【文章內(nèi)容簡介】 親臨現(xiàn)場聽取了講座。謝維興老師以有趣的測試開場，講座自始至終在輕松活躍的氣氛中進行。謝主任首先讓同學們明確信心的重要性，然后又從多個方面指導大家如何實現(xiàn)自己的高考目標，尤其強調(diào)在沖刺階段復習過程中，同學們調(diào)整心態(tài)的重要性，謝主任說：“心態(tài)和效率高于一切，把自己放到更高點去拼搏，命運掌握在自己手里”，他要求同學們一定要“強化信心，優(yōu)化情緒，進入狀態(tài)，充分發(fā)揮”。在講座過程中，謝老師幽默詼諧的表達、豐富的肢體語言、引人入勝的事例、深入淺出的闡述、平易近人的互動使同學們聽得津津有味、做到默契配合，講座現(xiàn)場多次爆發(fā)出熱烈的掌聲。同學們?nèi)硇牡赝度肫渲?，既得到了教益，又在一定程度上緩解了緊張焦慮的情緒。講座結束后，黃巧曦副校長寄語同學們：在高考戰(zhàn)役中，拼的是實力，比的是心態(tài)。她希望同學們在最后的沖刺階段能保持“樂觀、自信、平和”的心態(tài)，全力拼搏，為取得高考勝利而奮斗。中考前期，謝維新老師也為初三年段的同學做了一場考前心理輔導講座，效果良好。初一年段安全知識競賽與安全同行為了推進學校安全教育工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平，讓學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。初一年段于5月20日在3名見習老師的主持下，舉行了“安全知識競賽”活動。比賽分10個小組，每組3人，共30人參加，比賽共分了3個環(huán)節(jié)，比賽過程緊張激烈，掌聲陣陣，同學們個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間，插入一個觀眾答題環(huán)節(jié)，觀眾答題把現(xiàn)場的氣氛推向高潮。通過激烈的三輪淘汰，初一（9）、（10）、（4）班分別獲得團體總分第一、二、三名成績。雖然此次比賽活動結束了，但這場比賽活動不僅增強了同學之間團結互助精神和集體榮譽感，豐富學生的生活，同時安全知識也深深留在了同學們心中，提高了學生的安全防范意識，讓同學們終身受益。1舉行“班班有歌聲”歌唱比賽為了迎接建黨90周年，我校開展班班有歌聲活動。全體學生，在各年級音樂老師的指導下，經(jīng)過一個多月的精心編排和刻苦練習，5月25日，在學校階梯教室隆重舉行“班班有歌聲”歌詠比賽的決賽。各年級先進行年段選拔，推薦演唱優(yōu)秀的班級參加校賽。此次活動有年段長，各班班主任及入圍決賽的10個班級的學生共同參加。每個班級有序的按照比賽次序上臺，用清脆的歌聲中唱出出同學們純真的心靈和積極向上的精神。比賽結束，評委統(tǒng)分計分，排列出一二三等獎，黃巧曦副校長在周一的升旗儀式后對獲獎班級進行頒獎，在獎勵優(yōu)勝班級的同時，也鼓勵在座的全校學生樹立信心，不要因為一次的失敗而失去信心，應不氣餒，不放棄，和老師、同學一起努力，揚長避短，爭取在今后的比賽中爭取優(yōu)異成績！“班班有歌聲”歌詠比賽不僅增加班級的凝聚力，豐富學生課余文化生活，讓學生學習的更加充實，而且通過對革命歌曲的傳唱增強學生對祖國的深厚情感。德育工作作為學校教育的重要組成部分，歷來都是學校教育工作的核心，近年來，七中堅持把德育工作放在首位，努力探索適應新形勢的德育工作新路子，回顧本學期的工作，我們在德育工作上取得了令人滿意的成績，為提高全校的教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。但在具體的德育工作過程中仍存在一些不足如：工作過程中還缺乏創(chuàng)造性，德育管理體制還有待改進。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結、謙遜、求實、進取的精神，進一步明確學校德育工作目標，落實措施到位，加強檢查、考核評比力度，齊心協(xié)力，扎實工作，抓出成效，力爭在新的學期中更上一層樓。我們堅信，德育工作任重而道遠，永遠沒有終點，我們將一如既往，常抓不懈。第二篇：第二學期德育處工作總結2012—2013學年第二學期德育處工作總結毛永飛德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，本學期以來德育處把德育工作擺在重要位置，牢牢樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。本學期以來我部門始終堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育管理機制，圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將本學期德育處德育工作情況總結如下：一、健全管理機制，重點落實執(zhí)行德育工作是學校工作的重中之重。本學期以來，我部門根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級日志量化管理細則》、《德育學習班制度》、《值周委員會制度》、《門崗值班制度》、《德育處管理制度》、《德育處巡查制度》、《廣播室廣播制度》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；創(chuàng)立了“主管德育副校長學校德育處年級德育處班主任學生的德育管理橫向機制，進行分級管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，以年級為單位既團結協(xié)作，又能獨立地開展工作。在建立、健全部門規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，定期利用班會課時間對學生的日常行為進行檢查評比，做到有檢查必有登記必有整改要求，每周針對值周委員會委員的統(tǒng)計情況進行一周小結請將小結公布，進行表彰陽光班級、示范班級。真正把制度落實、執(zhí)行，突出效率。二、加強班主任隊伍建設，提高整體管理水平班主任隊伍是一所學校的關鍵隊伍?？梢赃@樣說，一個學校的班主任隊伍怎樣，就意味著一個學校的班級怎樣，一個學校的校風、學風、班風怎樣。由此，給分管班主任隊伍的我部門來講，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍。對于此，我部門采取了以下措施加強班主任隊伍建設：一是完善各項規(guī)章制度。我部門學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，進一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范班主任的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強班主任教師的各項學習。三是加強班主任與科任教師，班主任與家長，班主任與學生的聯(lián)系與溝通，使班主任及時了解學生各科表現(xiàn)情況及學生在家表現(xiàn)情況。三、狠抓班級管理，強化學校德育工作班主任工作是開展德育工作的核心，是實施德育工作的關鍵，是提高學校德育整體效果的重要保障。同時學生干部也是此項工作的重要參與者。為此，在保證有一批精明能干的教師擔任班主任工作，加強班級管理的同時，也挑選出一批綜合素質(zhì)較好的學生來參與管理。確保德育工作的開展。具體工作有如下幾個方面：（一）完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學習班制度》等規(guī)章制度。（二）建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、德育主任、年級德育主任、主管教師、值周委員為成員的考評和檢查小組，每日做到“七查”，即查兩操、查衛(wèi)生、查集會、查團徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表，所查結果做到每周小結公布，頒發(fā)”陽光班級“，每三周匯總公布，并頒發(fā)“示范班級”。（三）健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。（四）上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄及心得體會，及時上交德育處。（五）每周召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班主任會議，及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題，并在規(guī)定時間內(nèi)給以解決，同時，對學校安排的各項任務和工作進行分解處理。（六）不定期召開“德育學習班”。對于在一定時間內(nèi)各方面表現(xiàn)欠佳的同學，開展“德育學習”，及時糾正學生的行為表現(xiàn)，形成一個良性動態(tài)。四、狠抓學生思想道德建設，積極推進學校德育工作具體工作有如下幾個方面：（一）抓養(yǎng)成教育德育處從《值周委員會管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》和《中學生日常行為規(guī)范》等制度入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：（1）德育處對學生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。（2）通過校園廣播、國旗下講話，以主題宣講的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。（3）班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。（二）抓紀律安全教育學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。（1）成立了以校長為組長，以德育副校長、德育主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組。（2）制定了《中層干部門崗值班制度》，在學生進出校門時，對學生儀容儀表及攜帶物品等進行檢查，確保進出校園安全。（3）協(xié)助學校保衛(wèi)處不定期開展“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力；（4）在學校易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學生上學的路段、學校大門口等處都設有醒目的安全標志；（5）對于學生到位率堅持一日兩報制度，及時了解學生到位情況。（三）抓法制教育法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，德育處充分利用國旗下講話、班會、團隊會、告家長書板報、廣播等形式開展學生法制教育，進一步提高學生的法律意識，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。（四）抓健康教育工作根據(jù)學校實際認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。比如心理教師的心理健康課