20xx一年級4班班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斗爭目的的過程中，學生團結一致，進步，課程也得到穩(wěn)固。中期斗爭的目的是制造一個好的階級，并從我開場！四，詳細措施：（1）培養(yǎng)健全的組織和活潑的分子骨架。，他們能夠團結同學，關懷集體，認真工作，愿意為班級效勞，為同學效勞，并作為一個積極的政黨。 （培養(yǎng)學生本人做事的才能，培養(yǎng)干部，培養(yǎng)學生的治理技能和自我操縱才能）（1）讓干部明確職責，讓他們履行職責。（2）及時發(fā)覺本人的缺點，協(xié)助他們克服困難。（3）充分發(fā)揮師傅的作用，積極參與班級治理。（2）施行全體員工責任制我們班的勞動合同區(qū)依照人數(shù)分為41個，每個人負責一個。每個人每個人都有本人明確的工作崗位。哪個學生的工作做得非常好，一目了然，如此便于課堂治理。在此根底上，勞務人員和各級干部的工作更容易施行。（3）班主任工作分類：第一類
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