【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有一種莫名的情愫在我們每一位老師、同學(xué)的心底涌動(dòng)。今天是6月6日，六一的歡唱還在耳畔縈繞，我們又將迎來一年一度的全縣小學(xué)畢業(yè)班會(huì)考，6月27日，屈指算來，再過20天你們將走進(jìn)考場(chǎng)接受檢驗(yàn)，為自己的六年小學(xué)生活交上一份答卷；再過20天，你們也將告別朝夕相處的老師同學(xué)，與熟悉的校園，與溫馨的教室，與歷陽四小，說再見！20天，只有20天，同學(xué)們心中有不舍，有留戀，還有一些不知所措，對(duì)嗎？也許你會(huì)說：這20天太短，我要做的太多，可我又能做些什么呢？同學(xué)們，我要說：你們不是只有20天，而是還有20天，幾百個(gè)小時(shí)，與其在茫然嘆息中度日，消磨時(shí)光，不如靜下心來，腳踏實(shí)地，安排好自己每天的學(xué)習(xí)與生活，努力做到“不教一日閑過”，你一定會(huì)有意想不到的收獲！文明營(yíng)造美好，習(xí)慣成就人生，這是我們學(xué)校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)理念，目的就是希望為同學(xué)們插上一雙有力的翅膀，在人生旅途中乘風(fēng)破浪，一路前行。也許有同學(xué)會(huì)說:我們這20天哪有時(shí)間談什么文明習(xí)慣？應(yīng)該一門心思學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，文明習(xí)慣應(yīng)是伴隨我們終身的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓我們終身受益，它與學(xué)習(xí)知識(shí)并不矛盾，相反，良好的文明習(xí)慣有益身心，促進(jìn)學(xué)習(xí)，尤其在你們這個(gè)年齡，許多的文明習(xí)慣尚未形成，更是一日不能放松。因此，我建議大家每天問問自己：今天我的文明習(xí)慣方面有進(jìn)步嗎?還有那些不足呢？有哪些同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣呢？如果你們每個(gè)人都能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，那么我們這個(gè)集體該是多么和諧融洽，多么積極上進(jìn)而富有戰(zhàn)斗力，而這一定是你們最大的財(cái)富，也是你們留給母校，留給老師最珍貴的記憶。下面再來談?wù)勍瑢W(xué)們最為頭疼的學(xué)習(xí)問題，現(xiàn)在我們已進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，每天面對(duì)大量的練習(xí)，以前學(xué)過的知識(shí)，有的同學(xué)覺得自己成績(jī)不錯(cuò)，這些都會(huì)了，沒意思；有的同學(xué)本來就沒學(xué)好，一下子不知從哪抓起，反正不會(huì)，干脆不管了，作業(yè)照樣不交，哪怕每天被老師批；有的呢，成績(jī)不好也不壞，以前基礎(chǔ)的沒問題，一遇到難題就放棄，始終原地打轉(zhuǎn)，沒有進(jìn)步。我想，我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定一個(gè)切實(shí)的計(jì)劃，因人而異?；A(chǔ)好的同學(xué)要提升自己的綜合能力，每天完成一些具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，可以請(qǐng)老師幫你選擇；基礎(chǔ)不太好的同學(xué)你們千萬不能氣餒，其實(shí)你們的進(jìn)步空間是最大的，只要每天按計(jì)劃做好基礎(chǔ)性作業(yè)，小到字詞句、一道計(jì)算題、一個(gè)英語單詞，那都是進(jìn)步，每天一小步，20天就是一大步；還有那些成績(jī)一般的，你們一定要找到自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性的做練習(xí)，多請(qǐng)教老師同學(xué)，每天解決一點(diǎn)問題，最終你一定會(huì)有驚喜。天道酬勤，有付出就有收獲。無論你成績(jī)?nèi)绾?，只要你?jiān)持每天努力，在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，那么你就是成功的，你也是充實(shí)而快樂的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也講究方法。專心聽講，認(rèn)真作業(yè)是不變的準(zhǔn)則，希望同學(xué)們牢記在心。具體到每個(gè)人的高效學(xué)習(xí)方法需要同學(xué)們多向老師同學(xué)請(qǐng)教，復(fù)習(xí)期間的錯(cuò)題集我覺得可以嘗試一下，最后建議每位同學(xué)今晚回家制定一個(gè)20天學(xué)習(xí)計(jì)劃，明天開始就行動(dòng)起來，好嗎？同學(xué)們，抓住這20天，珍惜這20天，真干實(shí)干20天，把這20天最大化的利用。我們的老師已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們和老師一起努力加油。老師期待著，一個(gè)文明健康自信樂學(xué)的你正在向我們走來，盡展四小風(fēng)采，傳承四小精神，你們走向未來，正如你們?cè)诹粎R演中所言，今天你以四小為榮，明天四小將以你為榮！2014年6月6日第四篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話稿小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話稿伊競(jìng)輝同學(xué)們：大家好！本期開學(xué)已一個(gè)多月了，你們離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間僅只有三個(gè)多月了（大約6月中旬就要面臨升學(xué)檢測(cè)）。在這里，請(qǐng)問你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺了嗎？其實(shí)你們小學(xué)生涯的結(jié)束，也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)在等著你們。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們就得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備。一、召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)的目的是要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立崇高理想；是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以優(yōu)異的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)、社會(huì)匯報(bào)；是規(guī)范學(xué)生行為，順利完成小學(xué)學(xué)段的學(xué)業(yè)。二、現(xiàn)狀及原因分析在這里，我先跟同學(xué)們分析一下我們這一局畢業(yè)班現(xiàn)狀。上學(xué)期，我們學(xué)校的成績(jī)是這樣的，語文全縣倒一，（名列全縣第二下名），數(shù)學(xué)全縣第十一名，居全縣中等偏下，其余抽考科目未考試，現(xiàn)在也不知道抽考哪科，現(xiàn)在還沒辦法進(jìn)行比較，但我們知道，不是英語、就是科學(xué)、去年考了科學(xué)，今年很有可能就會(huì)考英語。所以我們要引起高度重視。在這里，我特別要說的是五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末時(shí)，我們的排名在全縣第二名，現(xiàn)在已退到第十一名，整整倒退了九個(gè)名次，這不得不引起同學(xué)們的深思，我們要認(rèn)真反思，我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？為什么別人在進(jìn)步，我們卻在后退？這難道不舍得我們深思嗎？從一個(gè)多學(xué)期的觀察來看，我覺得同學(xué)們成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)不進(jìn)反退的原因在以下幾個(gè)方面：一是沒有行成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。要知道沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)那只能是一句空話“人心齊，泰山移”，我想，如果同學(xué)們能夠齊心，向著一個(gè)共同目標(biāo)前進(jìn)，那么成功就將在眼前；二是沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，很多學(xué)生還不明白讀書是為自己讀，不明白學(xué)習(xí)對(duì)自己終身的重要性，總以為學(xué)好學(xué)壞，將來都是出去打工，如果這樣想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)，就算是打工，為什么有的人一年下來賺不到一分錢，連第二年出去的車費(fèi)都得父母親幫他出？為什么有的人一年收入達(dá)十幾萬剩至幾十萬？這就是認(rèn)真讀書的人與不好好讀書的人的本質(zhì)區(qū)別；三是缺少學(xué)習(xí)的自覺性，老師在時(shí)，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差，貪玩，更有些同學(xué)，是在學(xué)校虛度光陰，熟不知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義。三、提出希望與要求同學(xué)們，今天組織召全體畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，就是要求在座的全體同學(xué)要重新確立目標(biāo)，拿出新的學(xué)習(xí)精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個(gè)月時(shí)間奮起直追，脫掉我們倒一的帽子，六年的苦讀，就在這最后一搏，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看我們小學(xué)整個(gè)學(xué)習(xí)階段的成績(jī)就在這最后一考。我們決不做最后，大家有沒有信心？著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。你們十一、二歲的肩上將要承載著