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20xx年第一學(xué)期一年級(jí)4班班主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 文化;|||5.《奉化日?qǐng)?bào)》《寧波晚報(bào)》小記者重組——登記、收款、領(lǐng)證。|||。二、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。|||一、班級(jí)情況|||本學(xué)期,我們班又進(jìn)來(lái)五位插班生,再加一個(gè)上學(xué)期不算成績(jī)的學(xué)生,總共是6位學(xué)生。班級(jí)中還有十來(lái)個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不容樂(lè)觀,經(jīng)常不做作業(yè),上課不認(rèn)真聽(tīng)講。|||三、德育情況|||在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),我時(shí)常關(guān)注孩子的思想狀況。早上,我專門的小干部帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行晨讀。|||五、大家訪活動(dòng)|||本學(xué)期,學(xué)校安排了大家訪活動(dòng)。本學(xué)期我們一共走訪了28戶家庭,下學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行家訪,促進(jìn)家校聯(lián)系,共同幫助孩子提高第四篇:六年級(jí)第一學(xué)期班班主任工作計(jì)劃六年級(jí)二班上學(xué)期班班主任工作計(jì)劃新學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了。1、了解學(xué)生思想狀況。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。三.具體工作計(jì)劃九月份班干部競(jìng)選尊師頌安全教育主題班會(huì)講故事比賽十月份1“祖國(guó),您好”主題班會(huì)2乒乓球比賽訓(xùn)練3開(kāi)展防電防火食物中毒等安全演練 4評(píng)選文明之星十一月份法制教育講座評(píng)選紀(jì)律之星做好迎接期中考試準(zhǔn)備做“誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì) 十二月份組織校競(jìng)賽活動(dòng)零花錢怎么辦安全路上行主題班會(huì)評(píng)選衛(wèi)生之星一月份評(píng)選“三好學(xué)生”做好迎接期末考試準(zhǔn)備第五篇:高三班班主任工作計(jì)劃(第一學(xué)期)高三(3)班班主任工作計(jì)劃梁國(guó)祥我班現(xiàn)有學(xué)生60人(男生37人,女生23人),班上學(xué)生總體精神面貌積極向上,進(jìn)入高三后,學(xué)習(xí)自覺(jué)性大大提高。在已對(duì)學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,了解學(xué)生在家庭、生活、學(xué)習(xí)、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況,掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)、成績(jī)和困難,在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案,研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理狀況調(diào)查,確定需要輔導(dǎo)的對(duì)象,分類進(jìn)行輔導(dǎo);在工作中進(jìn)一步了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導(dǎo);對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。另外有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)課,充分發(fā)揮班會(huì)課的作用。建設(shè)一支特別得力的班干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮班干部的作用。取得各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。了解本班的動(dòng)態(tài),協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問(wèn)題。及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),給與學(xué)生充分的關(guān)心和幫助。談話中注意多鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
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