更新版國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢(xún)與輔導(dǎo)大作業(yè)試題及答案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中多鼓勵(lì)游戲是孩子們最喜歡的，可以盡情地玩，經(jīng)常能看到孩子們開(kāi)心的笑容，可是飛飛卻不喜歡，她經(jīng)常是一個(gè)人靜靜地站著，不拿玩具，有時(shí)拿了玩具也是不玩而是看別的孩子玩。這時(shí)候我通常都會(huì)鼓勵(lì)她：“飛飛，你也玩啊，很好玩的?！憋w飛往往以我不會(huì)來(lái)推脫，然后回過(guò)頭避開(kāi)我的眼睛?！皼](méi)關(guān)系的，你看?！蔽視?huì)對(duì)她進(jìn)行示范，從她的表情中可以看出，她笑了，當(dāng)我給她示范的時(shí)候，她笑了，也許是游戲吸引了她?？伤匀徊豢贤妗Ｎ視?huì)手把手教她拍皮球，教她拋彩球?？墒钱?dāng)我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，她又靜靜地站在那看著別人，偶爾嘴角還會(huì)露出微笑。在游戲中，老師一次次的鼓勵(lì)，我們還主動(dòng)邀請(qǐng)班里的其他小朋友和飛飛一起玩，主動(dòng)和飛飛做朋友，慢慢的，飛飛終于愿意參加戶(hù)外鍛煉了，在老師的鼓勵(lì)下拍起了皮球。在每次的戶(hù)外活動(dòng)中，能夠積極地參與其中，和小朋友們一起快樂(lè)的游戲。家園聯(lián)系很重要應(yīng)當(dāng)說(shuō)飛飛在各方面是有待加強(qiáng)的，又缺乏自信，生活自理能力也有待加強(qiáng)等。但是這些完全靠老師在幼兒園的指導(dǎo)那是不夠的，經(jīng)過(guò)老師與家長(zhǎng)的交流后，爸爸媽媽也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，每天在家里引導(dǎo)飛飛大膽主動(dòng)的表達(dá)出自己的想法，多與飛飛交流，告訴飛飛自己的事情自己做，還會(huì)帶領(lǐng)飛飛一起練習(xí)班級(jí)器械。多在集體面前表?yè)P(yáng)往往活潑的孩子比較受群體的關(guān)注，而默默無(wú)聞的孩子就容易被忽視，越是這樣孩子越覺(jué)得自卑與無(wú)助。因次在集體面前多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)她。比如飛飛上課的時(shí)候坐得很好，上課不與其他小朋友講空話(huà)，很
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