【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家鄉(xiāng)的愛(ài)。語(yǔ)文園地四主題：我的小制作要求：小朋友，你一定做過(guò)許多有趣的小制作吧。細(xì)心的你，是否在你的小制作中找到了樂(lè)趣？寫(xiě)一寫(xiě)你最感興趣小制作的制作過(guò)程，如果想讓大家都喜歡你的小制作，就把制作過(guò)程中的趣事或小制作給你帶來(lái)的樂(lè)趣也寫(xiě)下來(lái)。提示：想一想，在你的小制作中對(duì)哪個(gè)最感興趣？讀一讀習(xí)作要求，回憶在口語(yǔ)交際中你和同學(xué)們是怎樣把自己的小制作說(shuō)清楚明白的？也可以把小制作帶給你的樂(lè)趣寫(xiě)進(jìn)去。把你的想法和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。寫(xiě)好后與大家交流交流，也可以讀給爸爸媽媽聽(tīng)。范文一五彩泡天空是藍(lán)色的，而我的小制作——五彩泡又給天空增添了幾分色彩。五彩泡的制作很簡(jiǎn)單，在一個(gè)杯子中倒入少量的肥皂粉和水，水要?jiǎng)偤萌诒M肥皂粉為止，攪拌均勻，這樣只要你準(zhǔn)備一支細(xì)空心管就可以吹了。我和幾個(gè)好朋友鼓起腮幫，輕輕一吹，“哇，漂亮”從空心管中竄出串串大大小小的五顏六色的泡泡飛向天空，漫天飛舞著我們的作品，我們喊著，追著，有的落到我們的鼻子尖上，“啪”的爆了，一團(tuán)笑聲隨著五彩泡飛向更高的天空。簡(jiǎn)評(píng)：作者寫(xiě)了一個(gè)特別的小制作——五彩泡。文章以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言有條理地交代了五彩泡的制作過(guò)程。重點(diǎn)寫(xiě)了五彩泡帶給我們的樂(lè)趣。結(jié)尾曲盡意幽，讓讀者感到了五彩泡給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。范文二我的小火車“我成功了！”“我成功了！”，我拿著遙控器樂(lè)得手舞足蹈。無(wú)人駕駛的小火車象長(zhǎng)蛇一樣向前爬著。這可是我親手制作的火車。車頭是遙控汽車，二十節(jié)車廂是用大頭針連接起來(lái)的小火柴盒。車廂和車頭是用膠布固定在一起的。車輪就很特別了，是五顏六色的橡皮泥做的，也用大頭針固定到車廂的下面，總共按了四十個(gè)這樣的輪子，跑起來(lái)還真是飛快呢！看著前行的小火車，我有個(gè)新的夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)工程師。簡(jiǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇就體現(xiàn)出了“小火車”給我?guī)?lái)的興奮和快樂(lè)，極具吸引力。僅接著以觀察的方式清晰的交代了火車制作過(guò)程，語(yǔ)言有條理性，活潑性。整篇文章讓讀者也感受到了成功帶來(lái)的快樂(lè)。范文三不倒翁今天的考試成績(jī)讓學(xué)習(xí)一路領(lǐng)先的我悶悶不樂(lè)。媽媽要做個(gè)不倒翁哄我開(kāi)心。媽媽準(zhǔn)備好了雞蛋殼，彩紙和橡皮泥，還有涂料。我把已經(jīng)倒空的蛋殼里鋪上橡皮泥。用彩紙卷了個(gè)紅色的錐形小帽，粘在蛋殼的開(kāi)口處。試著把它力起來(lái)，可它似乎很懶，不站起來(lái)。媽媽說(shuō)做什么得用心，是橡皮泥沒(méi)鋪均勻。我恍然大悟，重新整理。我給不倒翁設(shè)計(jì)了兩張臉，一張是嘴角上翹的笑臉，一張是眉眼倒掛的哭臉。推推它，他一會(huì)笑得前仰后合，一會(huì)又哭天撲地，真有趣，它逗得我忘了一切。我把它無(wú)數(shù)次推倒，它都無(wú)數(shù)次勇敢地站起來(lái)，我要學(xué)它做個(gè)永不服輸?shù)娜?！?jiǎn)評(píng)：作者重點(diǎn)敘述了不倒翁的制作過(guò)程，敘事有條理，語(yǔ)言平實(shí)易懂，而且具形象性，不倒翁的形象似乎就在眼前。媽媽和我做不倒翁實(shí)際是讓我體會(huì)“不倒翁”的雙層含義，讓我從中受到啟發(fā)和教育。范文四泥娃娃“去玩陶泥嘍！”我一步竄入泥吧屋，占據(jù)了最大的泥巴堆。這一回我要做個(gè)自畫(huà)像，可怎么也做不好，生氣把泥巴向上拋去，仰面一看，正巧落到了我的臉上，泥星四濺?！澳嗤尥蓿　?，小朋友們看著我的臉大笑起來(lái)。我取下泥巴，哇，正合我意，眼鼻嘴位置具在上面了！我用陶泥做了個(gè)漂亮的盤子，盤子上放上我的泥巴面龐，做個(gè)大大的眼睛，圓圓的鼻子，彎彎的嘴巴，臉蛋的酒窩上放兩朵小花，刻上名字，讓那里的叔叔燒制成了作品。我的作品“泥娃娃”的自畫(huà)像做成了！簡(jiǎn)評(píng)：文章構(gòu)思新奇，無(wú)意間做成了想做而做不好的自畫(huà)像。文間條理清楚，字里行間充滿了童真童趣。語(yǔ)文園地五主題：我熟悉的一種動(dòng)物要求：寫(xiě)自己熟悉的一種動(dòng)物，可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子，也可以寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，還可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。提示：1習(xí)作內(nèi)容很廣，只要是你熟悉的動(dòng)物都可以寫(xiě)。2認(rèn)真讀一讀要求，回憶在口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫(xiě)哪些內(nèi)容。3把寫(xiě)好的內(nèi)容跟同學(xué)交流交流，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。4寫(xiě)好后，讀給老師或爸爸媽媽聽(tīng)。范文一小狗球球我家有一只可愛(ài)的小狗，名字叫球球，球球渾身雪白，長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛把頭都遮住了。四條腿非常短，跑起來(lái)就像一只雪球在滾動(dòng)。球球的臉很短，鼻子扁扁的，眼睛很大，它的嘴小小的，一張嘴就會(huì)露出又小又白的牙齒。家里來(lái)了客人，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，它都會(huì)熱情“迎接”，又舔客人的腳，又輕輕地咬客人的鞋，非得人家把它抱起來(lái)，喂它點(diǎn)好吃的，它才肯罷休。球球是我的好朋友，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就乖乖地爬在一邊，一聲不吭。等我寫(xiě)完作業(yè)，它立刻跑過(guò)來(lái)，和我玩耍，我和它滾來(lái)滾去，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我喜歡可愛(ài)的球球。簡(jiǎn)評(píng)：本文用詞簡(jiǎn)練，段落清晰，對(duì)小狗可愛(ài)的樣子描寫(xiě)非常細(xì)致。能夠緊扣主題，特別是對(duì)小狗肢體語(yǔ)言的描寫(xiě)準(zhǔn)確，很好地表達(dá)了自己對(duì)觀察與了解，體現(xiàn)了人與自然和諧的主題。范文二可愛(ài)的小烏龜我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，我叫它豆豆。豆豆剛來(lái)我們家的時(shí)候，我一連幾天都沒(méi)有看清它的“真面目”。我用手一摸它，它總是把四肢和腦袋都縮進(jìn)大大的殼里。媽媽說(shuō)它怕生，我給它換喂食、換水、放風(fēng)，慢慢的它不怕我了，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得很特別，背上的殼對(duì)稱地分成十三塊，腦袋很小，腦袋兩側(cè)各有一個(gè)隆起的小包，包上的眼睛很小很小，像兩顆芝麻粒似的，四條短短的腿從不輕易露出來(lái)，還有一條小小的尾巴墨綠色的，可愛(ài)極了。我喜歡看豆豆吃小魚(yú)了，小魚(yú)跑得快，小烏龜追不上它們，它就趴在一邊一動(dòng)不動(dòng)，等小魚(yú)游得慢了，它突然張開(kāi)嘴，咬住不放，直到小魚(yú)不動(dòng)了，它才咽下去。你說(shuō)它多聰明呀！我想我的小烏龜豆豆長(zhǎng)大了會(huì)更可愛(ài)！簡(jiǎn)評(píng)：小作者寥寥幾筆就寫(xiě)出了小烏龜與眾不同的樣子，讓人看了不能不喜歡，尤其是小烏龜吃食時(shí)的樣子更是可愛(ài)，達(dá)到了出神入化的程度。范文三可愛(ài)的小白兔我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺送給我一只小白兔，我可喜歡它了。小白兔全身雪白，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又大又長(zhǎng)的耳朵，一雙眼睛紅紅的，像紅寶石在閃爍，小鼻子下面長(zhǎng)有紅紅的三瓣嘴，兩條前腿很短，后腿粗壯有力，走路的時(shí)候總是一蹦一跳的，可有意思了。我主動(dòng)承擔(dān)了喂小白兔的任務(wù)，我一拿來(lái)白菜或者葫蘿卜，它就急忙向我跑來(lái)，它吃起來(lái)可香了，三瓣嘴快速的咀嚼著，好象有誰(shuí)在和它搶似的。小白兔只在我家住了兩個(gè)月，我家就搬到新樓去住了，媽媽把小白兔送給了鄰居王阿姨家，我還一次沒(méi)有回去看它呢。小白兔，你還好嗎？簡(jiǎn)評(píng)：小作者對(duì)小白兔樣子的描述和對(duì)喂食部分的描寫(xiě)，都體現(xiàn)了小白兔的可愛(ài)，同時(shí)也寫(xiě)出了喜歡小白兔的理由，對(duì)小白兔來(lái)龍去脈的交代，更充分表達(dá)了對(duì)小白兔的喜愛(ài)之情。范文四奶奶家的小花貓奶奶家有一只可愛(ài)的小花貓，我可喜歡它了。小花貓渾身上下長(zhǎng)著軟軟的毛，黑一塊，白一塊，真是可愛(ài)。它腦袋圓圓的，長(zhǎng)有一隊(duì)藍(lán)藍(lán)的眼睛，亮晶晶的，像藍(lán)色的寶石，它的耳朵很小，卻非常靈敏，只要有一點(diǎn)聲音耳朵立刻就會(huì)豎起來(lái)，警覺(jué)地看著四周，尾巴毛茸茸的，不高興的時(shí)候，誰(shuí)要是碰到尾巴，它會(huì)毫不留情咬你的手，高興的時(shí)候，就會(huì)搖來(lái)晃去。小花貓的腳底下有五個(gè)小肉墊，走起路來(lái)，輕輕的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。平時(shí)它喜歡趴在暖和的地方曬太陽(yáng)，一到晚上它就不見(jiàn)了蹤影，奶奶說(shuō)它抓老鼠去了，什么時(shí)候我能親眼看到它抓老鼠該多好呀！小花貓，我喜歡你！簡(jiǎn)評(píng)：本文用比較多的筆墨著重描寫(xiě)了小花貓的體貌特征和生活習(xí)性，可見(jiàn)作者對(duì)小花貓的觀察比較細(xì)致，尤其是首尾呼應(yīng)，更加表達(dá)了小作者喜歡小花貓的主題。語(yǔ)文園地六主題：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的快樂(lè)的事?？梢詫?xiě)幫助別人給自己帶來(lái)快樂(lè)，也可以寫(xiě)被別人幫助自己很快樂(lè)，或者你愿意寫(xiě)的其他事。提示：習(xí)作內(nèi)容范圍很廣泛，只要是在自己成長(zhǎng)過(guò)程中所體會(huì)到的快樂(lè)的事，都可以寫(xiě)。2讀一讀習(xí)作要求，回憶再口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫(xiě)哪方面的內(nèi)容。3和同學(xué)交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。4寫(xiě)好后讀一讀，和伙伴分享寫(xiě)話的快樂(lè)。范文一我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)星期天下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿?，正玩的開(kāi)心時(shí)候，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個(gè)袋子，正翻著路旁的垃圾箱。我走上前問(wèn)她想找什么，但她沒(méi)有理我。瞧了我一眼又接著找。我剛想離開(kāi)。突然看見(jiàn)她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出微笑，原來(lái)她撿到了幾個(gè)空塑料瓶。一個(gè)塑料瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣高興，她家里一定很困難。我很想幫助她，但是我能幫助什么呢？最后，我只好把媽媽給我的零用錢送給她。和我一起玩的小朋友也都把他們身上的零用錢送給了她。老奶奶激動(dòng)地向我們說(shuō)：“謝謝你們的幫助?！睅椭艘晃豢蓱z的老奶奶，我們特別高興，我明白了“助人為樂(lè)”的道理。簡(jiǎn)評(píng)：作者寫(xiě)了在路上看見(jiàn)一位老奶奶撿到空塑料瓶時(shí)高興的神態(tài)，想到了應(yīng)該幫助貧窮的人，并主動(dòng)幫助了老奶奶，體現(xiàn)了“幫助別人快樂(lè)自己”的道理。范文二大家都來(lái)幫助它星期天的下午，我和妹妹從水果攤買了一根我最喜歡吃的甘蔗。在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)路邊剛栽的小樹(shù)倒了。我連忙走過(guò)去，用甘蔗把小樹(shù)支撐起來(lái)。妹妹看到了，立即解下頭上的頭繩，用頭繩把小樹(shù)綁在甘蔗上。望著綁好的小樹(shù)，我們非常高興。簡(jiǎn)評(píng)：作者用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)清了自己和妹妹幫助樹(shù)苗的過(guò)程，一件小事折射他們美好的心靈。使我們深受啟發(fā)。范文三做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子今天上午，聽(tīng)寫(xiě)生字，我得了四分。中午放學(xué)回家，我很不高興。媽媽問(wèn)我：“你為什么不高興呢？”我說(shuō)：“今天上午我得了一個(gè)四分，語(yǔ)文書(shū)就在桌子上我真想翻開(kāi)看看，可是我沒(méi)這么做，結(jié)果“躲”字沒(méi)寫(xiě)上，得了一個(gè)四分?！皨寢屨f(shuō)：‘乖女兒，今天你的成績(jī)是真實(shí)的，不能弄虛作假，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。“聽(tīng)了媽媽的話后，我不再生氣了，并決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。簡(jiǎn)評(píng)：小作者能用真實(shí)的語(yǔ)言反映自己的內(nèi)心世界，從媽媽的話語(yǔ)中，受到啟發(fā)，知道了應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，感悟到了做人的道理。范文四讓媽媽先吃晚上放學(xué)，我一進(jìn)門媽媽就微笑著向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽給你做了你最愛(ài)吃的炸帶魚(yú)。”吃飯了，媽媽端著一盤炸魚(yú)擺在了桌上。我連忙坐在飯桌旁，夾起一塊就要往嘴里塞?！昂⒆樱c(diǎn)，別扎著?！皨寢屚蝗辉谂赃吿嵝蚜宋乙痪?。我忽然想起老師說(shuō)過(guò)，媽媽平時(shí)上班非常辛苦，回家后還要做飯洗衣服，很不容易，有好的東西要讓媽媽先吃。于是，我忙挑一大塊炸魚(yú)遞給媽媽，媽媽高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了?？粗鴭寢尭吲d的樣子，我慚愧地想：“下次再有好東西，我一定還讓媽媽先吃?！焙?jiǎn)評(píng)：作者用生動(dòng)細(xì)致的語(yǔ)言寫(xiě)清了自己把最愛(ài)吃的炸魚(yú)讓媽媽先吃的事，體會(huì)到了媽媽的辛苦，表現(xiàn)了小作者關(guān)愛(ài)媽媽的好品質(zhì)。01部編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話范文38篇范文：捉蝸牛今天，老師要我們捉蝸牛，同學(xué)們馬上去找。有的到樹(shù)葉底下去看，有的到土里面翻。我來(lái)到樹(shù)林里，找呀，找呀，終于找到了一只蝸牛，我高興得跳起來(lái)，說(shuō)：“我找到了，找到了！”我連忙把蝸牛捉到樹(shù)葉上，再撿一片樹(shù)葉蓋在上面?；氐浇淌依?，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，身后好像背了一座小房子。我想：蝸牛真有趣，下雨淋不著，太陽(yáng)曬不著。02范文：媽媽笑了早晨，媽媽要幫我疊被子，我說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)疊。”我把被子疊得整整齊齊，媽媽笑了。中午，媽媽要幫我洗手帕。我說(shuō)：“媽媽，我自己洗?！蔽野咽峙料吹酶筛蓛魞?，媽媽笑了。晚上，我做完作業(yè)，媽媽要幫我收拾。我說(shuō)：“媽媽，我自己收拾?！蔽野褧?shū)、本子和學(xué)習(xí)用具放好，媽媽笑了。03范文：郭老師的眼睛郭老師的眼睛看起來(lái)沒(méi)什么特別的，可郭老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。一次上課，我看見(jiàn)桌子上的那塊橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老師的眼睛發(fā)現(xiàn)了，它好像在說(shuō)：“陳芳，怎么做小動(dòng)作？”我一看到郭老師的眼睛，手馬上就不動(dòng)了。一次，老師在門口與家長(zhǎng)談話，同學(xué)們吵了起來(lái)，郭老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用眼睛看看我們，那眼睛好像在說(shuō)：“你們?cè)趺凑f(shuō)話了？”教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲。每次見(jiàn)到郭老師，我都要先看看她的眼睛，看它又要告訴我什么。04范文：一個(gè)人在家今天是星期天，爸爸媽媽有事出去了，家里只有我一個(gè)人。早上鬧鐘響后，我就起床了。洗漱完后，我就開(kāi)始做鍛煉，差不多做了半個(gè)小時(shí)的鍛煉。然后我就開(kāi)始看電視了，調(diào)到我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，然后拿了一點(diǎn)零食，我就坐在沙發(fā)上開(kāi)開(kāi)心心的看起來(lái)了?！岸＿恕⒍＿恕?，門鈴響了，我跑去門口的“貓眼”一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽看我乖乖的在家看電視，摸著我的頭夸獎(jiǎng)我：“小明真是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。05范文：春天來(lái)了春天來(lái)了，萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)，到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草偷偷地從土里伸出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，柳樹(shù)垂下了柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)