人教新課標一年級下冊語文教案胖乎乎的小手(編輯修改稿)
2025-01-16 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。 這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！ 這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊 ! 這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??！ 指讀句子，引導學生先說優(yōu)點，再評不足。 ，邊讀邊想象 文中人物說話時的動作、神情。 三、自主識字，指導寫字 過渡：小朋友，你們通過讀課文，認識了許多生字朋友。下面，我們來進一步了解他們，好嗎 ? ：用什么方法記憶每個生字 ? 。 (引導學生總結(jié)識字方法，如 ：加一加、減一減、換一換?? ) 。 A.“放大鏡”。 同桌比較“著”、“看”的異同。 全班交流。 觀察“著”、“看”在田字
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