【總結】第一篇:水滸傳名著導讀 一、《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇 1.作者:施耐庵(元末明初) 2.內容:全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。 3.推薦理由(或閱讀感受)...
2024-11-09 22:27
2024-11-05 00:31
【總結】課標要求?了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。?能利用圖書館、網(wǎng)絡搜集自己需要的信息和資料。?學會制訂自己的閱讀計劃,廣泛閱讀各種類型的讀物。?課外閱讀總量不少于260萬字,每學年閱讀兩三部名著。孫權曹操《三國演義》羅貫中描寫了東漢末年和三國時期
2024-11-09 21:25
【總結】《水滸傳》——反抗封建暴政的英雄傳奇一、作品簡評《水滸傳》是我國文學史上第一部以白話為主體的長篇小說,相比較《三國演義》而言,更加口語化,也更容易為一般讀者接受。因為《水滸傳》的空前成功,也帶動了明清白話小說的進一步繁榮。除了開創(chuàng)長篇小說白話為主體的先河之外,《水滸傳》在藝術上也取得了杰出的成就。首先就是在人物形象的塑造上,能刻畫出內容更加復雜的性格,人物性格因環(huán)境而形成,同時
2025-06-28 15:26
【總結】第一篇:中考名著導讀水滸傳 ,朝代_______,它是我國第一部___________小說。 ,天罡共_____人,,通過一系列__________的生動故事,揭示了當時的社會矛盾,暴露了____...
2024-11-09 13:30
【總結】名著導讀授課人郇政利上游中學作者介紹吳承恩,字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽(今江蘇省淮安市)人。吳承恩創(chuàng)作《西游記》大約是中年以后,或認為是晚年所作,具體時間無法確定。除《西游記》外,他還創(chuàng)作有長詩《二郎搜山圖歌》和《禹鼎志》。現(xiàn)存《射陽先生存稿》四卷
2024-11-06 21:19
【總結】2022/8/241名著導讀——2022/8/242名著小測驗?1、《水滸傳》的作者是________,該書描寫了北宋徽宗時,以______為首的108將在______聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉。施耐庵宋江梁山名著小測驗?2、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的____
2025-08-15 23:49
【總結】第一篇:七年級下冊語文名著導讀總復習 名著導讀綜合性學習(人教版七年級下冊語文) 《童年》在苦難中長大(前蘇聯(lián)作家高爾基) 主要內容: 小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔...
2025-10-04 15:03
【總結】第一篇:七年級下冊語文名著導讀總復習 七年級下冊語文名著導讀總復習 南平三中佘冬妹 一、課標對名著閱讀要求: 學會制訂自己的閱讀計劃,具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好...
2024-11-15 12:17
【總結】第一篇:七年級下冊語文名著導讀總復習 七年級下冊語文名著導讀總復習《童年》人物形象——典型情節(jié)——性格特征: 1、阿廖沙:聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知...
2024-11-15 23:38
【總結】 2019年語文名著復習知識點之《水滸傳》 《水滸傳》 1、《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說,它的作者是_____(朝代)的_____。 2、《水滸傳》以描寫_____...
2024-12-05 22:12
【總結】第一篇:中考語文專題復習:名著閱讀 中考語文專題復習:名著閱讀 考試說明:了解《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)建議課外閱讀的名著以以及其他重要作家作品知識。 考點舉要:名著閱讀題作為一種...
2025-10-05 02:46
【總結】重要名著導讀(一)《繁星》《春水》作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,現(xiàn)代作家。內容簡介《繁星》《春水》共收錄小詩350余首,包括三個方面的內容:①對母愛與童真的歌頌。冰心以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛,就是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。她把母愛視為最崇高最美好的東西,反復加以歌頌。②對大自然的崇拜和贊頌。人類來自自然,歸于自然,人與自然應該是和諧一致的:我們都是自
2025-08-05 00:09
【總結】名著《水滸傳》一.填空1.的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。2.有_______將,天罡共_____人,地煞星共________人3.是以________為主要題材,通過一系列__________的生動故事,揭
2024-11-26 21:07
【總結】第一篇:09中考語文名著閱讀總復習 09中考語文名著閱讀總復習 長樂華僑中學陳武英(搜集整理) 一《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇(施耐庵) 全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山...
2025-10-04 17:30