【總結(jié)】麥當勞快餐店營業(yè)時間:9:00-21:00上午9:00小明在上課。晚上9:00小明在睡覺。小狗買了一張下午6:30的火車票,但當它第二天早上6:00提早去火車站的時候,它要乘的火車卻早已開走,這是怎么回事呢?3+1=41+3=
2024-11-21 01:49
【總結(jié)】第八單元解決問題教學(xué)目標:,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。,讓學(xué)生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教學(xué)重、難點:使學(xué)生學(xué)會從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用所學(xué)知識解決問題。教具準備:運動會廣播操表演錄像或幻燈片。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊,教師親切談話:同學(xué)們,以前我們已經(jīng)學(xué)會應(yīng)
2024-12-11 14:56
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.在讀電視節(jié)目預(yù)報表的活動中,經(jīng)歷了解24時計時法的過程。2.了解24時計時法,知道24時計時法與普通計時法的關(guān)系,會進行兩種計時法之間的轉(zhuǎn)換。3.感受24時計時法與日常生活的密切聯(lián)系,提高生活質(zhì)量。你從中了解到哪些信息?《動畫城》17時30分下午5時30
2024-12-11 07:34
【總結(jié)】24時計時法冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.通過具體生活情景,使同學(xué)們了解24時計時法,會用24時計時法正確表示一天中的某一時刻。2.使同學(xué)們在探索、認識24時計時法的過程中,體會24時計時法在生活中的應(yīng)用。教會同學(xué)們合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣。節(jié)目預(yù)報表?早上6:30百姓健身
【總結(jié)】泰州市朱莊中心小學(xué)朱國美蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.了解24時計時法及其在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時針的變化過程,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的基本規(guī)律。3.能正確地進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉(zhuǎn)化。,鐘表上的時針正好走()圈;(
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】面積和面積單位教材分析:《面積和面積單位》的教與學(xué),是即將學(xué)習(xí)長方形和正方形面積計算的基礎(chǔ),又是進一步學(xué)習(xí)平面圖形面積和立體圖形表面積的基礎(chǔ)。同時它與學(xué)生的生活密切聯(lián)系,又是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)的意識”和解決實際問題的能力。素質(zhì)教學(xué)目標:知識教學(xué)點:通過看一看、比一比、摸一摸等讓學(xué)生初步感知
2024-12-11 14:55
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角素質(zhì)教學(xué)目標:知識教學(xué)點:使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學(xué)點:使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學(xué)準備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學(xué)過程:師生活動一、借助熟悉題材,滲透集合思想,直觀感悟(1)談話:老師知道同學(xué)
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】 第一單元第3課時:24時計時法 年級:三年級 教材版本:人教版 一、教學(xué)背景簡述 “24時計時法”屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中常見的量這部分內(nèi)容,對于這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),課標中強調(diào)“要借助學(xué)生的生...
2025-04-03 03:26
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)下冊《24時計時法》知識點復(fù)習(xí) 知識點 1、會用24時計時法表示時刻;會把普通計時法和24時計時法進行互化。 如:普通計時法24時計時法:上午9時→9時;晚上9時→21時(9+12...
2024-12-06 02:27
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)24時計時法。結(jié)合日常生活中實際的例子理解為什么要采用24時計時法,能夠用24時計時法表示時間。小芳與小華的爭執(zhí)小芳與小華的爭執(zhí)他們誰說得對呢?想一想?想一想?,鐘表上的時針走幾圈?想一想?,鐘
2024-12-13 11:48
【總結(jié)】24時記時法人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們知道24時記時法,初步了解24時記時法在電視、交通、廣播等部門的應(yīng)用。24時記時法表示時刻,理解時間與時刻的區(qū)別。同學(xué)們,現(xiàn)在是幾時?它們分別是幾時?24計時法:在一天里鐘表上的時鐘走兩圈,經(jīng)常采用從0時到24時來計算的方法
2024-12-11 14:13
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊24時計時法學(xué)習(xí)目標,培養(yǎng)同學(xué)們獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力,讓同學(xué)們體驗數(shù)學(xué)就在身邊。24時計時法的意義,會用它表示時刻,初步學(xué)會計算一日以內(nèi)經(jīng)過的時間,能夠識別時間與時刻。重點學(xué)會用普通計時法改寫成24時計時法,知道1天=24小時,2天就是24X2=48小時。會用24小時計時法求經(jīng)過時間等
【總結(jié)】制作年歷教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生進一步鞏固年、月、日的知識,并能靈活運用。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標:增強學(xué)生的動手實踐能力。教學(xué)重點、難點:制作年歷的方法。教具學(xué)具:整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份,硬卡紙、彩色筆。教學(xué)過程:一、問題引入:
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案下冊口算乘法教學(xué)內(nèi)容:58頁例1及做一做、練習(xí)十四1~4題。教學(xué)目標:經(jīng)歷探索口算方法的過程,學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教學(xué)重點:學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教具準備:口算卡片等。教學(xué)過程:
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案下冊認識小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第六冊P88-89及練習(xí)二十一的第1、2題。教學(xué)目標:1.結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義。2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。教學(xué)重點:認識小數(shù)。教學(xué)難點: