【摘要】:名著導讀專家解讀考點:文學名著是文學藝術殿堂中的珍奇瑰寶。閱讀文學名著不僅能拓寬我們的閱讀視野,而且能陶冶我們的性情,提高我們的人文素養(yǎng)。文學名著導讀是新課改以來在中考語文命題中新出現的一種考試內容。它有別于文學常識,也有別于通常意義上的名家名篇閱讀。2020年中考語文名著導讀試題涉及這樣一些內容:①概述某一部文學名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物
2024-11-02 12:17
【摘要】“大綱”強調初中生“要養(yǎng)成讀書看報的習慣”。每學年閱讀兩三部名著,并有相應的讀書筆記?!靶抡n標”要求學生課外閱讀總量達到260萬字以上,閱讀材料包括適合學生閱讀的各種圖書和報刊。為了強化名著閱讀,各地市已將名著閱讀列入中考考查的范圍,因此指導學生正確復習“名著閱讀”已勢在必行。名著復習方法:1、熟悉名著中的開篇詞以及相關的重要句子例(1)滿紙荒唐
2025-07-27 17:08
【摘要】林沖(第1回——第20回)梁山泊林沖落草林沖雪夜上梁山林教頭風雪山神廟林沖棒打洪教頭林教頭刺配滄州道
2025-01-16 04:14
【摘要】初中語文“名著導讀”教學策略探析摘要“名著導讀”在初中語文教學中有著深遠意義與價值。名著的閱讀對學生綜合素質的提高和精神的成長有著十分重要的作用。其可塑造學生健康的人格,開拓學生的視野,豐富學生的語言知識。“名著導讀”是初中語文的教學內容,但其教學現狀不容樂觀。一些語文教師在進行名著推薦與閱讀教學的過程中困難重重,“名著導讀”往往流于形式。本文將通過對教材、學情的分析,闡述“名著導讀
2025-04-02 00:44
【摘要】名著《水滸傳》推薦與閱讀阜寧縣明達中學陸遠見《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈式結構,使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語言上,小說采用古白話,所以語言描寫生
2024-11-26 18:40
【摘要】名著導讀靈璧縣朱集中學馬仁伍學教目的1、知識與能力了解《水滸傳》的藝術魅力,體會小說的鏈式結構和巧妙構思。2、過程方法激趣法、自主學習法、討論法、搶答法。3、情感、態(tài)度、價值觀激發(fā)閱讀古典名著《水滸傳》的興趣、熱情。
2024-11-30 14:24
【摘要】名著導讀 《海底兩萬里》:快速閱讀 教學目標 “快速閱讀”這一基本的閱讀技巧。 ,掌握《海底兩萬里》這部科幻名著的主要內容、主要人物及重要情節(jié)。 ,感受小說中描繪的海底世界的神奇和驚險,進一...
2025-10-14 00:58
【摘要】名著導讀一、搶答題1.《水滸傳》的作者______,朝代______,它是我國第一________小說。施耐庵元末清初長篇章回體一、搶答題2、性格粗獷、強悍、正直、講義氣,拳打“鎮(zhèn)關西”的英雄是()A、李逵B、魯達C、蔣門神D、張飛b一、搶答題
2025-08-05 01:53
【摘要】第一篇:八年級下冊語文名著導讀 八年級下冊語文《名著導讀》 一、《海底底萬里》 法國科幻小說家儒勒·凡爾納最著名的小說之一。《海底底萬里》是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》,...
2025-09-24 19:11
【摘要】第一篇:中考語文名著常識名句集錦 名著常識名句集錦 ?中學語文教學資源網—語文論壇--名著常識wK; 1、我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個英雄是關...
2025-10-05 02:59
【摘要】第一篇:名著導讀《水滸傳》教學案匯總 名著導讀《水滸傳故事》教案 虹橋小學姚亞星 教學目標: (1)引導學生了解《水滸傳故事》的主要內容,感受作品的藝術魅力,培養(yǎng)學生閱讀古典名著的興趣。 (...
2025-10-12 08:02
【摘要】中小學課件名著閱讀中小學課件中考語文名著閱讀試題涉及這樣一些內容:①概述某一部文學名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格;②對文學名著的某一內容或某個人物作出自己的評價;③能說出自己閱讀文學名著的感受與體驗;④按要求向他人推介某一部文學名著;⑤了解與文學名著有關的作家作品以及相關的詩句、名言、成語與歇后語
2024-11-18 23:21
【摘要】第一篇:高考語文名著復習資料 紅樓夢 1、賈寶玉隨母到寧國府賞玩,困累了,便在賈珍兒媳()的臥室里睡午覺,夢游()。(秦可卿、太虛幻境) 2、林黛玉去怡紅院訪賈寶玉,因()不開門而悶悶不樂,又看...
2024-11-04 12:51
【摘要】第一篇:名著導讀《水滸傳》教案 進《水滸》——名著導讀《水滸傳》廣東博文學校 楊紹林教學目標: 《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學生閱讀古典名著的興趣。 ,體會小說的鏈式結構和巧妙構思。...
2024-11-15 12:54
【摘要】第一篇:《水滸傳》名著導讀教案3范文 《水滸傳》名著導讀教案3 一、教學目標: 知識方面:《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學生閱讀古典名著的興趣。,體會小說的鏈式結構和巧妙構思。 能力訓...
2024-11-15 12:12