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正文內(nèi)容

創(chuàng)新育人樹形象展特色與時(shí)俱進(jìn)立管理求發(fā)展校團(tuán)委工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-15 23:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 籃球、排球、手球、跆拳道、擊劍等競技項(xiàng)目安排到我校集訓(xùn)的時(shí)機(jī),與市體校積極協(xié)商,達(dá)成合作辦學(xué)意向,提升學(xué)校體育教學(xué)造血功能,為學(xué)??斐鋈瞬拧⒊龊萌瞬艅?chuàng)造有利條件。我們先后成立了乒乓球、足球、籃球俱樂部,聘請(qǐng)著名教練施訓(xùn),吸引了全市及市內(nèi)外乒乓球、籃球、足球特長學(xué)生來我校就讀,目前我校各類體育特長學(xué)生達(dá)150多人,其中國家級(jí)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員達(dá)8人。第38屆全國“新星杯”乒乓球比賽落戶我校,將在6月14日舉行,這將是我區(qū)我市乒乓球運(yùn)動(dòng)的又一盛會(huì)。總之,我們將以行政后勤干部現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,在今后工作中,管理始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、積極營造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則,不斷開拓創(chuàng)新,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,保證教育教學(xué)工作有序高效的開展。我們堅(jiān)信,只要拼搏不息,踏實(shí)進(jìn)取,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)——成為德育彰顯、幸福和諧的魯西南名校!謝謝大家!第三篇:務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展 與時(shí)俱進(jìn)鑄品牌(2011年秋季學(xué)校工作總結(jié))務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展 與時(shí)俱進(jìn)鑄品牌歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2011年秋季學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期,我校在歸州鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學(xué)?!睘橹黝},以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,始終致力于高效課堂教學(xué)研究,堅(jiān)持立德樹人,深化課程改革,努力促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在全體教職工的無私奉獻(xiàn)和辛勤工作下,我們的各方面工作都取得了較好成績。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。學(xué)校以民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)、師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),以“學(xué)校為學(xué)生著想,教育為人民服務(wù)”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證,管理上有力度,服務(wù)上有措施,努力打造出一支全心全意為人民服務(wù)的教職工隊(duì)伍。強(qiáng)化自身建設(shè),增強(qiáng)凝聚力。一是抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。我們重視中心學(xué)習(xí)組的理論學(xué)習(xí),通過抓認(rèn)識(shí),抓制度,抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性,在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。二是明確分工,落實(shí)責(zé)任。學(xué)校管理始終堅(jiān)持“校長抓總、副校長抓條,主任抓塊”,條塊結(jié)合的管理思路,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有明確的分工,并制定了管理細(xì)則,做到了“人人有事做,事事有人管”的管理無縫連接。三是推行領(lǐng)導(dǎo)干部“目標(biāo)責(zé)任制”。學(xué)校對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部層層鑒定了目標(biāo)責(zé)任書,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),并制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部考核量化細(xì)則》把日常管理全部納入干部考核。同時(shí)加強(qiáng)了過程管理,要求每位干部周初要制定周計(jì)劃,周末要寫總結(jié),月末要匯報(bào)。充分發(fā)揮了每位領(lǐng)導(dǎo)干部的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)了工作潛能。四是牢記宗旨,率先示范。班子成員始終牢記為人民服務(wù)的宗旨,積極為教師、學(xué)生、家長當(dāng)好“后勤部長”,想師生之所想,急師生之所急,為他們排除學(xué)習(xí)、工作、生活中的一切困難。同時(shí),班子成員能以身作則、率先示范。堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線,七名班子成員均承擔(dān)了一定的教學(xué)任務(wù)。并在工作中堅(jiān)持做到“吃苦在前、享受在后”,不計(jì)較個(gè)人利益、不計(jì)報(bào)酬,為學(xué)校發(fā)展無私奉獻(xiàn)。五是發(fā)揚(yáng)民主,顧全大局。通過不斷完善校務(wù)公開、教代會(huì)等制度,廣泛聽取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見、建議,從而保證了班子決策的科學(xué)性。同時(shí)中層干部能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,根據(jù)分工,履行職責(zé),既顧全大局,又相互補(bǔ)位。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用,促進(jìn)和諧發(fā)展。充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用,是學(xué)校和諧發(fā)展的主導(dǎo)因素。(1)全面推進(jìn)“五個(gè)基本”建設(shè),認(rèn)真落實(shí)了“一個(gè)黨組織網(wǎng)絡(luò)、一個(gè)群團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)、一個(gè)好書記、一個(gè)好班子、一支好隊(duì)伍、一系列組織建設(shè)活動(dòng)、一系列主題實(shí)踐活動(dòng)、一套工作管理制度”等具體建設(shè)要求,提高基層黨組織規(guī)范化建設(shè)水平,增強(qiáng)黨組織功能,努力達(dá)到“五個(gè)好”要求。一是健全了基本組織;二是建強(qiáng)了基本隊(duì)伍;三是開展了基本活動(dòng);四是完善了基本制度;五是了落實(shí)基本保障。(2)以承諾促行動(dòng),創(chuàng)建黨員先鋒崗。為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展,學(xué)校黨支部組織全體黨員簽訂了《黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書》。通過本次活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的黨性觀念,強(qiáng)化了黨員的先鋒意識(shí),使黨員在崗位上牢記宗旨,率先垂范,樹立榜樣,做學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的好教師。(3)吸收新鮮血液,為組織增磚添瓦。優(yōu)秀中青年教師在學(xué)校的改革和發(fā)展中擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的重任。積極做好優(yōu)秀中青年教師的入黨工作,使黨組織更具青春活力。青年教師龔俊波已正式成為中共預(yù)備黨員,特崗生劉美、譚峰兩名青年教師已作為入黨積極分子培養(yǎng)了一年,他們的加入為黨組織的肌體注入了新鮮血液。百名教師訪千家,家校共搭育人橋。為進(jìn)一步增進(jìn)家長與學(xué)校、教師的溝通了解,增強(qiáng)家、校育人合力,營造良好育人環(huán)境,樹立教育良好形象?!妒〗逃龔d關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》文件精神,學(xué)校精心組織,周密實(shí)施,家訪活動(dòng)取得了預(yù)期效果。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提供機(jī)制保障。為確保課外訪萬家活動(dòng)的有效開展,在落實(shí)過程中做到了三到位,即組織到位、責(zé)任到位、制度到位。強(qiáng)化宣傳,提高思想認(rèn)識(shí)。為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。我們通過組織召開視頻推進(jìn)會(huì)、動(dòng)員大會(huì)、工作推進(jìn)會(huì),提高了全體教職工對(duì)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識(shí)。落實(shí)過程,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。為扎實(shí)推進(jìn)課外訪萬家活動(dòng),我們提出課外訪萬家活動(dòng)依托學(xué)生成長導(dǎo)師制,要注重四性,即注重計(jì)劃性、針對(duì)性、全面性、長效性;關(guān)注五個(gè)維度,即關(guān)注學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、家長對(duì)教育的關(guān)注度、學(xué)生在家庭的行為表現(xiàn)、家長對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議、社會(huì)對(duì)教育的滿意度等五個(gè)維度;樹立六種意識(shí),即樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí)。通過訪萬家活動(dòng)搭建家校溝通的平臺(tái),培育良好的師生關(guān)系,建立互信的家校網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生健康成長?;顒?dòng)扎實(shí),成效顯著。一學(xué)期以來,我校參與家訪的教師共91名,受訪學(xué)生513人,教師撰寫家訪日記101篇。不拘形式的家訪活動(dòng)涉及范圍廣,取得了顯著效果,加強(qiáng)了家校聯(lián)系和對(duì)家庭教育的指導(dǎo),構(gòu)建了家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架。校長走訪教師,以情感悟教師的辛酸。為促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展,切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和主動(dòng)性,進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,結(jié)合《縣教育局、縣教育工會(huì)關(guān)于開展“察師情、幫師困、解師難”校長走訪教師活動(dòng)的通知》文件精神,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長孫陽俊的帶領(lǐng)下開展了校長走訪教師活動(dòng)。通過走訪,了解了每位教師思想、工作及生活狀態(tài),化解了教師思想上的困惑,千方百計(jì)解決教師的工作中的困難,真情關(guān)心、真心愛護(hù)教師,使廣大教師專業(yè)有成就、精神有寄托,努力滿足教師合理需要,激發(fā)工作熱情,調(diào)動(dòng)工作積極性。走訪中我們了解到教師最大的壓力來自于生活,如有的教師背負(fù)二三十萬的房貸;有的教師健康狀況更是不容樂觀;有的年輕教師為職稱晉升幾度被拒之門外;有的教師年過半百,上要贍養(yǎng)90多高齡的老母親,下要撫養(yǎng)年幼的孩子,還要每月還一千多元的房貸,家庭壓力就像無形的大山,壓得他們喘不過來氣,華發(fā)早生;新分配教師有對(duì)工作的困惑,對(duì)教師職業(yè)的迷茫。歸州鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員走訪教師家庭211人次,足跡遍布?xì)w州鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,最遠(yuǎn)到達(dá)郭家壩鎮(zhèn)鄧家坡村。二、堅(jiān)持德育為首,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校德育工作緊緊圍繞“弘揚(yáng)明翰精神,培育四有新人”的德育主題,以提倡學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)新為前提,以愛國主義、集體主義
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