青年教師個(gè)人參培計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-11-15 23:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師在教育學(xué)生之前應(yīng)該首先注意自己的行為道德規(guī)范，因此我會(huì)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真貫徹培訓(xùn)要求，按照要求保質(zhì)保量完成相關(guān)任務(wù)。認(rèn)真參與此次培訓(xùn)，做到不遲到、不早退。尊重帶教老師、學(xué)友和學(xué)生，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。（二）學(xué)科方面結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，多思考，多總結(jié)，保質(zhì)保量完成生涯隨筆與帶教老師交流，分析自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，并確定今后努力的方向聽(tīng)?zhēng)Ы汤蠋煹恼n并寫(xiě)觀課報(bào)告，學(xué)會(huì)評(píng)課與帶教老師討論教材、分析教材，能自己編寫(xiě)教案、設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，并制作課件試教參加教研組、備課組活動(dòng)，能進(jìn)行說(shuō)課、并在通讀課程標(biāo)準(zhǔn)后，進(jìn)行討論發(fā)言無(wú)論是在聘任學(xué)校還是基地學(xué)校都應(yīng)該積極參與教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好相關(guān)記錄多研讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記。認(rèn)真進(jìn)行備課、開(kāi)課，多反思做到虛心請(qǐng)教，有問(wèn)題多與導(dǎo)師溝通。（三）班主任工作方面積極走進(jìn)課堂，觀察了解班級(jí)基本情況、能夠?qū)懸环莅嗉?jí)情況分析；會(huì)寫(xiě)學(xué)生個(gè)案分析、針對(duì)其問(wèn)題開(kāi)展教育工作和開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、就某個(gè)主題召開(kāi)班干部會(huì)議和學(xué)生座談會(huì)，策劃并主持主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐。認(rèn)真研讀班主任工作相關(guān)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記以上為個(gè)人參培計(jì)劃，在此鄭重承諾，我將盡我所能，根據(jù)要求認(rèn)真參與培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)中不斷努力提升自己。第四篇：教師市培個(gè)人參訓(xùn)計(jì)劃個(gè)人參訓(xùn)計(jì)劃陜西省鳳翔縣城關(guān)鎮(zhèn)西街小學(xué) 張興安按照全國(guó)繼教網(wǎng)的安排，我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)參加“‘知行合一’全市初中、小學(xué)教師課堂教學(xué)及精品課例錘煉做中學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)”項(xiàng)目，特別是能夠在網(wǎng)上聆聽(tīng)專家、教授、骨干教師的教誨，學(xué)習(xí)他們的的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，頗感榮幸。對(duì)于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我結(jié)合個(gè)人教育教學(xué)工作實(shí)際和研修方案，制定個(gè)人參訓(xùn)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：在專家教授、骨干教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)十九大精髓和關(guān)于教育的論述，更新教育觀念，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)能力、科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。二、研修目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法，形成良好的研究意識(shí)深入理解小學(xué)學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)。掌握小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念。探索課堂教學(xué)的有效性，積極開(kāi)展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、課堂管理等方面的改革，以期提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。三、研修措施：首先處理好“參訓(xùn)與工作”的關(guān)系，保證足夠的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流時(shí)間。努力學(xué)習(xí)課程知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，并積極討論交流。通過(guò)專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長(zhǎng)，在交流中提高自己的專業(yè)知識(shí)，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。四、研修內(nèi)容：認(rèn)真聽(tīng)
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