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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文二輪復(fù)習(xí)精品教學(xué)案【專題八】古代詩歌鑒賞默寫常見的名句名篇(編輯修改稿)

2024-11-15 23:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,清風(fēng)夜半鳴蟬。七八個星天外,兩三點雨山前。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)4.何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事,悠悠,!年少萬兜鍪,坐斷東面戰(zhàn)未體。?。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)四、默寫宋詩中的名篇補寫出下列詩中空缺的部分。.京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。(王安石《泊船瓜洲》)2.水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》其一)3.橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)4.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,柱杖天時夜扣門。(陸游《游山西村》)5.僵臥孤村不自哀。夜闌臥聽風(fēng)吹雨。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》其二)6.應(yīng)嫌屐齒印蒼苔,十扣柴扉九不開。(葉紹翁《游小園不值》)7.,石橋朱塔兩依然。,細雨垂楊系畫船。(范成大《橫塘》)8.畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同;。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)9.梅子黃時日日晴。綠陰不減來時路。(曾幾《三衢道中》)0.辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。(文天祥《過零丁洋》)附:答案.弗學(xué)不知其善也學(xué)然后知不足,教然后知困然后能自強也教學(xué)相長也2.則孤陋而寡聞燕辟廢其學(xué)3.九層之臺,起于累土4.太山不讓土壤河海不擇細流王者不卻庶眾5.江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛6.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思7.生不能相養(yǎng)以共居,歿不得撫汝以盡哀8.山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈9.合為時而著,歌詩合為事而作0.不以物喜,不以己悲先天下之憂而憂,后天下之樂而樂1.野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者2.尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門3.哀斯墓之陡有石也亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也4.自恃其聰與敏而不學(xué)者,不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者二、1.與君別離意,同是宦游人海內(nèi)存知己天涯若比鄰2.綠樹村邊合,青山郭外斜開軒面場圃,把酒話桑麻3.一片孤城萬仞山,羌笛何須怨楊柳4.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山5.每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處6.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人7.千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。8.煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。9.碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。0.山隨平野闊,江入大荒流。1.莫愁前路無知己,天下誰人不識君!2.黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。3.射人先射馬,擒賊先擒王。4.隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。5.此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!6.正是江南風(fēng)景好,落花時節(jié)又逢君。7.江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。8.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。9.誰言寸草心,報得三春暉。20.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有情21.幾處早鶯奪暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。22.歸心日夜憶咸陽,卻望并州是故鄉(xiāng)23.白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。24.一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。25.水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺26.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時27.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。三、1.桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸。2.吳山點點愁恨悠悠,恨到歸時方使休3.長煙落日孤城閉燕然未勒歸無計羌管悠悠霜滿地4.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。5.花市燈如晝?nèi)思s黃昏后不見去年人,淚濕春衫袖6.錦帽貂裘,千騎卷平岡會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。7.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺但愿人長久,千里共蟬娟8.卻道海棠依舊。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。9.興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。0.匹馬戍梁州胡未滅,鬢先秋,淚空流1.已是黃昏獨自愁更著風(fēng)和雨零落成泥碾作塵,惟有香如故。2.沙聲秋點兵弓如霹壢驚弦。也卻君王天下事,贏得生前身后名。3.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4.工盡長江滾滾流天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。四、1.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還!2.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜3.不識廬山真面目,只緣身在此山中4.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村5.尚思為國戍輪臺鐵馬冰河入夢來6.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來7.南浦春來綠一川年年送客橫塘路8.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅9.小溪泛盡卻山行添得黃鸝四五聲0.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍人生自古誰無死,留取丹心照汗青第四篇:2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案:第2部分 古代詩文閱讀 專題6 默寫常見的名句名篇專題六 默寫常見的名句名篇默寫常見的名句名篇考查目的主要是引導(dǎo)高中生繼承優(yōu)秀的古代文化遺產(chǎn),重視文化積累和語言積累,豐富高中生的人文內(nèi)涵,以達到新課程標準提出的“積累整合、感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、發(fā)展創(chuàng)新”的要求。1.(2012課標全國高考)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。__________________,人皆有之,______________。(《孟子告子上》)(2)嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。______________,君子不齒,______________,其可怪也歟?。n愈《師說》)(3)四十三年,______________,烽火揚州路??煽盎厥?,______________,一片神鴉社鼓?。ㄐ翖壖病队烙鰳贰罚?.(2011課標全國高考)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)子曰:“三人行,______________。擇其善者而從之,__________________。”(《論語述而》)(2)西當(dāng)太白有鳥道,__________________。地崩山摧壯士死,__________________。(李白《蜀道難》)(3)若夫日出而林霏開,__________________。晦明變化者,__________________。(歐陽修《醉翁亭記》)3.(2010課標全國高考)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受繩則直,________________,君子博學(xué)而日參省乎己,____________________。(《荀子勸學(xué)》)(2)千里馬常有,________________。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,____________________,不以千里稱也。(韓愈《雜說(四)》)(3)莫笑農(nóng)家臘酒渾,____________________。山重水復(fù)疑無路,____________________。(陸游《游山西村》)該考點題型較為固定,主要以填空默寫的形式出現(xiàn),分值6分?!懊涿钡目疾?,側(cè)重于“常見”。背誦一定數(shù)量的名句名篇是高中語文課程標準的要求之一,這有助于培養(yǎng)考生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,有助于培養(yǎng)考生高尚的審美情趣和一定的審美能力。對古詩文中常見的名句的考查,其意義遠遠超出了對考生識記能力的考查,它更是對考生文化底蘊的考查。因此,高考對“名句名篇”的考查不會輕易弱化。新課標卷考查的內(nèi)容范圍主要在考試大綱推薦背誦的64篇之中。綜觀近年高考試題,選句內(nèi)容有下面四種情況:(1)揭示人類社會和事物發(fā)展規(guī)律的句子(即富有哲理性的句子)。如“故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣”(《荀子勸學(xué)》)。(2)抒發(fā)愛國情懷、崇高理想、堅強意志、闊大胸懷的句子。如“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”(文天祥《過零丁洋》)等。(3)描寫優(yōu)美意境的名句。如“若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也”(歐陽修《醉翁亭記》)、“白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬頃之茫然”(蘇軾《赤壁賦》)等。(4)反映以德治國、傳統(tǒng)美德、科學(xué)技術(shù)等方面的名句。我國的文化傳統(tǒng)源遠流長,傳世的優(yōu)秀文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)。其中,名句名篇更是古人智慧的結(jié)晶、語言藝術(shù)的精華?!澳瑢懗R姷拿涿笔侵笇χ袊糯鷥?yōu)秀詩文作品及其重要語句進行考查,旨在引導(dǎo)學(xué)生重視誦讀,培養(yǎng)語感,接受熏陶,提高語文素質(zhì)。典題探究【典題1】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)民生各有所樂兮,__________________。雖體解吾猶未變兮,__________________?頁1第(屈原《離騷》)(2)懷舊空吟聞笛賦,__________________。__________________,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(3)且夫天地之間,______________,茍非吾之所有,__________________。(蘇軾《赤壁賦》)解題思路:本題從選材上看,均出自中學(xué)語文教材,且學(xué)生較為熟悉。答題時一定要注意重點字(易混易錯字)的正確書寫。答案:(1)余獨好修以為常 豈余心之可懲(2)到鄉(xiāng)翻似爛柯人 沉舟側(cè)畔千帆過(3)物各有主 雖一毫而莫取【典題2】默寫常見的名句名篇。(1)匪來貿(mào)絲,______________。(《詩經(jīng)氓》)(2)______________,風(fēng)雨興焉。(《荀子勸學(xué)》)(3)山氣日夕佳,__________________。(陶淵明《飲酒》)(4)莊生曉夢迷蝴蝶,__________________。(李商隱《錦瑟》)(5)__________________,下有沖波逆折之回川。(李白《蜀道難》)(6)亂石穿空,______________,卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)解題思路:六句話都是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準確填寫。從時間來看,涉及了先秦、東晉、唐、宋四個時期,涉及了詩、詞、文三種文體。本題考查識記能力,需要一字不錯,考生失誤在于記憶不準或書寫出現(xiàn)錯漏。答案:(1)來即我謀(2)積土成山(3)飛鳥相與還(4)望帝春心托杜鵑(5)上有六龍回日之高標(6)驚濤拍岸方法歸納1.邊誦邊寫,巧學(xué)巧記。復(fù)習(xí)名句名篇,最根本的方法就是記憶。在復(fù)習(xí)時,不妨講究以下方法:(1)逐步“縮小包圍圈”。每次復(fù)習(xí)時都要動筆將自己掌握的排除掉,下次復(fù)習(xí)時“集中火力”強記沒有掌握的內(nèi)容。(2)注重平時復(fù)習(xí)。心理學(xué)實驗證明,分散復(fù)習(xí)要比集中復(fù)習(xí)效果好,名句名篇的復(fù)習(xí)不能幻想“畢其功于一役”,必須科學(xué)合理地安排時間。(3)加強理解記憶,名句名篇考查的內(nèi)容大多是那些表現(xiàn)積極進取的句子,諸如治國治家、志向追求、友誼親情等表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的名句名篇,理解之后,記憶當(dāng)然會深刻。2.借助實際運用,鞏固記憶效果。根據(jù)記憶規(guī)律,一定的名句名篇在一定時間內(nèi)背誦下來后,還可能會遺忘。如果能經(jīng)常將所掌握的名句名篇引來運用,是抵制遺忘的好辦法。3.記牢重點詞句和出處,提高默寫正確率。(1)記住生僻難寫字許多同學(xué)對平時學(xué)過的名句名篇倒背如流,但考試時卻不得分。其中一個重要原因是名句中的生僻難寫字書寫有誤。要克服這種 “眼高手低”的毛病,就需要平時勤于動筆,強化記憶,這樣才能在考試中準確無誤地寫出生僻難寫的字。如:①____________,秋水共長天一色?!峨蹰w序》 ②______________,形影相吊。《陳情表》以上二題的答案為:“落霞與孤鶩齊飛”“煢煢孑立”。其中“鶩”“煢”就是生僻字,比較難寫,學(xué)生往往容易多寫或少寫筆畫,必須在復(fù)習(xí)中多寫幾遍,才能達到熟能生巧,強化記憶的目的。(2)區(qū)分同音異義字讀音相同但意義不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在著,這是命題者“設(shè)伏”的熱點,平時復(fù)習(xí)時要特別注意這些同音異義字,有意識地多作分析比較,既知其形,又知其義。如:①山重水復(fù)疑無路,___________?!队紊轿鞔濉?②可憐身上衣正單,______________?!顿u炭翁》頁2第 以上二題的答案為“柳暗花明又一村”“心憂炭賤愿天寒”。其中“暗”“愿”容易與同音字“岸”“怨”混淆。其實這二組同音字的意義根本不同,只要聯(lián)系語境,就可以區(qū)別開來。(3)區(qū)分異形同義字意思相同、相近而字形迥異的字在名句名篇中也是屢見不鮮的,是考試得分的“盲點”之一,復(fù)習(xí)時也應(yīng)引起高度的重視。如:______________,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,______________?!妒裣唷芬陨项}目的答案為三顧頻煩天下計”“長使英雄淚滿襟”。其中“煩”“長”容易與同音字“繁”“?!被煜?。(4)區(qū)分形近異義字形近字在名句名篇中屢見不鮮,再加上讀音又大多相近,對學(xué)生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性,因此在答題時更應(yīng)予以注意。如: ______________,不盡長江滾滾來。《登高》以上題目的答案為“無邊落木蕭蕭下”。其中“蕭”容易寫成形近的“簫”。(5)留心名句出處不少名句在長期流傳過程中已經(jīng)發(fā)生了很大變化。因此在背誦或考試過程中一定要看清名句的出處。如:①________________,吾將上下而求索。(屈原《離騷》)②疾風(fēng)知勁草,________________。(李世民《贈蕭瑀》)以上二題的答案為“路曼曼其修遠兮” “板蕩識誠臣”,而不能因為我們今天常寫“路漫漫”,常說“烈火識真金”就想當(dāng)然地竄改名句。(6)留心語句順序有不少名句的語句順序即使顛倒,意思也不會發(fā)生改變,有的甚至顛倒過來更符合流行的語言順序,也正是這個原因,有些學(xué)生往往只粗略看,從而導(dǎo)致語句順序顛倒,遺憾地失分。如“春色滿園關(guān)不住”“淡妝濃抹總相宜”“流水落花春去也”這樣的語句,稍不注意,就有可能寫成“滿園春色” “濃妝淡抹”“落花流水”。因此,平時復(fù)習(xí)要記準,記
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