【文章內容簡介】 ，貴在自覺。如果沒有修養(yǎng)的自覺要求，那就根本不可能進行真正的自我修養(yǎng)。大學生進行自我修養(yǎng)，首先必須有這種自覺的要求，即要有自覺性。自覺性，在修養(yǎng)中的表現是多方面的。它既表現為把自我修養(yǎng)看成是一種強烈的需要，又表現為自我修養(yǎng)中的主動性，還表現為自我修養(yǎng)的徹底性。一個人要是有了這樣的自覺性，就能使自己的自我修養(yǎng)更富于成效。大學生自我修養(yǎng)的自覺性是逐步培養(yǎng)起來的。大學生提高自我修養(yǎng)的自覺性，要從以下幾個方面努力：第一，自我修養(yǎng)的強烈動機。第二，要學會自律。第二，有自尊自信的意識。隨著教育改革的不斷深化以及社會發(fā)展的日新月異,對大學生提出了新的更高的要求,社會需要文化素養(yǎng)高,且價值取向、氣質修養(yǎng)、個性心理以及專業(yè)知識都過硬地方綜合性人才,因此,加強大學生的藝術修養(yǎng)十分必要。二、這種課可以稱為“文學經典鑒賞”課，以經典的文學作品鑒賞為主，選取古今中外最經典的文學作品，在課堂上進行介紹、鑒賞。這樣不僅可以提高學生的文學鑒賞能力，更重要的是可以通過文學經典將人類文明中的卓越的精神追求、崇高的思想情操用生動的方式傳達給學生。此類課程在教學中應該把重點放在其思想、精神與審美的開掘上，重在鑒賞，重在感受，重在精神與審美的傳達。這類課程也可以開成講座，整個教學計劃的制定，教學過程的掌握，都可以有較強的自由性，教師可以根據需要與自己的學問特長進行自由設定，注重教學效果是最終目的。.編寫科學適用的教材我們強調提高當代大學生的文學藝術素養(yǎng)，并不是要在他們中培養(yǎng)文學家、藝術家，而是要拓寬他們的知識面，提高他們的欣賞水平，從而陶冶情操，啟迪思維，開發(fā)智慧，完善智能結構，加強文理工滲透。根據這種需要，應針對當代大學生的思想狀況和知識結構特點，編寫出既能使他們受到教益，又能使他們深感興趣的人文素質類教材。.充分發(fā)揮校園文化藝術活動的作用大學校園里應有組織、有計劃地舉辦各種人文講座、沙龍活動、人文藝術節(jié)，建設學生文藝社團等，以吸引學生主動而廣泛地參與，努力營造生動而健康的人文氛圍?？梢耘e辦文學、音樂、美術、戲劇、電影等講座，及時對學生的欣賞傾向加以分析引導；也可以成立文藝社團、創(chuàng)辦刊物，開展書法、繪畫、舞蹈、藝術體操和歌詠比賽等多方面的活動；還可以利用廣播、?？?、專欄、黑板報等宣傳工具開展書評、影評。此外，學校還可以搞一些有藝術氣息的雕塑，比如建造一些有詩情畫意的小橋、亭子、樓閣，有濃厚文學底蘊的校訓、標語口號、提示牌等等，處處制造一些浪漫情懷，讓學生感覺到被包圍在濃濃的文學藝術氛圍之中，不知不覺地受到熏陶。.引導學生在實踐中提高文學藝術修養(yǎng)作為教師，要積極引導學生參加實踐活動，努力將文學藝術知識轉化為人文精神。文學藝術教育不僅要教給學生一些人文知識，關鍵是還要培養(yǎng)學生的人文精神，只有這樣，文學藝術教育才能落到實處。要引導學生積極參加實踐，形成良好的習慣，要讓他們從自己的言行開始，從一點一滴做起，要感悟并使之內化，把所學的知識，通過自己的實踐，融入到自己的知識結構和文化生命之中。文學藝術修養(yǎng)對于當代大學生的就業(yè)和發(fā)展至關重要，但是任何人的藝術修養(yǎng)都不是先天的，都是需要在藝術創(chuàng)作或藝術欣賞的實踐中，逐步鍛煉和培養(yǎng)。作為教育者，我們有責任不斷加強當代大學生的文學藝術修養(yǎng)，為社會培養(yǎng)更多的綜合素質強的建設者。本論文網專業(yè)從事經濟學碩士論文業(yè)務！如需轉載請保留一個鏈接：mba論文 參考文獻：當今社會對人才素質的要求愈來愈高，當代大學生的素質如何，將關系到祖國的未來建設如何。所以，現在一方面要求學生要有扎實的專業(yè)基本功，另一方面，又要求學生文理融合，有較高的、較全面的素質?？墒?，現在的大學生，很多人只注重專業(yè)素質，而忽視了人文素質，尤其是文學藝術修養(yǎng)十分缺乏，這必將直接或間接地制約著大學生的全面發(fā)展。針對目前的現狀，教育必須要重視加強當代大學生的文學藝術修養(yǎng)。當今社會對人才素質的要求愈來愈高，當代大學生的素質如何，將關系到祖國的未來建設如何。所以，現在一方面要求學生要有扎實的專業(yè)基本功，另一方面，又要求學生文理融合，有較高的、較全面的素質。可是，現在的大學生，很多人只注重專業(yè)素質，而忽視了人文素質，尤其是文學藝術修養(yǎng)十分缺乏，這必將直接或間接地制約著大學生的全面發(fā)展。針對目前的現狀，教育必須要重視加強當代大學生的文學藝術修養(yǎng)。現在有的大學生認為學好專業(yè)課是根本，文學藝術無關緊要，可有可無。文學藝術真的不重要嗎？馬克思和恩格斯在《德意志意識形態(tài)》中說：“任何人的職責、使命、任務都是全面地發(fā)展自己的一切能力?！比绻狈镜奈膶W藝術修養(yǎng)，應該不是全面發(fā)展的人，缺乏聽、說、讀、寫的能力，會直接影響人與人之間的溝通。從價值理性來看，文學藝術修養(yǎng)可以引導人們去思考人生的目的、意義和價值，去追求人的完美，發(fā)展人性，完善人格，陶冶情操。而良好的文學藝術修養(yǎng)對形成大學生優(yōu)秀的綜合素質也有著非常重要的意義，可見，文學藝術并不是一種點綴，提高文學藝術修養(yǎng)是十分必要的。藝術修養(yǎng)是指一個人的藝術知識和技能的狀況和水平，比如一個藝術家、一名藝術工作者等，他們賴以生存的基礎就是他們的藝術修養(yǎng)。第五篇：鐵路文化與修養(yǎng)中國高鐵的“四縱”客運專線 “四縱”客運專線：北京—上海簡稱“京滬高速鐵路”全長約1318km，預計4個小時，縱貫京津滬和冀魯皖蘇四省，連接環(huán)渤海和長江三角洲兩大經濟區(qū)北京—武漢—廣州—深圳—香港簡稱“京港高速鐵路”全長2260km，預計7個小時連接華北、華中和華南地區(qū)。北京—沈陽—哈爾濱（大連）全長約1700km，預計5個小時連接東北和關內地區(qū)，其中：秦皇島—沈陽客運專線404公里已于2003年建成。杭州—寧波—福州—深圳簡稱“東南沿海鐵路”全長約1600km，預計5個小時，連接長江、珠江三角洲和東南沿海地區(qū)，預留跨越臺灣海峽，連接臺灣的設計條件“四橫”客運專線：徐州—鄭州—蘭州全長約1400km，預計5個小時，設計時速為350km/h，連接西北和華東地區(qū)，并延伸至烏魯木齊杭州—南昌—長沙—昆明 簡稱“滬昆”全長2000km，預計7個小時，連接華中和華東地區(qū)青島—石家莊—太原全長約770km，預計3個小時。連接華北和華東地區(qū)。其中，其延長線太原—中衛(wèi)—銀川也已經開工上?！暇錆h—重慶—成都簡稱滬漢蓉高速鐵路全長約全長2078km，預計7個小時，連接西南、華中和華東地區(qū)二、大力弘揚愛崗敬業(yè)的社會主義職業(yè)精神職業(yè)精神是與人們的職業(yè)活動緊密聯系、具有自身職業(yè)特征的精神。社會主義職業(yè)精神是社會主義精神體系的重要組成部分，其本質是為人民服務。在全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的征程中，從事不同職業(yè)的人們都應當大力弘揚社會主義職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，貢獻自己的聰明才智。社會主義職業(yè)精神的內涵極其豐富，愛崗敬業(yè)便是每一個企業(yè)職工必須具備的一種職業(yè)精神。愛崗敬業(yè)的社會主義職業(yè)精神由多種要素構成，在現代企業(yè)里，應包含服從大局、盡職盡責、遵章守紀、團結協(xié)作、精益求精、勤奮學習等這些要素。服從大局服從是一種紀律?！皞€人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”就是我們黨的組織紀律。大到一個國家、一個政黨，小到一個企業(yè)、一個部門，甚至一個崗位，都必須強調服從。一個高效的企業(yè)必須有服從的觀念，一個優(yōu)秀的職工也必須有服從的意識。服從大局、聽從指揮，是每個企業(yè)職工必須遵循的基本職業(yè)精神，也是愛崗敬業(yè)的重要精神內涵。鐵路是一架大聯動機。鐵路運輸生產是車、機、工、電、輛等多部門、多工種的聯合勞動，要求每一個部門、工種、崗位，都必須樹立大局觀念，裝車想著卸車，發(fā)站想到到站，中間站、礦區(qū)站想到編組站和到達站，線路大修想到行車運輸，物資供應、生活后勤想到生產第一線??總之，局部要想到全局，一切服從大局需要，聽從集中統(tǒng)一指揮，相互支持，密切合作，確保安全高效地完成運輸生產任務。鐵路作為國民經濟的大動脈、國家重要基礎設施和大眾化交通工具，又必須服從服務于國家經濟社會發(fā)展這個大局，堅持“人民鐵路為人民”的根本宗旨，把國家和人民的利益放在第一位。每一個鐵路職工都應該在這個大局下統(tǒng)一行動，從推進社會主義和諧社會建設、實現全面建設小康社會目標的高度，認清鐵路肩負的重大歷史責任和光榮使命，顧大局，識整體，愛崗敬業(yè)，多作貢獻。盡職盡責盡職盡責是愛崗敬業(yè)的具體體現。盡職，就是盡心竭力地做好本職工作；盡責，就是不遺余力地承擔自己的崗位應負的責任。盡職盡責就是我們常說的全心全意為人民服務，把自己的全部身心和精力投入到工作中去，并出色地完成任務。盡職盡責是對自己所負使命的忠誠和信守，表現在實際工作中，就是表里如一，言行一致；就是精益求精，一絲不茍；就是講奉獻不講條件，找辦法不找借口；就是在做好份內工作的同時，對其他人的工作主動給予支持；就是善始善終，不遺余力，并敢于承擔責任。這一切，正是一個優(yōu)秀職工應具備的職業(yè)道德和職業(yè)操守。盡職盡責表現了職工對企業(yè)的高度責任感的主人翁精神。職工是企業(yè)的主體，職工個人的發(fā)展和利益，都與企業(yè)整體的發(fā)展和利益聯系在一起。每一個職工都對企業(yè)的興衰成敗承負著不可推卸的的責任。職工責任感的高低，在很大程度上能夠決定一個企業(yè)的命運。因此，忠于職守、盡職盡責