20xx年第一學(xué)期小學(xué)音樂六年級上冊教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生聽賞音樂的興趣，逐步養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，積累感受與鑒賞音樂的經(jīng)驗。六、課時安排第一至六課： 23課時復(fù)習(xí)3課時、考查3課時七、教學(xué)進度表：第一課《同一首歌》（共用三課時）第一課時：重點學(xué)習(xí)《同一首歌》第二課時：復(fù)習(xí)《同一首歌》。感受、唱一唱高峰演唱的《大中國》對比兩首歌曲的不同風(fēng)格第三課時：即興表演一段秧歌舞《大中國》。學(xué)習(xí)合唱音樂知識。第二課《草原牧歌》（共用二課時）第一課時：聆聽《美麗的草原我的家》，重點學(xué)習(xí)蒙古族民歌《銀杯》第二課時：聆聽馬頭琴獨奏《萬馬奔騰》重點欣賞：騰格爾《天堂》第三課時：學(xué)習(xí)歌曲《小黃鸝鳥》第三課《多彩的美洲》（共用二課時）第一課時：學(xué)習(xí)墨西哥歌曲《拉庫卡拉查》重點欣賞【阿根廷】《化妝舞會》第二課時：重點學(xué)習(xí)歌曲加拿大歌曲《紅河谷》，聆聽【委內(nèi)瑞拉】樂隊與演唱《平原我的心》第四課《芬芳茉莉》（共用三課時）第一課時：重點學(xué)習(xí)演唱江蘇《茉莉花》第二課時：聆聽三首不同地區(qū)的《茉莉花》，感受不同的風(fēng)格。第三課時：欣賞《東邊升起月亮》聆聽兒童合唱版的《茉莉花》 第五課《神奇的童話》（共用三課時）第一課時：講故事的形式介紹德國歌曲《洛列萊》引導(dǎo)學(xué)生以敘述的口吻、有表情地演唱《洛列萊》。第二課時：復(fù)習(xí)歌曲《洛列萊》重點欣賞《黃鶴的故事》 第三課時：簡單欣賞《魔法師的弟子》第六課勞動的歌（共用二課時）第一課時：欣賞《連連夯》重點學(xué)習(xí)歌曲《軍民大生產(chǎn)》 第二課時：學(xué)習(xí)演唱《翁嘿呀》重點聆聽影片《船工號子》八、注意事項，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動，使學(xué)生在平時生活中學(xué)習(xí)音樂。第四篇：2014—2015第一學(xué)期六年級音樂教學(xué)計劃銀塔小學(xué)（2014—2015）上期六年級音樂教學(xué)計劃周維廉一、學(xué)情分析：本班現(xiàn)有學(xué)生 人。只有一小部分學(xué)生唱歌的狀態(tài)、音色較好。這些學(xué)生對音樂的比較濃，但由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。二、教材分析：本冊教材內(nèi)容有：歌曲七課，每課還包括“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。三、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認識了解秧歌、長調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動號子以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識能力目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對 1 音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。四、教學(xué)重點、難點通過欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1