【正文】 客行悲故鄉(xiāng)。這是一首五律，描寫(xiě)了旅途寒冷凄清的早行景色，字里行間流露出游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意。詩(shī)寫(xiě)游子思鄉(xiāng)懷親?！懊糠昙压?jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。4．閨中懷人【例】閨 怨 王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。詩(shī)無(wú)刻意寫(xiě)怨愁，但怨之深，愁之重，已裸露無(wú)余。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。起三句寫(xiě)冬去春來(lái)的季節(jié)特征十分鮮明。下闋進(jìn)而設(shè)想對(duì)方相思之形，勸慰之中倍見(jiàn)體貼之心。【例】子夜吳歌 李白長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。雖未直寫(xiě)愛(ài)情，卻字字滲透著真摯情意；雖沒(méi)有高談時(shí)局，卻又不離時(shí)局。結(jié)句是閨婦的期待，也是征人的心聲。隨意春芳歇，王孫自可留。頸聯(lián)寫(xiě)聽(tīng)到竹林喧聲，看到蓮葉分披，發(fā)現(xiàn)了浣女、漁舟?！纠窟^(guò)故人莊 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。詩(shī)人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過(guò)。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情?！纠繛跻孪?劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。感慨滄海桑田，人生多變。蓋燕子仍入此堂，王謝零落，已化作尋常百姓矣。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。最后還借廉頗自況，抒發(fā)未能實(shí)現(xiàn)自己懷抱的感慨。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。因此，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問(wèn)室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。在這里，詩(shī)人把一個(gè)琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫(xiě)人寫(xiě)己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！纠看阂瓜灿?杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而春雨正是在萬(wàn)物最需要它的時(shí)候適時(shí)地出現(xiàn)。一個(gè)“重”字，傳達(dá)出了一個(gè)充滿生機(jī)的春意盎然的世界，也使我們感受到詩(shī)人春一般的喜悅心情。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。作者用了“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，把驚喜心情有表達(dá)得淋漓盡致。明月別枝驚鵲辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。本篇是作者閑居上饒帶湖時(shí)期的名作。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｈ~圍繞“傷離別”而構(gòu)思，層次特別清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。風(fēng)吹柳花，離情似水。與君別離意，同是宦游人。詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。全詩(shī)開(kāi)合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。這是一首送別詩(shī)。第二篇：中考古詩(shī)詞鑒賞答題技巧中考古詩(shī)詞鑒賞答題技巧南充市嘉陵區(qū)世陽(yáng)中學(xué) 陳曉清歷年高考古詩(shī)詞鑒賞（8分），考生失分嚴(yán)重，得分率低，而各地中考的古詩(shī)詞鑒賞（3~5分），也是學(xué)生的難點(diǎn)，表現(xiàn)在對(duì)詩(shī)歌的題材、主題、寫(xiě)法沒(méi)有明確的思路，答題時(shí)沒(méi)有鑒賞的步驟，語(yǔ)言組織混亂。答題格式：詩(shī)人運(yùn)用比喻的修辭，把什么比作什么，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了什么在哪一方面的特征。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）運(yùn)用比喻的修辭，詩(shī)人以“病樹(shù)、沉舟“自比，既生動(dòng)形象的表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，又揭示了新事物必將取代舊事物這一深刻哲理。又如：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）詩(shī)人運(yùn)用夸張的修辭，“蒸“、“撼”突出表現(xiàn)了洞庭湖霧氣蒸騰，波濤洶涌，聲勢(shì)浩大的特點(diǎn)。（杜甫《春望》）詩(shī)人運(yùn)用夸張的修辭，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的詛咒，同時(shí)也由于安史之亂導(dǎo)致的詩(shī)人妻離子散，家書(shū)的寶貴，對(duì)家人的無(wú)限思念之情。舉例；感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。請(qǐng)對(duì)“芙蓉向臉兩邊開(kāi)”作點(diǎn)賞析。如: 秋思 張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。又如 ：寂寞梧桐深院鎖清秋。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?。茩M秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。詩(shī)人僅僅以四字，兩相對(duì)照，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)獲罪被貶之快的憂憤。（常建《題后山寺破產(chǎn)預(yù)案》）詩(shī)人運(yùn)用以動(dòng)襯靜的寫(xiě)法，表現(xiàn)了禪院的幽深寂靜。（曹操《觀滄?！罚┰?shī)人運(yùn)用夸張的修辭，豐富的想象，描繪出一幅大海吞吐日月、包含星漢的壯闊場(chǎng)面。（文天祥《過(guò)零丁洋》）詩(shī)人直抒胸臆，表現(xiàn)了詩(shī)人以死明志，舍生取義的浩然正氣和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)。在鑒賞古詩(shī)詞時(shí)，弄清楚詩(shī)歌的題材，要緊扣主題答題作答。興，百姓苦；亡，百姓苦。又如 ；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。在以往的考查中，學(xué)生在古詩(shī)詞鑒賞方面失分較多，得分率偏低，這已成為了制約中考語(yǔ)文得高分的瓶頸?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與能力引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生掌握古詩(shī)詞鑒賞的答題方法及提高鑒賞的綜合能力。，增強(qiáng)他們應(yīng)試的信心。（三）體味語(yǔ)言、思想感情、藝術(shù)風(fēng)格。：勾勒、濃重墨彩、簡(jiǎn)潔、明白如話、言簡(jiǎn)意豐、詩(shī)青畫(huà)意、富有哲理、質(zhì)樸清新、耐人尋味、意境優(yōu)美等。② “詩(shī)言志”。（二）常見(jiàn)的幾種答題格式示例和練習(xí)（“三點(diǎn)”題——考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)）（1）題型一：點(diǎn)評(píng)思想內(nèi)容，理解主旨型“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描寫(xiě)了一種什么樣的場(chǎng)面？全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（學(xué)生背誦《破陣子（05年中考題）（學(xué)生背詩(shī)）答題格式：釋含義+描景象+點(diǎn)情景，為什么？（學(xué)生背詩(shī)）如：蘇軾的《江城子˙密州出獵 》中的貫穿全詞的詞眼是什么，為什么？ 答題格式：思結(jié)構(gòu)（在結(jié)構(gòu)上所起的作用）+慮主旨（對(duì)突出主旨所起的作用）答案：貫穿全詞的詞眼是“狂”；突出詞人自己要發(fā)少年狂的豪情壯志。（04年中考題）（學(xué)生背詩(shī)）答題格式：點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果中考語(yǔ)文內(nèi)部資料◆練習(xí)5（馬致遠(yuǎn)的《天凈沙（李清照《武陵春》）②問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。第一類(lèi)情感：對(duì)大自然的熱愛(ài)、贊美?！叭職埢涓_(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。第三類(lèi)情感：秋思、秋恨，對(duì)離愁別緒的詠嘆。第四類(lèi)情感：愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之志?！?唐？陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。中考語(yǔ)文內(nèi)部資料第五類(lèi)情感：對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的揭露和控訴?！?北宋？梅臣《陶者》)作者通過(guò)對(duì)比，揭露和批判了統(tǒng)治階級(jí)不勞而獲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我愿姓君王，化作光明燭?！按撼铍y遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸；四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！?唐？白居易《觀刈麥》)描寫(xiě)了農(nóng)民在夏日割麥的艱辛和貧婦在田中拾穗的可憐與悲苦，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的深切同情。第二步：掌握進(jìn)入古代詩(shī)人情感世界的兩條途徑?！币簿褪钦f(shuō)，月亮本身只是物象，只有在各種情境中被觀照、被表現(xiàn)的月亮才是意象。如“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”。（2）由詩(shī)人自身進(jìn)入詩(shī)人的情感世界。杜甫處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，因此，提到“杜甫”就應(yīng)想到他“隴國(guó)憂民”的思想；杜詩(shī)，乃至他個(gè)人情感也融入憂國(guó)憂民的思想感情。辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》所寫(xiě)“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”二、中國(guó)古典詩(shī)詞常用的表現(xiàn)手法有以下幾種?！敖交某窃碁醣艚闶乔?。②從反面襯托。該詩(shī)句表面上是在寫(xiě)景抒情，而實(shí)則蘊(yùn)含著深刻而豐富的生活哲理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)?！焙笪牡奶搶?xiě)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，與前文的實(shí)寫(xiě)“僵臥孤村不自哀”相照應(yīng)，表達(dá)了詞人壯志難酬的無(wú)限慨嘆。流水落花春去也，天上人間?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，無(wú)一純寫(xiě)景詩(shī)。“家何在”喻將遠(yuǎn)走，“馬不前”喻前途艱辛?！局锌颊骖}】泰州市2009年中考語(yǔ)文內(nèi)部資料（一）閱讀辛棄疾的《清平樂(lè)辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞?！咀ⅰ竣俨┥剑航窠鲝V豐縣西南。（3分）答： ，說(shuō)說(shuō)作者在詞中流露了怎樣的情感。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。（1分）（2）（1分）明寫(xiě)天寒，暗寫(xiě)心寒。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（2 分）（2）甲詩(shī)結(jié)尾兩句大膽想像，乙詩(shī)結(jié)尾兩句借景抒情。（1分）；通過(guò)晚風(fēng)傳送到遙遠(yuǎn)的夜郎之西。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。②用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望春天的急切心情，生動(dòng)而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫(xiě)成了仲春的熱鬧，富有情趣。鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁度南樓。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。大自然把一切神奇秀麗都匯聚在這里，山南山北，雖在同一個(gè)時(shí)辰，但一邊明亮猶如清晨，一邊卻陰暗得如同黃昏。）二、春望 杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。?譯文?故國(guó)淪亡，唯有山河依舊，春光寂寞，荒城草木叢生。一信萬(wàn)金，家中音訊難得。：移情于物，擬人，花感時(shí)也濺淚，鳥(niǎo)傷別亦驚心。③?白頭搔更短，渾欲不勝簪。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊?！妒纠簟芬辉?shī)所敘的故事發(fā)生在唐代有名的 安史之亂 這一歷史事件中，詩(shī)寫(xiě)?吏?與?婦?尖銳矛盾的詩(shī)句是?吏呼一何怒，婦啼一何苦?。3．這首詩(shī)是以什么方式來(lái)表現(xiàn)全詩(shī)的主要內(nèi)容的？試分析用這種方式的好處？通過(guò)老婦人自述的方式。四、使至塞上 王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。），都護(hù)在燕(yān)然。大沙漠里飛煙直上，黃河邊上落日[正圓。比喻，說(shuō)自己象隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨?漢塞?，象北飛的?歸雁?一樣進(jìn)入?胡天?。?圓?字，給人以親切溫暖之感。表達(dá)了對(duì)塞外奇特壯麗的風(fēng)光的贊美，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂抑郁之情。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。賞析李白的《渡荊門(mén)送別》并答題。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?隨?字好在何處。? ?山隨平野盡，江人大荒流。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫(huà)面來(lái)。B?月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。?不直接說(shuō)出對(duì)養(yǎng)育過(guò)自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼。明確：?月下飛天鏡?是月夜俯視所見(jiàn)。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩(shī)人初次見(jiàn)到平原時(shí)的新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。掉筆從對(duì)方寫(xiě)來(lái)，說(shuō)故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不會(huì)送我這個(gè)遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的人到楚地六、登岳陽(yáng)樓（其一）陳與義登岳陽(yáng)樓 陳與義洞庭之東江水西，簾旌(jīng)不動(dòng)夕陽(yáng)遲。?譯文?岳陽(yáng)樓矗立在洞庭湖的東面長(zhǎng)江的西面，（因?yàn)闊o(wú)風(fēng)）樓閣上的旗臶靜止不動(dòng)，夕陽(yáng)緩慢地下沉。后四句抒發(fā)孤獨(dú)憤懣的情感。七、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫 唐 巴山楚水凄涼地，二十三年棄臵身。懷念故友突然吟誦聞笛小賦，久謫歸來(lái)感到已非舊時(shí)光景。?沉舟??病樹(shù)?自比，雖然有對(duì)身世不幸的感嘆，但又相當(dāng)達(dá)觀，后人讀它，更是賦予了它深刻的哲理。對(duì)未來(lái)有堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)詩(shī)人的樂(lè)觀豪邁的情懷，描述頸聯(lián)所描寫(xiě)的景象：沉舟之畔，會(huì)有群舟競(jìng)發(fā)，千帆齊揚(yáng)！病樹(shù)之后，會(huì)有姹紫嫣紅，萬(wàn)樹(shù)春光?。簯雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。八、赤 壁唐 杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo),，自將磨洗認(rèn)前朝。?賞析?，歷史事件是：赤壁之戰(zhàn) ：借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?譯文? 回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛，如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)周星。?賞析?思想情感：通過(guò)追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和以死明志的決心和民族氣節(jié)。十、水調(diào)歌頭 蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。?譯文?明月什么時(shí)候出現(xiàn)的？（我）端著酒杯問(wèn)青天。?賞析?思想情感：表達(dá)了詞人由心有郁結(jié)，到心胸開(kāi)闊的樂(lè)觀曠達(dá)情懷。望西都，意躊躇（ch亡，百姓苦。朝廷衰亡破敗，百姓更受苦。主旨句，表現(xiàn)作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。你問(wèn)我何能如此，心靈清遠(yuǎn)，地自靜偏。?賞析?1.?問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏?，問(wèn)話樸實(shí)，回答深刻，表達(dá)了詩(shī)人不與世俗同流合污的境界。十三、行路難 李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。閑時(shí)學(xué)太公在碧溪上釣魚(yú)，忽然又像伊尹夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的旁邊。比喻 寫(xiě)了仕途受阻，理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了作者的矛盾與苦悶。表達(dá)了自己沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的樂(lè)觀精神和堅(jiān)定信念。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！?賞析?1思想情感：抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。忽然好像一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像千萬(wàn)棵樹(shù)都開(kāi)滿了潔白的梨花。在軍中主帥所居的營(yíng)帳里擺設(shè)酒宴，給回去的客人餞行，胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂(lè)曲。?賞析?1思想情感：對(duì)邊塞奇異風(fēng)光的熱愛(ài)和贊美，表達(dá)對(duì)朋友的依依惜別之情。同時(shí)?愁云?二字情景交融，寫(xiě)出了離愁別緒。①移情于景，是新生命的贊歌；②以落花、春泥為喻，寄托了詩(shī)人雖離開(kāi)官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。過(guò)盡千帆皆不是, 斜暉脈脈水悠悠。?賞析?這首詞以空靈疏蕩之筆塑造了一位深情盼望丈夫（抑或情人，于理解詞意并無(wú)大礙）歸來(lái)的思婦形象，意思直白，很容易理解。唐圭璋先生在《唐宋詞簡(jiǎn)釋》中說(shuō)這是午睡后的梳洗，時(shí)間短去了半天，則下文的?過(guò)盡千帆?極言等待之久便無(wú)著落，似不可取。這斜暉尚且脈脈含情，無(wú)限同情女主人公不幸境遇，為什么她盼望的人卻如此薄情寡義，棄她于不顧呢？那悠悠流去的水，是女主人公心中不盡的柔情，是她一日日逝去的青春年華，不也是她綿綿不絕的無(wú)限愁情么？?腸斷白蘋(píng)州?，在愁情滿懷、斜暉漸去的時(shí)候，女主人公的目光偏偏又遇到了他們當(dāng)年分手的白蘋(píng)州，這怎么能叫她不肝腸寸斷呢？朱光潛認(rèn)為?把‘腸斷白蘋(píng)洲’五字刪去，意味更覺(jué)無(wú)窮。十八、漁家傲 秋思 范仲淹（宋）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。?譯文? 邊境上秋天一來(lái)風(fēng)景全異，向衡陽(yáng)飛去的雁群毫無(wú)留戀的情意。羌人的笛聲悠揚(yáng)，寒霜撒滿大地。3四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。5人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。錦帽貂裘，千騎卷平岡。持節(jié)云中，何日遣馮唐。為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意，看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫權(quán)。2為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。4會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。官兵們都分到了將軍獎(jiǎng)給部下的燒肉，各種樂(lè)器齊把邊疆的歌曲演奏?？上У氖嵌裎乙寻装l(fā)斑斑不能報(bào)效朝廷。3馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。窈窕淑女，君子好逑。悠哉悠哉，輾