三年級(jí)一班班級(jí)讀書計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-15 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書籍，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主，再發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來存放在班里圖書角，在本班范圍內(nèi)“互通有無資源共享”，這樣每個(gè)人的圖書問題就得到了解決?！皶墙璨荒茏x也”孩子們也一樣，總認(rèn)為別人的書好。班級(jí)的圖書角，每天中午都定期進(jìn)行開放。有專人管理與記錄。教給學(xué)生寫讀書筆記的方法，利用多寫多鼓勵(lì)的原則，（質(zhì)量要求無需過高）本學(xué)期主要是達(dá)到學(xué)生想寫、愿意寫的目地。要寫自己真實(shí)的想法。讀寫結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生多用積累本上的優(yōu)美詞語，精彩段落。學(xué)習(xí)作者的習(xí)作方法與構(gòu)思，要多借鑒與模仿，從而不斷提高學(xué)生寫作能力。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。如：劃出好詞、好句，用？劃出疑問之處，也可以隨時(shí)加上自己一句兩句的感想等方式。養(yǎng)成愛做讀書筆記的習(xí)慣。提倡寫讀書筆記?？勺稣⒕幪峋V、寫體會(huì)，隨時(shí)記在讀書筆記上。養(yǎng)成愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。不折角，不撕頁等。讀書姿勢(shì)正確的好習(xí)慣。貴在堅(jiān)持，要加大監(jiān)督的力度。每天早自習(xí)之前由學(xué)習(xí)委員或小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，進(jìn)行記錄，每周都及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大量配合學(xué)生在校的讀書時(shí)間畢竟有限。如果爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的配合，那樣會(huì)起到事半功倍的效果。要求家長(zhǎng)每天必須監(jiān)督孩子讀40分鐘的書，并要求簽上字。鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行親子讀書活動(dòng)?？傊緦W(xué)期我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生在書本中遨游，讓閱讀成為孩子們學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣、一種動(dòng)力、一種人生的財(cái)富。讓好書伴著六年一班的這些可愛的孩子們一起成長(zhǎng)吧！第三篇：六年級(jí)一班班級(jí)讀書計(jì)劃成莊小學(xué)六年級(jí)一班班級(jí)讀書計(jì)劃指導(dǎo)思想：營(yíng)造濃郁讀書氛圍，培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)課外閱讀方法指導(dǎo)。利用學(xué)習(xí)圖書室、家庭藏書，結(jié)合語文課本，實(shí)現(xiàn)家校、課內(nèi)外結(jié)合的有效途徑，加大閱讀力度。通過讀書匯報(bào)課、課外閱讀指導(dǎo)課、讀書交流會(huì)等形式，提高語文素養(yǎng)。讀書口號(hào)：與書共舞，做一個(gè)快樂的讀書人！計(jì)劃實(shí)施：一、閱讀時(shí)光：每天早上7：30——8：00，到校即是閱讀時(shí)。閱讀《三國(guó)演義》、《魯濱孫漂流記》，背誦《傳統(tǒng)文化》《荷花古詩》、《滿江紅》、《沁園春雪》等。每天下午圖書室開放1小時(shí)。每天晚上睡覺前半小時(shí)自由閱讀。堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí)。二、閱讀書目：本學(xué)期重點(diǎn)讀《三國(guó)演義》。歷史小說、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書。自己喜歡的書目、家長(zhǎng)推薦的書目。三、閱讀書源：鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少買兩本書。班級(jí)設(shè)立圖書角。學(xué)校圖書室定時(shí)開放。同學(xué)之間互換圖書。四、讀書活動(dòng)：舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校圖書室兩星期向?qū)W生進(jìn)
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