六年級音樂教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 07:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “芬芳茉莉” “神奇的童話” “勞動的歌” “鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音” 四、教學目標： 學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生?！ ?1)、保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動?！ ?2)、培養(yǎng)音（行政主管年終個人工作總結及小結）樂感受與鑒賞能力?！ ?3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力 (4)、培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。 (5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神?！ ?6)、注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識 五、教學內(nèi)容： 歌唱部分： 本學期按照教學大綱的要求，注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌。讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等?！ ?1)在氣息的控制下，逐步擴展高音?！ ?2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。 (3)唱保持音時，聲音要飽滿?！ ?4)學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)?！ 』局R部分： (1)、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用?！ ?2)、理解3/6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。 (3)、學習三連音，切分音。認識速度標記。認識保持音記號?！ ⌒蕾p部分： 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞?！ ×昙壱魳方虒W計劃篇4一、指導思想 貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎?！ 《?、學情分析 六年級的學生由于生活范圍和認知領域的進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力也進一步增強，所以在以后的教學中應注意引導學生對音樂的整體感受，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動以及動手搜集資料的份量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ”緝越滩姆譃槭畟€單元，即第一單元“開心的感覺”；第二單元“春之聲”；第三單元“紅土地的歌”；第四單元“大家園”；第五單元“世紀之約”；第六單元“放飛希望”；第七單元“粵桂飄香”；第八單元“月光下的歌謠”；第九單元“一支永遠傳唱的歌”；第十單元“美好的收獲”。每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。 四、學期教學目標 知識目標： ?。?）、認識和了解不同的民族生活風俗?！ 。?）、通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識?！ 。?）、認識和了解音樂家貝多芬、比才及其音樂作品。 ?。?）、了解歌劇以及歌劇音樂的作用?！ 。?）、了解曲藝以及曲藝音樂的特點及作用。 ?。?）、認識樂器塤、古琴、馬頭琴，
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