞風(fēng)喪膽的豪情和勇氣，一群狼所表現(xiàn)出來(lái)的力量是可怕而又最具有競(jìng)爭(zhēng)力的。所以李云龍要他的戰(zhàn)士們都成為狼。結(jié)果呢，這群狼打得鬼子聞風(fēng)喪膽。我在想，如果我們畢業(yè)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上都變成了狼，成了一群不怕困難，團(tuán)結(jié)拼搏，敢拼敢斗的狼，那將迸發(fā)出多么可怕的巨大力量，這種力量將會(huì)為你們創(chuàng)造出什么樣的機(jī)會(huì)可能連你們都將感到不可思議。有的同學(xué)也意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”?！皯伊哄F股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫(xiě)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功??我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。四、珍惜時(shí)間，合理安排?，F(xiàn)在給大家算一筆時(shí)間帳。今天是11月14日，從今天算起離中考僅剩下211天，除去節(jié)假日，那我們只剩下整整122天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)，就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對(duì)大家說(shuō)來(lái)，往往說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要想真正的珍惜時(shí)間，我認(rèn)為首先要明白任務(wù)，要知道自己當(dāng)前最該干什么；二是規(guī)定時(shí)限，就是讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣才能提高效率；三是學(xué)會(huì)抗拒干擾，就是學(xué)會(huì)自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情。有個(gè)別學(xué)生還玩不停妥，就玩耍本身而言他沒(méi)有錯(cuò)，玩也可以增長(zhǎng)知識(shí)，但是關(guān)鍵是你能不能玩出名堂，也可以說(shuō)至少你現(xiàn)在還玩不出名堂，因?yàn)槟氵B基本的知識(shí)都還沒(méi)有掌握，基本的能力都還沒(méi)有形成，基本的習(xí)慣都還沒(méi)有養(yǎng)成。想想吧，你能玩出什么結(jié)果呢？四、我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記樹(shù)立良好形象。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人的差距是知識(shí)的差距，你不努力，就會(huì)被淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。我們中間出現(xiàn)了上網(wǎng)、欺負(fù)小同學(xué)，不聽(tīng)老師的教導(dǎo)和老師頂著干，說(shuō)臟話，沒(méi)禮貌等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小學(xué)弟小學(xué)妹們做一個(gè)表率。做一個(gè)大度、文明的現(xiàn)代人。點(diǎn)燃激情，收獲“希望”。人活著就要有希望，美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。你看看，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！學(xué)校針對(duì)我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，提幾點(diǎn)要求和規(guī)定： 時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；希望你們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，不斷努在此，我代表九年級(jí)全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春力，不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)好知識(shí)，立志成才，有效的利用這一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，就一定能在2013年的中考取得好的成績(jī)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、開(kāi)心快樂(lè)！第三篇：在九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話在九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！在此，我代表城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)全體教職員工對(duì)家長(zhǎng)們到校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)及生活情況，讓大家參與我校的管理與監(jiān)督，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作方向和思路，努力讓每一名來(lái)城關(guān)鎮(zhèn)中的學(xué)生都能學(xué)習(xí)好，生活好?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。下面我講三個(gè)方面的問(wèn)題：一、當(dāng)前七、八年級(jí)現(xiàn)狀七年級(jí)共有16個(gè)班，學(xué)生1000余人，老師43人。對(duì)七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中的第一年非常關(guān)鍵，因?yàn)橥瑢W(xué)們要轉(zhuǎn)變小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)型期。小學(xué)時(shí)科目少，時(shí)間充足，老師輔導(dǎo)也到位，很多是屬于一種保姆似的教學(xué)方法。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子自制能力、自學(xué)能力較差，到初中以后，學(xué)習(xí)科目由原來(lái)的兩三門增加到七門，而且學(xué)習(xí)時(shí)間也很緊張，老師上完課就換成另外一名老師，很多的作業(yè)都是要在課下自己獨(dú)立完成。如果沒(méi)有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)精神，再加上遇到難題不能主動(dòng)到老師那里請(qǐng)教，就很可能形成學(xué)習(xí)上的障礙，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上。這就是很多孩子在小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)但到初中后成績(jī)下滑的原因。在這個(gè)轉(zhuǎn)型期，誰(shuí)轉(zhuǎn)得好，誰(shuí)就能走向初中學(xué)習(xí)的快車道，轉(zhuǎn)不好，就要走一些彎路，遇1到一些困難。我們家長(zhǎng)就要認(rèn)識(shí)到這一個(gè)階段的特點(diǎn)，幫助孩子好好度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)型期，盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的快車道。八年級(jí)也是16個(gè)班，47位老師，名學(xué)生。八年級(jí)是初中三年很關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗鹬猩蠁⑾碌闹匾饔?，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)的信心都極容易受到挫傷。這一階段也是學(xué)生成績(jī)最容易出現(xiàn)下滑的階段。因?yàn)閯傔M(jìn)初中的新鮮感已經(jīng)消失，對(duì)周邊的環(huán)境、學(xué)校的管理、身邊的同學(xué)都很熟悉，加上學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，很容易使八年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懈怠、厭煩的心理，所以我們也要認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的孩子的心理，不斷增加激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的正能量，減少影響他的消極因素，不斷的鼓勵(lì)、不斷地幫助他們順利走向九年級(jí)。我們七八年級(jí)的老師都非常敬業(yè)，他們從接受工作的第一天起，便全身心地投入工作中，絕大部分老師每到6點(diǎn)到校，晚上9點(diǎn)多還在教室內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生。全體教師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、心往一處想，勁往一處使，以他們的無(wú)私奉獻(xiàn)教育感染學(xué)生。目前整個(gè)學(xué)校的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)精神面貌都有了全面提高。班級(jí)之間、學(xué)生之間、明爭(zhēng)暗賽、你爭(zhēng)我趕、奮力向前、不甘人后，教師爭(zhēng)教學(xué)，學(xué)生爭(zhēng)學(xué)習(xí)的氛圍日益濃厚。學(xué)校出現(xiàn)了千帆竟發(fā)、百舸爭(zhēng)流的大好局面