20xx教師個人參考計劃總結(jié)青年教師自評課反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示的過程中，其他小組的大部分同學(xué)僅僅是洗耳恭聽，展示的同學(xué)也缺乏和傾聽的同學(xué)之間的互動，造成正課展示環(huán)節(jié)不精彩，有點流于方式。學(xué)生展示的是就老師預(yù)先設(shè)置的咨詢題而展示，缺乏咨詢題的生成。同時，在課堂當(dāng)中，假如能適當(dāng)?shù)倪\用多媒體資源，能夠進一步的調(diào)動學(xué)生的積極性。
新時代的課堂教學(xué)是讓學(xué)生以本人喜愛的方式去獲取對本人有用的知識，而我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)則是老師以本人喜愛的方式教給學(xué)生我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該掌握的知識。作為年輕一代，我們追求新思想，追逐潮流，追求時髦，而在我看來，現(xiàn)在的高效課堂則是教育行業(yè)的時髦風(fēng)向標(biāo)，表達(dá)了新時代教育的潮流。因而，在課堂當(dāng)中，我也
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