【文章內(nèi)容簡介】 夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。三、今后打算繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?？傊?，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會、自我體驗(yàn)的機(jī)會。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。第四篇：二年級語文總結(jié)多音字組詞都:① dōu（都是）② dū(首都)為:① w233。i(為人)② w232。i(因?yàn)?降:①ji224。nɡ(降落)② xi225。nɡ(投降)背:① bēi(背包)② b232。i(背景)興:① x236。nɡ(高興)長:① zhǎnɡ(長大)樂:① l232。(快樂)曲:① qū(彎曲)相:① xiānɡ(相信)難:① n225。n(困難)1還:① h225。i(還有)1種:① zh242。nɡ(種田)1發(fā):① fā(發(fā)現(xiàn))1轉(zhuǎn):① zhu224。n(轉(zhuǎn)動)1干:① ɡān(干凈)1教:① jiāo(教書)1漂:① pi224。o(漂亮)1扎:① z?。ㄒ辉?當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時(shí))傳:① chu225。n(傳達(dá))2角:① jiǎo(角落)② xīnɡ(興奮)② ch225。nɡ(長江)② yu232。(音樂)② qǔ(曲子)② xi224。nɡ(相片)② n224。n(難民)② hu225。n(還書)② zhǒnɡ(種子)② f224。(頭發(fā))② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)② ɡ224。n（干活）② ji224。o(教學(xué))② piāo（漂流）② zh?。ㄔǎ?d224。nɡ(上當(dāng))② zhu224。n(傳記)② ju233。(主角)2假:① jiǎ(假如)② ji224。(放假)2好:① hǎo(好人)② h224。o(好學(xué))2少:① shǎo(多少)② sh224。o(少年)2行:① x237。nɡ(行動)② h225。nɡ(一行)2處:① ch249。（到處）② chǔ(處方)2朝:① ch225。o(朝向)2中:① zhōnɡ(中間)2重:① zh242。nɡ(重要)奔:① bēn(奔跑)3空:① kōnɡ(天空)3覺:① ji224。o(睡覺)3倒:① dǎo(倒下)3噴:① p232。n(香噴噴)3分:① fēn(分開)3沒:① m233。i(沒有)3卷:① ju224。n(卷子)3禁:① j236。n(禁止)3彈:① t225。n(彈琴)模:① m243。(模型)4了:① le(走了)4著:① zhe(看著)4只:① zhǐ（只要）② zhāo(朝陽)② zh242。nɡ(打中)② ch243。nɡ(重做)② b232。n(投奔)② k242。nɡ(空白)② ju233。(自覺)② d224。o(倒水)② pēn(噴火)② f232。n(水分)② m242。(埋沒)② Juǎn(卷尺)② jīn(不禁)② d224。n(子彈)② m(模樣)② liǎo(了解)② zh225。o(著火)② zhī(一只小鳥)4結(jié):① jiē（結(jié)巴）② ji233。(結(jié)束)4曾:① c233。ng（曾經(jīng)）② zēng(姓曾)4應(yīng):① yīng（應(yīng)該）② y236。ng(報(bào)應(yīng))4間:① jiān（中間）② ji224。n(黑白相間)4撒:① s?。ㄈ鰦桑?sǎ(撒下)4藏:① z224。ng（寶藏）② c225。ng(捉迷藏)50、稱:① chēng（稱呼）② ch232。ng(稱心)給下面的句子排排隊(duì)（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。（）一天，小明來我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫起來。（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（）熊以為他是個(gè)死人，就走開了。（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長鼻子聞他的臉。（）他等熊走開了，連忙爬起來。（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來，海水的味道又苦又澀。（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實(shí)。（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保ǎ┬↑S鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。量詞填空 一（顆）草莓一（位）同學(xué)一（只）蝴蝶一（位）老鄉(xiāng)一（篇）文章一（所）小學(xué)一（塊）黑板一（輛）馬車一（道）數(shù)學(xué)題一（只）天鵝一（件）事情一（把）神斧一（聲）巨響一（道）血痕一（只）老虎一（條）帆船一（陣）旋風(fēng)一（座）石橋一（條）小河一（個(gè)）口袋一（頭）毛驢一（株）紫丁香一（根）棒一（口）氣一（顆）心一（條）山溝一（根）繩一（棵）梨樹一（柄）大傘一（片）綠葉一（條）小魚一（只）蟈蟈一（把）手槍一（位）科學(xué)家一（塊）石頭一（匹）白馬一（片）朝霞一（片）茶樹一（片）農(nóng)田一（身）武藝一（群）魚兒一（片）海洋一（對）翅膀一（個(gè)個(gè)）血泡一（根）白發(fā)一（道道）血痕一（個(gè)）哨所一（架）飛機(jī)一（艘）潛艇一（枚）導(dǎo)彈一（挺）機(jī)槍一（支）步槍一（頭）大象一（聲）祝福一（件）襯衫一（條）褲子一（間）教室一（扇）窗戶一（條）裙子一（個(gè)）神話一（面）鏡子一（個(gè)）村莊一（個(gè)）小島一（個(gè)）鳥窩一（種）顏色一（棵）梨樹一（只）烏鴉一（次）比賽擇恰當(dāng)?shù)脑~填空迷 謎小明最喜歡猜（）語了。雷鋒叔叔抱著（）路的孩子走在泥濘的路上。密蜜幾只可愛的（）蜂在花叢中飛來飛去，忙個(gè)不停。這是一個(gè)小秘（），不能告訴你。漫慢水從杯子里（）出來了。小剛跑得快，小明跑得（）。作做他是一個(gè)善良的人，從來不（）壞事。小剛很懶，總是不能按時(shí)完成工（）。急及走路去上