【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _____________________________ ____________________________________________________________________1仿照下邊四個(gè)句子，請(qǐng)順著思路再寫(xiě)兩句以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，___________________________，______________________________。1以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿照下面句式續(xù)寫(xiě)兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是___________________________________，___________________________________；愛(ài)心是____________________________，______________________________________。仿照上句，結(jié)合課文，將對(duì)偶句補(bǔ)充完整兵陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情，___________________歐陽(yáng)修___________________。2仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大?！薄ⅰ疤炜铡?，造兩個(gè)句子。（不超過(guò)60字）如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符。____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2依照下邊擬人的句式，以“長(zhǎng)城”開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)兩次使用擬人的句子，不超過(guò)60個(gè)字 啊，雄關(guān)，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證，它本身就是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢。____________________________________________________________________2在下面的劃線(xiàn)處填寫(xiě)合適的句子。如果你是大河，___________________________________________________ 如果你是峰巒，何心在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，___________________________________________________ 如果你是種子，何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。2依照①句，續(xù)寫(xiě)②句和③句，字?jǐn)?shù)與①句相同①?zèng)]有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；②沒(méi)有理想的人，他的生活______________________________________③沒(méi)有理想的人，他的生活______________________________________2在下面黃線(xiàn)上寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前面的文字構(gòu)成排比句太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻顯示出巍峨；___________________ ____________________________________________________________________2根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，仿寫(xiě)一個(gè)句子例句：語(yǔ)文學(xué)科像大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美，也可以在潮落時(shí)體會(huì)海的靜謐。____________________________________________________________________2仿照下面的句式，以“只有”開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)與這相似的復(fù)句只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。只有_________________________________________________________2仿照例句，再寫(xiě)兩個(gè)分句，與例句組成一個(gè)排比句例句：金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)名貴的鐘表，但買(mǎi)不來(lái)寶貴的時(shí)間；___________________ ____________________________________________________________________2仿照例句，完成一個(gè)描寫(xiě)句例句：早晨，我愛(ài)在清氣怡人的林中讀書(shū)。月下，___________________ 用“我不是……也不是……而是……”的格式造句要求：①恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭手法；②句意要表達(dá)自己的理想和愿望。參考例句：我不是挺立在高山峻嶺的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。造句：_________________________________________________________3參考下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)“承諾”的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙、飄逸。承諾不是_________________________________________________________承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。承諾如同_________________________________________________________3依照上半句的句式，把整個(gè)句子寫(xiě)完 走進(jìn)圖書(shū)館，看到幾百架圖書(shū)，我覺(jué)得我面對(duì)的是滾滾的長(zhǎng)河、浩瀚的大海、蒼茫的宇宙；獨(dú)自坐下來(lái)，讀著一本好書(shū)，我覺(jué)得我面對(duì)的是_______________________________________________________________________________________3根據(jù)下面這句話(huà)的格式仿造三個(gè)分句，再在后面加一句，作為前面四句話(huà)的總結(jié)如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；________________________________； _________________________________；___________________________________； ______________________________________。3青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時(shí)，你有何感受？請(qǐng)用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染或受到破壞的現(xiàn)象，用一個(gè)比喻句描寫(xiě)你心中的感受。注意：①句子間的銜接；②不得超過(guò)45字。____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________3在下面的橫線(xiàn)上再寫(xiě)一個(gè)句子要求：①根據(jù)文意，另舉事例；②句式與畫(huà)線(xiàn)句相同沒(méi)有自知之明，其害無(wú)窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國(guó)嗎？___________________________________________________3在下面橫線(xiàn)上緊接上文，再舉一個(gè)例子，句式大致相同心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下了情真意切、壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》？___________________________________________________________________________________________________________3參照畫(huà)線(xiàn)的句子，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)相反的句子來(lái)（不得再重復(fù)“詩(shī)人”身份）我應(yīng)當(dāng)怎樣地來(lái)形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈？假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪她們變化的舞姿和旋轉(zhuǎn)的美麗。____________________________________________________________________3在下面文字的橫線(xiàn)外各續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子要求：①續(xù)寫(xiě)的句子要合乎文意，使各段文字街接順暢，文意貫通；②續(xù)寫(xiě)句子的句式與該段畫(huà)線(xiàn)句句式相同瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，①________________ _________________________________________________________珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時(shí)髦不是瀟灑，②_____________ _________________________________________________________3在橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?huà)，使分號(hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；沒(méi)有想象，思維___________________；沒(méi)有想象，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。初中語(yǔ)文仿句訓(xùn)練題例選參考答案春天，留住了就是秋實(shí)，留不住就是幻夢(mèng)。一顆星的夜空、一扇窗的房子人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈，少一些愁苦。人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗，少一些灰暗。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿(mǎn)活力鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空、猴子離開(kāi)了森林一支歌，朝氣蓬勃，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)（激越豪壯，催人奮進(jìn)）落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步白色是天真，純潔無(wú)暇；藍(lán)色是寧?kù)o，深沉幽雅（或者： 黑色是沉重，冷漠無(wú)聲；紫色是神秘，深邃悠遠(yuǎn)）而是會(huì)噴射的火焰山、而是會(huì)閃光的水母群、而是會(huì)升降的潛水艇1是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)（要求結(jié)構(gòu)類(lèi)似，語(yǔ)義符合，比喻得當(dāng)）1① 友誼是溫暖怡人的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。② 友誼是涓涓的細(xì)流，可以滋潤(rùn)荒漠的心田；友誼是激昂的號(hào)角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志?！?如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香1就是一個(gè)大課堂，它讓我們領(lǐng)略到其中的甜酸苦辣。1① 書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥 ② 書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng) ③ 書(shū)是伴侶，伴我們度過(guò)美好人生1① 人的一生像木，要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場(chǎng)須堅(jiān)定）；② 人的一生像火，要耀眼，事業(yè)須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態(tài)度須誠(chéng)摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情。1時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。1以先進(jìn)的榜樣激勵(lì)人，以光榮的傳統(tǒng)教育人（以偉大的思想啟迪人）等。1一股撞開(kāi)水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾 ； 一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣。醉翁亭下、借景抒懷。2如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花如果說(shuō)人生是變幻莫測(cè)的天空，那么失敗則是其中一陣突如其來(lái)的暴雨2啊，長(zhǎng)城，它就是我們中華民族苦難歷史的兄弟，它本身就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈英勇無(wú)畏的鋼鐵戰(zhàn)士。2何必在乎別人把你當(dāng)成小溪、何必為一朵花的凋零而嘆怨。2如同無(wú)能的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向、如同漫漫的長(zhǎng)夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。2大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；小草無(wú)語(yǔ)，卻奉獻(xiàn)一片綠色。2語(yǔ)文學(xué)科像蒼穹一樣廣袤（m224。o），你可以在陽(yáng)光下欣賞藍(lán)天白云，也可以在谷堆邊享受收獲時(shí)的喜悅。2連綿巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥籠和茂密；而低平的小山，只能讓雜草叢生。2金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)美味的佳肴，但買(mǎi)不來(lái)好的胃口；金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)名貴的補(bǔ)品，但買(mǎi)不來(lái)健康的身體。2我愛(ài)在清涼爽快的溪邊散步。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。3山林間的一條清流，自由、灑脫（或：沙漠中的海市蜃樓，虛無(wú)、飄渺）寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結(jié)晶，也是鋼鐵的企求。3親密的戰(zhàn)友、真摯的朋友、和藹的導(dǎo)師。3如果你是一棵小草，就增添一分春色 ； 如果你是一只雄鷹，就博擊萬(wàn)里長(zhǎng)空 ； 如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜 ； 讓我們共同創(chuàng)造輝煌。3清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如同面對(duì)一幅沾滿(mǎn)污跡的畫(huà)卷，令人不勝痛惜。3諸葛亮知己知彼，周瑜充滿(mǎn)自信，不都利國(guó)利民嗎？3宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》？3假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，來(lái)渲染她們秀麗的面龐和美麗的服裝。3① 一覽眾山小，是一種成功的瀟灑。② 玩世不恭，目空一切不是瀟灑。3就像莊稼離開(kāi)了土壤第四篇：中考復(fù)習(xí)仿句中考復(fù)習(xí)——仿句導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)例題分析、課前練習(xí)、課堂訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)“仿寫(xiě)句子”的特點(diǎn)，掌握操作方法；2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善于總結(jié)概括，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力；3．情意目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：仿寫(xiě)句子操作方法的綜合運(yùn)用 教學(xué)模式：講練結(jié)合 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入今天有一個(gè)句子要與大家共勉“你不能改變?nèi)菝?，但你可以展示笑容。你不能左右天氣，但你可以改變處事的心態(tài)。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力?！痹跊_刺中考的日子里，我們會(huì)越來(lái)越艱辛，希望大家能振奮精神、竭盡全力，展示你自己最燦爛的笑容！老師相信大家一定會(huì)做到的。請(qǐng)大家評(píng)析一下楊老師送給大家的祝福吧？二、仿句的定義仿句是按照題目已經(jīng)給出的語(yǔ)句的形式，再另外寫(xiě)出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。這種題型既有廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的條件限制，成為近年來(lái)中高考的一大亮點(diǎn)。舉例，組成前后呼應(yīng)的排比句。人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)券，有冷色也在暖色；，；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代。組成一組排比句。生活中，我們需要崇