八年級(jí)一班班級(jí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-14 01:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中學(xué)生日常行為規(guī)范”五遍，通知家長(zhǎng)，拒不整改者請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育。（學(xué)習(xí)委員）出勤：第二十條上學(xué)遲到、早退扣5分，課間無(wú)故遲到扣2分，曠課一節(jié)扣10分；曠課達(dá)三節(jié)，通知并約見家長(zhǎng)到校。（班長(zhǎng)）第二十一條無(wú)故遲到、早退達(dá)15分鐘按曠課一節(jié)處理。（班長(zhǎng)）清潔衛(wèi)生：（勞動(dòng)委員）第二十二條每日衛(wèi)生小組清潔不能按時(shí)完成者，不加分；逃跑者，扣5分，并罰做一周 第二十三條“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干區(qū)”出現(xiàn)垃圾，經(jīng)提醒不能及時(shí)清除者，扣2分 第二十四條大掃除無(wú)故缺席者，扣5分其他：第二十五條儀容、儀表不合學(xué)校管理規(guī)定者，扣3分；燙發(fā)、染發(fā)，扣10分；以上行為責(zé)令限期整改，經(jīng)提醒仍不改過(guò)者，交由學(xué)校學(xué)生處處理，并通知家長(zhǎng)到校協(xié)助其改過(guò)。（班長(zhǎng)）第二十六條參于打架、斗毆，在校內(nèi)吸煙、喝酒者，扣50分，并交由學(xué)校學(xué)生處處分，通知其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育改過(guò)。（班長(zhǎng)）第三十一條如出現(xiàn)其他有損班級(jí)或?qū)W校利益和榮譽(yù)事件，據(jù)實(shí)際情形扣520分。情節(jié)嚴(yán)重者交由學(xué)校學(xué)生處處理，并通知其家長(zhǎng)到校。（班長(zhǎng)）第三十二條課余時(shí)間在教室無(wú)故打鬧喧嘩者扣2分，上課預(yù)鈴響后吵鬧者扣2分，屢教不改者扣5分或通知家長(zhǎng)到校。（班長(zhǎng)）注：①第三篇：八年級(jí)一班班級(jí)工作總結(jié)八年級(jí)一班班級(jí)工作總結(jié)在班主任期間，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。八年級(jí)是初中階段的重要年級(jí)，如果重要年級(jí)沒有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，貽害學(xué)生的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此，我覺得八年級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。在日常的工作中，我做到以下幾點(diǎn)一、以身作則，作好學(xué)生的表率,言必行，行必果孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我們常常聽到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多么大。教師要作好學(xué)生的表率作用，教師要以身作則。當(dāng)我走進(jìn)教室看見地上臟了，我會(huì)一聲不響把地掃干凈，久而久之，遷移默化，只要地上臟了，我們班的同學(xué)會(huì)隨時(shí)打掃干凈，因此，我們班的教室能時(shí)常保持干凈。班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會(huì)在學(xué)生到校之前到；做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到。二、要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生冰心說(shuō)“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，走到學(xué)生中間去和他們談心，交朋友。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。三、要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤作為教師，我覺得我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，就經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯(cuò)心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話
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