【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研究性聽課、有針對(duì)性聽課，聽課后與教師及時(shí)交流。教師不上無準(zhǔn)備的課。上課的目的要明確，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，既要重視雙基，又要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。讓學(xué)生善于交流，樂于思考。教導(dǎo)處結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)情況為教師進(jìn)行打分，杜絕傳授錯(cuò)誤知識(shí)、錯(cuò)誤觀念的現(xiàn)象。改變一頭教學(xué)的現(xiàn)象，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)方法適當(dāng)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的接受能力，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，使學(xué)生在愉快和諧的氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作業(yè)批改： 作業(yè)的批改是教學(xué)工作的重要組成部分，也是課堂教學(xué)的反饋。要求教師布置適量的作業(yè)，有布置有批閱，有批有改，書面作業(yè)要求學(xué)生字跡工整、鋼筆書寫，紙面清潔，教育學(xué)生獨(dú)立思考，制止抄襲、作弊。并對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)大膽創(chuàng)新，提倡嚴(yán)格要求與激勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，提倡布置分層次的作業(yè)練習(xí)，批改作業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)科、年級(jí)的不同，靈活運(yùn)用不同的形式，精心做好作業(yè)評(píng)講工作，指點(diǎn)方法以提高其能力。認(rèn)真記好批改記錄，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心，學(xué)校要嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。采取期中，期末定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的方式 進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。輔導(dǎo)： 大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。針對(duì)不同層次的學(xué)生，教師要制定相應(yīng)計(jì)劃，做到因材施教，保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。重視優(yōu)生培養(yǎng)和差生輔導(dǎo)工作。成績(jī)考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科要搞好單元測(cè)試，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析，并作好記錄，同時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。學(xué)校對(duì)各年級(jí)主要學(xué)科繼續(xù)采用“月考”方式，對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)，通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教務(wù)處對(duì)期中、期末各科教師的教學(xué)質(zhì)量以多種形式進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ?，公正、中肯、?shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校可通過在學(xué)生中開展問卷調(diào)查、小型座談會(huì)等形式對(duì)教師的教學(xué)情況等進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)師生間的溝通，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。期末成績(jī)要根據(jù)全縣的樣本來評(píng)價(jià)教師的教學(xué)成績(jī)，教師應(yīng)有自主編擬有質(zhì)量試題的能力。建立完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心。落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真抓好每次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的分析，及時(shí)找出存在問題，提出解決問題的方法與措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。注重對(duì)教師考核評(píng)價(jià)工作。檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查年級(jí)組、教研組工作情況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。二、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，精心抓好九年級(jí)教學(xué)工作，抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)各項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求，階段推進(jìn)，及時(shí)捕捉有效信息，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。抓好備考工作。九年級(jí)要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控好輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。積極了解今年中考政策和動(dòng)態(tài)，分析今年畢業(yè)生情況，指導(dǎo)學(xué)生正確填報(bào)志愿加大對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的教育力度，增加緊迫感，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。做好復(fù)習(xí)工作，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有步驟，有計(jì)劃地搞好復(fù)習(xí)，收集中考信息，強(qiáng)化考前訓(xùn)練。三、德育教育工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，利用校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生禮儀、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育，做好檢查與評(píng)比，作為年終班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。開展好主題班團(tuán)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信、安全、感恩、守紀(jì)等方面的教育。利用讀書征文、電影觀后感、國(guó)旗下的演講等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。充分利用心理健康咨詢來解決學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的問題。進(jìn)一步搞好綜合治理工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建一個(gè)平安校園。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育教育中的作用，在學(xué)科教學(xué)中要積極滲透德育教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀。有針對(duì)性地作好特殊學(xué)生的教育工作。各班要摸清本班特殊學(xué)生的情況，制定各特教生計(jì)劃，教導(dǎo)處建立檔案，進(jìn)行跟蹤管理，在教學(xué)過程中，教導(dǎo)處要對(duì)特教生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，以督促教師對(duì)特教生的關(guān)注，學(xué)期末對(duì)特教生進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，以了解其發(fā)展情況。開展豐富多彩的課外活動(dòng)課外活動(dòng)既是課堂教學(xué)的延伸，又是張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、豐富學(xué)生生活的途徑，各學(xué)部要充分利用現(xiàn)有的教育資源，組織學(xué)生開展多種層次、多種形式的課外活動(dòng)。四、班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)年輕的班主任隊(duì)伍，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好新任班主任的幫教工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《班級(jí)日常管理考核細(xì)則》，繼續(xù)采取跟蹤管理等形式，明確責(zé)任，處理好班級(jí)的日常工作，努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，作到讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。完善教師家訪制度，要求每位班主任每學(xué)期家訪的次數(shù)不低于本班學(xué)生數(shù)的50%，要作到重點(diǎn)家訪對(duì)象心中有數(shù)。積極穩(wěn)妥認(rèn)真研究每位學(xué)生。首先要摸清底子，學(xué)生各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，生活習(xí)慣如何，思想品質(zhì)如何，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在上好課的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學(xué)生的兩大習(xí)慣，為后階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍。在這方面，班主任和教師都要拿出具體的工作計(jì)劃和措施。建立學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)、真實(shí)地記錄學(xué)生的日常行為。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。加強(qiáng)學(xué)生的安全管理工作，作好學(xué)生的在校安全工作是班主任工作的一項(xiàng)重要職責(zé)。了解掌握班級(jí)特異體學(xué)生的情況。積極預(yù)安全事故的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止不安全事件。增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，提前到校，最晚離校，只要學(xué)生在學(xué)校，就應(yīng)該盡到班主任的責(zé)任五、校本教研工作方面進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程、新理念、新技術(shù)，研究新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，以市教育局組織的新課程教研大賽為契機(jī)，加大我校的教研組織力度繼續(xù)堅(jiān)持聽評(píng)課制度，各年級(jí)組、教研組要制定切實(shí)有效的聽評(píng)課計(jì)劃，有組織有步驟地開展聽評(píng)課活動(dòng)。積極發(fā)揮教研組的功能，在實(shí)施學(xué)科教學(xué)管理與指導(dǎo)的同時(shí)，要關(guān)心和指導(dǎo)新教師的提高，各教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本學(xué)科教師開展好聽課評(píng)課活動(dòng)，做到聽有所得，評(píng)有所獲。開展好聽課活動(dòng)。努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。提倡同學(xué)科、同教材的互相聽課。整合校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。教研工作要做到實(shí)處，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。各教研組制定計(jì)劃時(shí)要精心設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容，逐步使教研活動(dòng)、科研活動(dòng)和自己的教學(xué)工作結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。六、教師繼續(xù)教育工作方面鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷再提高教育，開展現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，在在職教師中開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即應(yīng)用信息技術(shù)完成一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、制作一個(gè)多媒體課件、上一堂與學(xué)科整合的公開課的“三個(gè)一”主題活動(dòng)。扎實(shí)有效地開展教師培訓(xùn)工作。練好基本功，要求全體教師練好兩種字（鋼筆字和粉筆字），掌握一種技能（運(yùn)用多媒體上課、制作課件），熟讀兩本書（《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《本學(xué)科教材》）。七、做好新老三室及各功能教室的使用與管理，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。（1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力提供優(yōu)良的服務(wù)。要保證按時(shí)開出演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，記好實(shí)驗(yàn)臺(tái)帳，制度上墻，按章辦事，注重安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。（2）加強(qiáng)微機(jī)室、多媒體教室、充分發(fā)揮專用教室的特殊功能在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中的作用。八、體育衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。研究新時(shí)期的體育工作目標(biāo)，上好每堂體育課，注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，特別注重在體育教育中滲透德育教育，加強(qiáng)集體主義教育，吃苦耐勞的教育，紀(jì)律教育和安全教育。積極開展“兩操，兩課，兩活動(dòng)”，規(guī)范間操程序，提高間操質(zhì)量，切實(shí)注