【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十教學內(nèi)容:練習課,教材P51-P52練習十第7-13題教學目的:1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。2、能正確運用字母表示常用數(shù)量關系、數(shù)量。。3、會利用公式、常用數(shù)量關系求值。教學重、難點:能熟煉地運用字母表示數(shù)。教學準備:投影儀教學過
2024-12-13 00:42
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十八教學內(nèi)容三角形面積計算的練習(P86練習十八5~10題)教學目標。知識重點運用所學知識,正確解答有關三角形面積的應用題教學過程教學方法和手段一、基本練習。(1)三角形的面積=,用字母表示是。
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習四第一課時教學內(nèi)容:練習P25教學目標:1、根據(jù)商不變性質(zhì),溝通整小數(shù)的除法。2、運用小數(shù)除法解決實際問題。3、讓學生感受到計算的工具性,培養(yǎng)學生的應用意識。教學過程:一、基本練習1、觀察P25,第8題師:你發(fā)現(xiàn)了什么?你能根據(jù)第一欄里的數(shù),填出其
2024-12-11 07:05
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十六教學內(nèi)容:三角形面積計算的練習(練習十六5~10題)教學要求:。。、檢驗的習慣,提供正確率。教學重點:運用所學知識,正確解答有關三角形面積的應用題。教具準備:展示臺教學過程:一、基本練習。(1)三角形的面積=
【總結】總復習小數(shù)的意義和性質(zhì)復習目標:1.讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動)。2.對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學、合理的總結歸納、吸收。復習難點:小數(shù)相關的一些靈活題。復習重點:數(shù)位順序表。復習過程:1.將第四單元的概念畫出,讓學生回家歸納在練習本上
2024-12-13 00:21
【總結】人教新課標版五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘、除法復習口算:+7÷14×4÷171÷4÷×2算一算,比一比2145
2024-12-11 12:10
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)一個數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容教科書第2頁的例2,第3頁的小數(shù)乘法法則和它下面的“做一做”,練習一的第5~9題.教學目的1.使學生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則.2.培養(yǎng)學生的推理能力.教學過程一、復習1.復習小數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則.
2024-12-13 00:43
【總結】分數(shù)和小數(shù)的互化練習教學內(nèi)容:人教版五年級下冊教科書第四單元練習十九的第3~8題。教學目的:,使學生鞏固對分數(shù)和小數(shù)互化方法的理解和掌握,并學會判斷一個分數(shù)能不能化成有限小數(shù)。計算的能力。、認真審題的學習習慣。教學重點:正確、熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化,提高解決問題的能力。教具準備實物投影
2024-12-11 14:46
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊可能性和編碼復習目標:1、認識簡單的可能性事件。2、會求簡單事件發(fā)生的可能性,并用分數(shù)表示。3、通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。4、讓學生學會運用數(shù)進行編碼,初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。一、基本練習。1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個,只取一次
【總結】分數(shù)與除法教學內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學目標:,會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。,滲透辯證思想,激發(fā)學生學習興趣。教學重難點:。。教學具準備:課本主題掛圖,圓形紙片(4—5張)。教學過程:一、創(chuàng)設問題,復習導入。
2024-12-11 14:47
【總結】 新蘇教版五年級上冊數(shù)學《五小數(shù)乘法和除法》復習教案教學設計反思 《新蘇教版五年級上冊數(shù)學《五小數(shù)乘法和除法》復習教案教學設計反思》這是一篇五年級上冊數(shù)學教案,此文針對五年級上冊關于小數(shù)乘除法計算...
2024-11-19 00:39
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)與除法教學內(nèi)容:教材第65、66頁例1和例2教學目標:1.使學生理解兩個整數(shù)相除的商可以用分數(shù)來表示。2.使學生掌握分數(shù)與除法的關系。重點難點:1.理解、歸納分數(shù)與除法的關系。2.用除法的意義理解分數(shù)的意義。教具準備:圓片。教學方法:
【總結】分數(shù)與除法的練習教學內(nèi)容:人教版五年級下冊第四單元教科書練習十二的第3~9題教學目標:,使學生進一步理解分數(shù)與除法的關系,學會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。,進一步培養(yǎng)學生合作交流的能力,發(fā)展學生的邏輯思維和分析處理問題的能力。,激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)學生主動學習的能力。教學重難點:,提高解決問題的能
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊方程的意義教學內(nèi)容:數(shù)學書P53-54及“做一做”,練習十一1-3題。教學目標:1、初步理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。2、會按要求用方程表示出數(shù)量關系。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、分析概括的能力。教學重難點:會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。教具準備:
2024-12-13 20:12
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解決問題解決問題(一)教學內(nèi)容:解決問題教學目標:1、會解決有關小數(shù)除法的簡單實際問題。2、能探索出解決問題的有效方法,并試圖尋找其他方法,能表達解決問題的過程。教學過程:一、引入新課前面我們學習了小數(shù)除法的計算,那么你會解決下面的問題嗎?(板書課題)二、自主