20xx年春六年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-11-08 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，教學(xué)工作計劃《六年級音樂下學(xué)期教學(xué)計劃》。認(rèn)識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。質(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。四、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。五、教學(xué)進(jìn)度表： 第一課：2課時 第一課時：學(xué)習(xí)演唱歌曲，學(xué)習(xí)二部合唱。第二課時：活動與練習(xí)第二課：3課時 第一課時：學(xué)習(xí)演唱，第二課時：欣賞 第三課時：樂器學(xué)習(xí)第三課：2課時 第一課時：學(xué)習(xí)演唱、音樂知識 第二課時：學(xué)習(xí)演唱 第四課：2課時 第一課時：欣賞 第二課時：學(xué)唱合唱 第五課：2課時 第一課時：知識與活動 第二課時：學(xué)唱歌曲 第六課：2課時 第一課時：學(xué)習(xí)演唱 第二課時：學(xué)習(xí)歌曲、了解樂器 第七課：2課時 第一課時：學(xué)生自學(xué) 第二課時：自查學(xué)唱 文章山課件 第三篇：六年級藝術(shù)音樂下學(xué)期教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：按照園區(qū)教研中心及學(xué)校工作計劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要“精神”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)的新突破，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。把創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教學(xué)的全過程和各個環(huán)節(jié)中。二、教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)。處理好音樂審美與掌握必要的音技能的相互關(guān)系。三、教材分析第十二冊音樂還是沒進(jìn)行課改前的老教材，即沒有配套的課件，也沒有教學(xué)光盤，內(nèi)容單調(diào)而死板。除了歌曲的學(xué)習(xí)就是一些學(xué)生根本比感興趣的欣賞。為了上課能提高他們的興趣，增加他們的視野，我常常找一些與課本相關(guān)的多媒體資料給學(xué)生，讓他們更直接的感受音樂。六年級學(xué)生本學(xué)期是在小學(xué)期間最后的一學(xué)期音樂課，所以讓學(xué)生盡可能的在音樂課中學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容。周次日期教學(xué)內(nèi)容所占課時一—
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