20xx一年級(jí)4班班主任工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斗爭目的的過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，進(jìn)步，課程也得到穩(wěn)固。中期斗爭的目的是制造一個(gè)好的階級(jí)，并從我開場！四，詳細(xì)措施：（1）培養(yǎng)健全的組織和活潑的分子骨架。，他們能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，認(rèn)真工作，愿意為班級(jí)效勞，為同學(xué)效勞，并作為一個(gè)積極的政黨。 （培養(yǎng)學(xué)生本人做事的才能，培養(yǎng)干部，培養(yǎng)學(xué)生的治理技能和自我操縱才能）（1）讓干部明確職責(zé)，讓他們履行職責(zé)。（2）及時(shí)發(fā)覺本人的缺點(diǎn)，協(xié)助他們克服困難。（3）充分發(fā)揮師傅的作用，積極參與班級(jí)治理。（2）施行全體員工責(zé)任制我們班的勞動(dòng)合同區(qū)依照人數(shù)分為41個(gè)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)。每個(gè)人每個(gè)人都有本人明確的工作崗位。哪個(gè)學(xué)生的工作做得非常好，一目了然，如此便于課堂治理。在此根底上，勞務(wù)人員和各級(jí)干部的工作更容易施行。（3）班主任工作分類：第一類
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