20xx年第一學期一年級4班班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 23:31 本頁面
【文章內容簡介】 期末了。回顧這學期的班主任工作，感覺是匆忙、充實的。|||一、班級情況|||本學期，我們班又進來五位插班生，再加一個上學期不算成績的學生，總共是6位學生。這6位學生成績普遍不好，好幾個是基本考試都是不及格的，這無疑給我在教學上帶來很大的壓力。我們班女生優(yōu)秀的同學較多，相比之下，男生拔尖的很少，普遍玩性較重，班級學習氛圍有待改善。|||二、教學情況|||本學期，大部分孩子都能認真、自覺地學習。班級中還有十來個學生學習態(tài)度不容樂觀，經(jīng)常不做作業(yè)，上課不認真聽講。還有一部分學生出現(xiàn)了比較嚴重的偏科現(xiàn)象。如：有學生特別喜歡數(shù)學，數(shù)學成績特別好，但語文成績令人擔憂；也有的學生語文成績很棒，但數(shù)學只能考個及格；另外，這學期新增了英語課，一開始，學生的學習熱情非常高，但幾個月下來，似乎對英語課也失去了興趣，平時回家的朗讀作業(yè)完成情況不容樂觀，很多孩子和家長不把讀的作業(yè)當作業(yè)。以上情況，在下學期都應該有所重視，有所改變。|||三、德育情況|||在關注學生學習的同時，我時常關注孩子的思想狀況。平時有空，我喜歡和學生聊聊天，談談班級里的“新聞”，孩子們很樂意和我交流。在交流中，我一發(fā)現(xiàn)有孩子思想上出現(xiàn)偏差的，及時個別進行談話教育，并和家長進行聯(lián)系，把他孩子的情況告訴家長，然后共同商討該如果家校聯(lián)合共同教育。|||四、小干部培養(yǎng)方面|||三年級了，我們班出現(xiàn)了一部分能力較強的小干部，他們能幫我共同管理班級，是我的好幫手。早上，我專門的小干部帶領同學們進行晨讀。但由于有時我早上布置的朗讀任務是到組長那背課文，所以晨讀紀律不夠好，有些淘氣的孩子會乘機玩耍。我想在下學期應該加強管理。|||平時的兩操、衛(wèi)生、紀律我都培養(yǎng)了一部分小干部管理，但在管理過程中發(fā)現(xiàn)，有的小干部還是缺少威信，這是大部分小干部所欠缺的。|||五、大家訪活動|||本學期，學校安排了大家訪活動。我們班是我和數(shù)學、英語、科學老師共同到學生家里進行家訪。這種形式非常棒，可以讓家長更全面、細致地了解孩子在學校的情況。家長也把孩子在家的情況清楚地告訴我們，讓我們任課老師對這個孩子有更進一步的了解。本學期我們一共走訪了28戶家庭，下學期將繼續(xù)進行家訪，促進家校聯(lián)系，共同幫助孩子提高第四篇：六年級第一學期班班主任工作計劃六年級二班上學期班班主任工作計劃新學已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。（一）本班學生基本情況、成績。全班共有學生學習的紀律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高.（二）基本措施和做法。１、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個班，對學生的情況不是很了解。因此為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。抓好班主任的日常工作。⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導
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