【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案黑龍江省鶴崗市立新小學(xué)學(xué)員姓名張磊課題名稱(chēng)《平行四邊形的面積》科目數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析本班有學(xué)生24人,男生占60%,紀(jì)律較好。大部分學(xué)生喜歡動(dòng)腦動(dòng)手,課堂氣氛比較活躍。但小組合作能力較差,有時(shí)沒(méi)有實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)
2024-11-23 13:19
【總結(jié)】昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(上冊(cè))第二單元(第二課時(shí))主備:謝小利主講:班級(jí):【教學(xué)內(nèi)容】教材第14~l5頁(yè)例2和“想想做做”第1~5題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生通過(guò)觀察、比較、
2024-11-24 15:44
【總結(jié)】第二單元:多邊形的面積第1課時(shí):平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:教材7-8頁(yè)例1-例3。教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。2.使學(xué)生通過(guò)操作和對(duì)圖形的觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,使學(xué)生初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時(shí)的運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽
2024-11-24 15:51
【總結(jié)】《平行四邊形面積計(jì)算》教案徐州市光榮巷小學(xué)王靜教學(xué)目的:1、讓學(xué)生知道平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,并能應(yīng)用公式正確地計(jì)算平行四邊形面積。2、通過(guò)操作、觀察與比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問(wèn)題的能力。3、使學(xué)生初步感受到事物是相互聯(lián)系的,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握
2025-08-04 16:11
【總結(jié)】課題:平行四邊形面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積.2.通過(guò)操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力.3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯詐唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育.教學(xué)重點(diǎn):理解公式并正確計(jì)算平行四邊形的面積.教學(xué)難點(diǎn):理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程.教學(xué)過(guò)
2025-07-24 00:10
【總結(jié)】平行四邊形的面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)哪些圖形你能算出它的面積??聰明的你,還認(rèn)識(shí)它們嗎?想一想動(dòng)腦筋你能用什么方法算出下面圖形的面積?你能用什么方法算出下面圖形的面積?用數(shù)方格的方法數(shù)出下面平行四邊形的面積(不滿(mǎn)一格的都按照半格計(jì)算)。高3厘米,底6厘米長(zhǎng)6厘
2024-11-29 23:17
【總結(jié)】平行四邊形的面積計(jì)算同學(xué)們,你們學(xué)過(guò)哪些圖形?……長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬回例一圖回例一圖你能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形呢?小提示:拼出的圖形需要四個(gè)直角才符合長(zhǎng)方形的特征!原來(lái)平行四邊形的底原來(lái)平
2025-07-19 00:09
【總結(jié)】平行四邊形的面積人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。底高面積長(zhǎng)寬面積平行四邊形長(zhǎng)方形66244424高底寬長(zhǎng)平行四
2024-12-13 00:07
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):???哪些問(wèn)題?說(shuō)出下列各圖的面積(每小格是1平方厘米)小組討論:變了嗎?,長(zhǎng)方形的寬相當(dāng)于平行四邊形的什么?長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于平行四邊形的什么?底高長(zhǎng)寬例1:平行四邊形花壇的底是6m,高是
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。:通過(guò)操作、觀察、比較,發(fā)展大家的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化的思想方法。:培養(yǎng)大家的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。寬長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬復(fù)習(xí)思考:邊長(zhǎng)正方形的
【總結(jié)】平行四邊形的面積人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能夠應(yīng)用平行四邊形的面積解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例1:比一比:哪個(gè)圖形的面積大?長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬底高平行四邊形的面積底高=
2024-12-11 14:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)出下面平行四邊形的底和高各是多少?420301厘米1厘米說(shuō)出下面圖形的面積單擊1厘米1厘米
【總結(jié)】罕井仁和小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)制作:黨玉民2022年10月10日高底高高高底底底平行四邊形面積的計(jì)算思考:1、拼后的長(zhǎng)方形和原來(lái)的平行四邊形有什么關(guān)系?
2025-08-16 01:03
【總結(jié)】《平行四邊形的面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)岳陽(yáng)市南湖新區(qū)湖濱學(xué)?!∫字腔邸窘滩姆治觥勘竟?jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元《多邊形的面積》第1課時(shí)《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式,理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排上非常重視讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的探索過(guò)程,使學(xué)生不僅掌握面積計(jì)算的方法,更要參與面積
2025-08-04 15:03
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)課件設(shè)計(jì):街子鎮(zhèn)小學(xué)陸平課件制作:街子鎮(zhèn)小學(xué)陸平制作時(shí)間:2022年4月30厘米下面平行四邊形的高和相對(duì)應(yīng)的底是多少20厘米口算下面的長(zhǎng)方形面積各是多少面積是()平方米6米4米2厘米面積是()平方厘米
2024-10-04 17:36