【總結】一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一頭敦厚的老牛帶著年幼的兔子在一塊又肥又嫩的草地上吃草。那里青翠欲滴,芳香撲鼻。老牛深情地盯著兔子,眼睛里充滿了慈愛,好像在說:“孩子,多吃一點,長大做一個對社會有用的人?!痹鴷砸鹨活^溫順
2024-11-19 06:00
【總結】秋天的圖畫秋天的圖畫習作準備:1、選一幅或畫一幅秋天的圖畫。2、積累有關秋天的好詞佳句。選材:1、描寫秋天的景物。2、人們在秋季里的活動。-一、描寫秋天的景物(一)觀察描寫抓住景物特點,而且要有順序。物,仔細觀察,展開想象,通過顏色和樣子寫出這處景物的特點。
2024-12-12 18:20
【總結】我的暑假生活我來采訪談談自己的暑假生活。說具體、說細致習作要求:1、寫一段生活經(jīng)歷,這經(jīng)歷發(fā)生在假期中。2、要寫出真情實感。3、題目自定。
2024-12-11 09:48
【總結】樹林里田野里果園里花園里請你走進樹林,走進田野,走進果園,走進花園,去看一看,聽一聽,聞一聞,想一想,然后說一說你看到了一幅怎樣的秋天的圖畫。找秋天秋來了,伴著秋風,帶著秋
2024-12-11 13:55
【總結】小學語文六年級上冊我的暑假生活暑假生活轉眼間就結束了,相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如,游覽了風景名勝,做了有意義的事情,發(fā)生了難忘的事情,那是什么呢?我們一起來分享?;仡櫴罴偕睿?)參觀過的公園、博物館、科技館、學校。2)自然景觀,如:大海,草原等。
2024-11-19 03:16
【總結】做過的看到的寫下來,聽到的讓人看明白想到的讀讀《好阿姨》,想一想:1、小作者筆下的好阿姨“好”在哪里?2、阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的?讀讀《假如我有一支神筆》,想一想:小作者有
2024-12-11 09:54
【總結】習作一學習目標1、我能讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,了解主要內(nèi)容,明白習作所能包含的豐富的生活內(nèi)容。2、領會習作的基本要求:把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白。3、按習作要求,依照例文的方法,寫清楚生活中或想象中的事。
【總結】預習作業(yè):1、畫一幅秋天的圖畫,并把你畫的內(nèi)容用一段話寫下來。2、積累秋天的好詞好句。天高云淡瓜果飄香五彩繽紛絢麗多彩秋高氣爽大雁南飛層林盡染五谷豐登黃黃的葉子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
【總結】小學語文(人教版)四年級下冊校園景色習作指導習作要求?仔細觀察一處景物,按一定的順序?qū)懴聛怼?內(nèi)容具體,語句通順。觀察要求?抓特點?會聯(lián)想?有順序觀察要求?抓特點會聯(lián)想桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像
2024-11-18 23:27
【總結】人教版四年級語文上冊第一單元習作?什么是自然景觀??顧名思義,自然景觀就是自然的景色,比如美麗的海邊,壯麗的瀑布、某些自然保護區(qū)、名山大川等等都屬于自然景觀。包括我們熟悉的旅游景點和身邊的景物。?旅游景點?我國是一個旅游大國,我們大陸上
2024-12-12 18:19
【總結】第一篇: 《我的課余生活》教學設計 第一課時《我們的課余生活》 一、解題 1、書上告訴了哪些課余生活?講一講上課以外的事。板書:課余 2、解說“課余生活”:課余指下課后,在學校里或在家里、校...
2024-11-16 23:34
【總結】童年趣事老鷹捉小雞上樹掏鳥窩看露天電影童年趣事趣一、先審題什么是有趣的事情?“童年趣事”,是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快樂的事情。這個“趣”字,我們還可以從
2024-12-11 13:52
【總結】?我們班有一位同學為了觀察,專門泡了豆豆,還拍了照片記錄呢……認真讀要求,圈出關鍵詞。這是一次寫什么的習作?事物(顏色、形狀、大小、變化……)事情(時
2024-11-18 17:36
【總結】我們在用文字向別人介紹一本書、一部影視作品或推薦一篇文章時,常常會用到寫梗概的方法。寫梗概,就是把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡練的語言寫下來。1、熟悉文本(作品)2、理清脈絡,抓住重點3、用簡潔語言歸納概括。具體來,可分成四步:第一步:讀。通過對原文的精讀,盡可能地和文本、作者
2024-11-19 07:10
【總結】第一篇:作文--我的課余生活 我的課余生活--跳繩 我的課余生活像萬花筒一樣,色彩斑斕,喜歡的活動也多的數(shù)不清:打羽毛球、跳繩、唱歌、看書?? 我每天傍晚都去附近的德時球場跳繩。規(guī)則是:先四人石...
2025-10-16 05:41