人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案手捧空花盆的孩子3(編輯修改稿)
2025-01-16 15:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了，真值得表?yè)P(yáng)！相信大家也能把課文讀好，那么現(xiàn)在就請(qǐng)你們自由大聲地讀一讀，邊讀邊思考剛剛提出的問(wèn)題。 3. 解疑 師：讀了課文，開(kāi)課時(shí)提的問(wèn)題找 到答案了嗎？ 生：我讀懂了捧空花盆的孩子是一個(gè)叫雄日的男孩。 生：我讀懂了雄日十分用心地培育花種，可是花種沒(méi)發(fā)芽，所以他才捧空花盆。 生：我讀懂了國(guó)王是要找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子當(dāng)繼承人。 生：我讀懂了雄日當(dāng)選了這個(gè)國(guó)家的繼承人。 ???? 師：剛剛小朋友們解決了很多問(wèn)題，讓我們知道了國(guó)王讓孩子培育鮮花，以此挑選繼承人，課文哪個(gè)自然段寫(xiě)了這個(gè)內(nèi)容？（第一自然段）一起來(lái)讀一讀！ 二． 學(xué)習(xí)第一自然段 1． 自讀課文 2． 出示句子 :“他吩咐大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人?！? 3． 理解“繼承人” ：繼承王位做一國(guó)之君的人
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