七年級綜合實踐活動計劃共5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖書館、實驗室、微機室等作為活動基地，以保證綜合實踐活動課實施的科學性。加強管理：落實課程實施責任制，強化過程管理，確保綜合實踐活動順利開展，做到每一次活動全程萬無一失，不出事故。附：活動預設安排：三月：研究性學習探究空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系四月：社區(qū)服務與社會實踐農(nóng)村垃圾的處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向（待定）科普宣傳呼喚綠色生活水與生活尋訪家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化五月；勞動技術(shù)小發(fā)明、小制作展評（待定）設計制作：我的成長日歷六月：信息技術(shù)未來生活生命起源科學世界人體奧秘（注：以上活動內(nèi)容依據(jù)實際情況靈活調(diào)整）第三篇：七年級上綜合實踐活動計劃七年級上綜合實踐活動計劃一、指導思想綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐研究讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們在經(jīng)歷每一個主題實踐活動中都生成了一些與學科課程相關(guān)的能力。于此，我們想以學科實踐活動為基點，開展系統(tǒng)性的綜合實踐活動，讓更多的學生參與進來，以推動學生綜合學習和實踐研究的能力。在本學期中，我校在綜合實踐活動課程的實施方面以發(fā)展學生的人際交往能力、豐富學生個性，形成良好個性品質(zhì)為總目標，培養(yǎng)學生關(guān)心生態(tài)環(huán)境，關(guān)心地球，關(guān)心可持續(xù)發(fā)展。二、活動目標熱愛大自然，保護周圍環(huán)境。通過豐富多彩的活動，理解人與自然有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。培養(yǎng)學生認識新時代小主人肩負的職責，熱心公益衛(wèi)生事業(yè)，逐步了解如何保護和改善自然環(huán)境。并身體力行深入社區(qū)村委居民宣傳環(huán)保，并能通過調(diào)查研究提出環(huán)保建議。考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步服務社會的意識對社會負責任的態(tài)度。走入社會，熟悉并遵守社會行為規(guī)范。增長社會交往，溝通能力，能大膽地到單位、居民群眾進行采訪、調(diào)查，了解本地的歷史、政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境等，認識了解家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在及將來發(fā)展情況。激發(fā)學生好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，提高探究問題的初步能力。掌握基本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的態(tài)度，初步具有認識自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活習慣。三、教學方法及措施全面把握課程目標，按計劃實施教學活動。根據(jù)學生實際與班級特色，設計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調(diào)整教學思路。充分利用多媒體教學手段，創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍，充分調(diào)動學生的學習積極性。創(chuàng)設學生喜聞樂見的學習情境，引導學生采用自主、合作、探究的形式學習。加強學科的交叉和滲透，拓展學科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學生開展豐富多彩的活動。有效激勵機制，優(yōu)化評價方式，鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)自己的能力四教學進度周次教學內(nèi)容備注14交通安全 510 烹飪與食譜1115 水電安全與電器產(chǎn)品的使用 1620保護環(huán)境與健康第四篇：七年級綜
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