freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

六年級上冊音樂教學計劃(編輯修改稿)

2025-10-03 19:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勞動號子的音樂特點,初步了解勞動號子和創(chuàng)作勞動歌曲的關系。積極參與勞動號子的創(chuàng)編活動。三、教學措施:演唱:歌唱技能的練習,將結合演唱實踐活動進行。創(chuàng)設與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應的教學情景,激發(fā)學生富有情感地歌唱,以情帶聲,聲情并茂。提醒學生變聲期的嗓音保護,避免喊唱。 重視和加強合唱教學,使學生感受多聲部音樂的豐富表現(xiàn)力,逐步建立與他人合作演唱的經(jīng)驗,培養(yǎng)群體意識及協(xié)調(diào)、合作能力。感受與鑒賞:這一部分內(nèi)容的教學將注意以音樂為本,從音響出發(fā),以聽賞為主。講解、提示,力求簡明、生動,富有啟發(fā)性。采用多種形式引導學生積極參與音樂體驗,引發(fā)想像和聯(lián)想。激發(fā)學生聽賞音樂的興趣,逐步養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣,積累感受與鑒賞音樂的經(jīng)驗。四、學生課堂行為習慣要求:培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的唱歌習慣,唱歌時身體直立,用正確的方法唱歌曲。培養(yǎng)學生養(yǎng)成安靜聆聽他人發(fā)言的良好習慣。五、教學進度安排:第一課《同一首歌》(共用三課時第一課時:重點學習《同一首歌》第二課時:復習《同一首歌》。感受、唱一唱高峰演唱的《大中國》對比兩首歌曲的不同風格第三課時:即興表演一段秧歌舞《大中國》。學習合唱音樂知識。第二課《草原牧歌》(共用二課時)第一課時:聆聽《美麗的草原我的家》,重點學習蒙古族民歌《銀杯》第二課時:聆聽馬頭琴獨奏《萬馬奔騰》 重點欣賞:騰格爾《天堂》第三課時:學習歌曲《小黃鸝鳥》第三課《多彩的美洲》(共用二課時)第一課時:學習墨西哥歌曲《拉庫卡拉查》重點欣賞【阿根廷】《化妝舞會》第二課時:重點學習歌曲加拿大歌曲《紅河谷》,聆聽【委內(nèi)瑞拉】樂隊與演唱《平原我的心》第四課《芬芳茉莉》(共用三課時)第一課時:重點學習演唱江蘇《茉莉花》第二課時:聆聽三首不同地區(qū)的《茉莉花》,感受不同的風格。第三課時:欣賞《東邊升起月亮》聆聽兒童合唱版的《茉莉花》 第五課《神奇的童話》(共用三課時)第一課時:講故事的形式介紹德國歌曲《洛列萊》引導學生以敘述的口吻、有表情地演唱《洛列萊》。第二課時:復習歌曲《洛列萊》重點欣賞《黃鶴的故事》第三課時:簡單欣賞《魔法師的弟子》 第六課勞動的歌(共用二課時)第一課時:欣賞《連連夯》重點學習歌曲《軍民大生產(chǎn)》第二課時:學習演唱《翁嘿呀》六年級上冊音樂教學計劃8一、教材分析:本冊教材包括了歌唱、欣賞、音樂知識、樂器演奏、活動與練習等五個部分。一共安排了六課,其中每課都包含了學習歌曲和欣賞兩大塊內(nèi)容,其中欣賞的比例比以前有所增加。二、學情分析:本年級學生大部分愛好音樂,具備了一定的音樂學習能力,有較好的音樂表現(xiàn)能力和音樂感受能力。隨著學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索的活動能力也隨之增強。六年級為畢業(yè)班,教師應把握音樂的“樂”,采用多種教學方法讓學生在音樂中得到快樂,放松緊張的心靈。三、學期教學的總目標和基本要求:總目標:通過音樂教學及各種生動的音樂時間活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操?;疽螅罕3謱W生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神四、提高教學質(zhì)量措施:認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。六年級上冊音樂教學計劃9一、教學目標:1 能夠認真的欣賞音樂作品,通過學習提高音樂感受能力和鑒賞能力。2 通過學習培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛音樂及體驗音樂所帶來的快樂。3 了解民族音樂,激起學生對傳統(tǒng)音樂的興趣。4 通過教材中對中外著名的音樂家的介紹,在了解祖國文化的同時,理解和尊重其他國家的文化。了解歌劇、交響樂等音樂體裁形式。,并用適合的聲音表現(xiàn)歌曲的情緒。二 教學重點、難點:教學重點:,并用適合的聲音表現(xiàn)歌曲的情緒。、交響樂等音樂體裁形式。,通過學習提高音樂感受能力和鑒賞能力。,了解其特點。教學難點:,模仿音樂編曲。六年級的同學相對有一定的音樂知識和能力的儲備。因此,從音樂教學的角度來看,其音樂學習領域有必要拓寬,接觸的音樂曲目需要更加豐富。在教學方式上,需要用生動活潑和富于藝術魅力的形式,貼近他們的升華來激發(fā)培養(yǎng)以及發(fā)展他們的興趣。1 認真?zhèn)湔n,為能使學生上好課做好充分的準備工作。2 創(chuàng)設情境,營造氛圍,充分調(diào)動學生的積極性。3收集學生感興趣的音像材料,提供給學生欣賞,提高學生的學習興趣。,充分發(fā)揮學生們的表演才能培養(yǎng)學生想象力。5. 注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團體協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。6. 定期給學生提供平臺,給他們自我展示的機會,增強學生的自信心。六年級上冊音樂教學計劃10一、教材分析本冊教材內(nèi)容共有十一個單元課,每課還包括“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。二、學情分析六年級的學生是第一屆新教材的實施對象,六年級的同學相對有一定的音樂知識和能力的儲備。因此,從音樂教學的角度來看,其音樂學習領域有必要拓寬,接觸的音樂曲目需要更加豐富。在教學方式上,需要用生動活潑和富于藝術魅力的形式,貼近他們的升華來激發(fā)培養(yǎng)以及發(fā)展他們的興趣。教師應該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。三、教學目標教學目標學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。,使學生參與音樂活動。四、教學重難點(1)在氣息的控制下,逐步擴展高音。(2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。(3)唱保持音時,聲音要飽滿。(4)學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。五、具體措施1認真?zhèn)湔n,為能使學生上好課做好充分的準備工作。2創(chuàng)設情境,營造氛圍,充分調(diào)動學生的積極性。3收集學生感興趣的音像材料,提供給學生欣賞,提高學生的學習興趣。,充分發(fā)揮學生們的表演才能培養(yǎng)學生想象力。,培養(yǎng)學生的團體協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。,給他們自我展示的機會,增強學生的自信心。六年級上冊音樂教學計劃11一、學情分析:六年級共分2個班,共49個學生,其中男生21人,女生28人。通過五年的學習和訓練,他們各方面的素質(zhì)已有了較大提高,對音樂認知和了解逐步增強,對音樂有著濃厚的興趣,掌握了一定的音樂基礎知識和基本技能,具有一定的感受力和鑒賞力??傮w來看,音樂素質(zhì)較好的占40%,較差的占10%。而且女孩子比男孩子更愛音樂,在教學中,我將采用因材施教的原則,對差生也不歧視,讓他們由易到難逐漸感受體會音樂的魅力,增強學生的自信心,在培養(yǎng)他們興趣的同時,充分發(fā)揮學生主動性,加強學生的表現(xiàn)力和感受力,對特長生加以培養(yǎng),加緊轉化后進生,爭取學生全面提高,全面發(fā)展提高學生的整體音樂素質(zhì),進一步培養(yǎng)學生的審美力、創(chuàng)作力,努力提高學生的創(chuàng)造實踐能力,促進學生自主學習,主動發(fā)展。二、教學目的:(一)情感、態(tài)度和價值觀目標:通過歌曲的學唱和開展各種音樂活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)學生對生活的積極樂觀的態(tài)度。借助音樂欣賞和唱歌教學教育學生要珍惜今天的幸福生活并培養(yǎng)他們勇于實踐的能力,培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學習的愿望,提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。并在歡快的歌聲中進行音樂創(chuàng)編活動。通過欣賞各種樂器演奏曲,讓學生認識不同樂器,教育學生熱愛祖國的民歌和民樂培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神,尊重藝術,理解多元化,使在音樂學習興趣、情感態(tài)度、價值觀等方面得到全面的發(fā)展(二)知識技能目標:學唱歌曲并能背唱2─3首歌曲,鞏固所學歌唱方法。通過欣賞優(yōu)秀的歌曲、器樂曲及地方戲曲唱段,了解其不同表現(xiàn)特色,知道合唱隊、民族與西洋樂隊的簡單常識。認識變音記號和調(diào)號,提高識譜能力,加強節(jié)奏練習,初步學習音樂斷句的編寫,激發(fā)學生的學習興趣。三、教材分析:本冊是六年級上冊,本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度,全冊共有七課,同一首歌“我的祖國”“草原牧歌”“多彩的美洲”“芬芳茉莉”“神奇的童話”“勞動的歌”“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”、四、教學重點、難點:在音樂課的實踐過程中,鼓勵學生積極參與探究與創(chuàng)造,開發(fā)學生的形象思維能力、開發(fā)學生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)。五、課時安排:第一課同一首歌2課時第二課草原牧歌3課時第三課多彩的美洲3課時第四課芬芳茉莉2課時第五課神奇的童話2課時第六課勞動的歌3課時第七課鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音3課時六、提高教學質(zhì)量的舉措:小學音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑,它既可以陶冶學生的思想情操、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、又可以提高學生的文化修養(yǎng)和審美能力,同時對增進學生身心健康、促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,又具有不可替代的作用。六年級上冊音樂教學計劃12一、學生情況分析:六年級的學生是第一屆新教材的實施對象,經(jīng)過系統(tǒng)的教學,打下了扎實基礎,只有一小部分學生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。這些學生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,還有一些學生由于底子薄、基礎差,對音樂又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳,連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖感興趣,但總是不遵守紀律,所以不僅自己學不好,而且影響大家的學習。教師應該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。二、教學目標:知識目標:認識了解秧歌、長調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動號子以及中國民歌、外國民歌的相關知識能力目標:學生通過學習歌曲,會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞,了解多種常見的演奏形式,培養(yǎng)學生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴情感目標:通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。質(zhì)量目標:通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。三、教材分析:本冊教材內(nèi)容有:歌曲六課,每課還包括“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。四、教學進度表:12我的祖國《國歌》《中華,各族兒童的家》3愛心的奉獻《老鳥,小鳥》56西南音韻《猜調(diào)》《太陽出來喜洋洋》《金風吹來的時候》78豐收樂《栗子大豐收》《山鄉(xiāng)的云彩》《豐收鑼鼓》910音樂家貝多芬《歡樂頌》《土撥鼠》11京調(diào)12海峽兩岸《丟丟銅》13賣火柴的小女孩配樂朗誦1415馬車和雪橇《叮叮當》《郵遞馬車》《鈴兒響叮當》16新年音樂會17選唱歌曲《哦,十分鐘》18復習1920期末音樂會班級音樂會六年級上冊音樂教學計劃13一、基本情況分析本冊教材分析本冊的教材重點、難點在于教會學生用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱,并能夠對自己和他人的演唱作簡單評價,并樂于參與各種演唱活動。讓學生知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。學生情況分析學生知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應。能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。每個班級都有學生在音準方面有偏差;也有個別同學還沒有學會控制自己唱歌音量的問題。二、教學目標學段總目標學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。(1)保持學生對音樂的興趣,使學生參與音樂活動。(2)培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。(3)培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。(4)培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。(5)培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。(6)注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識。時段目標:第一單元:我的祖國本單元以“我的祖國”為情感主題,安排演唱歌曲《中華人民共和國國歌》、《我的中國心》、聽賞樂曲《我和我的祖國》、歌曲《我的祖國》以及音樂知識復習“三連音、重音記號、強音記號”了解歌唱家郭蘭英,讓學生在具體的音樂作品中逐步加深熱愛祖國的美好情感。第二單元:美麗的草原本單元以美麗的草原為情感主題,讓學生在音樂中感受草原的寬闊及草原人民的奔放。第三單元:星空暢想以“星空暢想”為主題,讓學生了解及
點擊復制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1