【總結】人美版五年級美術上冊教案三篇 認識抽象畫 教材分析： 抽象繪畫注重表達畫家的審美和情感，主要區(qū)別于逼真模仿自然形態(tài)進行創(chuàng)作的寫實繪畫。抽象畫寬泛而自由的內(nèi)涵、畫面中純粹的形式語言之美，畫...
2024-12-06 03:58
【總結】課題第一課《肖像藝術》年級五年級（2）班周次第一周教師趙陽陽教學目標“以形寫神”的重要特征，認識不同的藝術形式，了解課本中涉及的中外著名的藝術家。，會區(qū)分不同的藝術表現(xiàn)方法。，培養(yǎng)欣賞多元文化的能力。（例如白求恩），學習人物精神，適時滲透國際主義教育。教學重點學習欣賞肖像藝術作品的方法，在教師
2024-12-12 18:17
【總結】《偶戲》教學設計教材分析：偶戲是有著悠久歷史的民間藝術，是兼有視聽之娛的表演藝術。深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛，在民間流傳極廣。本課屬"綜合探索"學習領域，設置本課意在通過學習，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的任務造型，吸引學生，了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
【總結】課題第二課《畫人像》年級五年級（2）班周次第二周教師趙陽陽教學目標通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點，能用線表現(xiàn)一位自己的同學。引導學生在小組學習探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動，在觀察、表現(xiàn)人物的過程中，培養(yǎng)學生的觀察和表現(xiàn)能力。
【總結】京劇臉譜教學分析：教學內(nèi)容分析《京劇臉譜》出自小學美術第九冊教材。臉譜是中國傳統(tǒng)戲劇中特有的面部化妝的一種程式，用各種色彩在面部勾畫成種種紋樣圖案。各種人物大都有特定的譜式和色彩，以寫實和象征相合的藝術夸張手法，鮮明地表現(xiàn)人物的面貌，揭示出人物的性格特征以及對人物的褒貶。臉譜的形成，源自中國戲曲藝術誕生之后，逐步發(fā)展而來，它與古代舞蹈
2024-12-13 19:55
【總結】（人美版）四年級上冊美術教案色彩的冷暖一課時教學目標：運用色彩的冷暖知識，讓學生感受到色彩的美引導學生正確表達自己對色彩的感覺提高學生畫色彩畫的興趣教學過程：一組織教學：請學生放置好學習水粉畫的用具及美術書，師生互問好二導課：在第三課時我們認識了色彩的明度對比知道明度對比一幅畫中起著非常
2024-12-11 13:40
【總結】（人教版）四年級上冊美術教案色彩的重復教學目標：，使學生感受重復的形式美感。，使學生掌握色彩重復的構成方法，并運用對比色或同類色搭配作色彩的重復設計。教學重點：了解重復的變化規(guī)律，感受重復的形式美感；掌握對比色和同類色配色方法。教學難點：掌握重復的變化規(guī)律，設計有新意。教具準備：C
【總結】獻出你的愛心教學內(nèi)容與目標：認知：通過運用學過的色彩幾實用美術、公寓制作的有關知識和激發(fā)，設計賀卡送給山區(qū)小朋友。能力：能夠通過運用各種紙材和設計方法進行制作。情意：培養(yǎng)學生的愛心，同時表達同學們對山區(qū)孩子的一片愛心。教學重點與難點：重點：愛心卡的種類及設計要點。難點：愛心卡上的文字及折法的選擇于紋法的安排。教學
【總結】天空到海洋的色彩：是由深藍逐漸變成淺藍?你能按規(guī)律調(diào)出中間的兩種顏色嗎？?顏色由深到淺或由淺到深。猜一猜：在正方形和圓形中著以漸變的色彩會產(chǎn)生什么效果？漸變效果能使它們產(chǎn)生立體感和光感。作品賞析：選擇你喜歡的顏色，運用色彩漸變
2024-12-13 19:29
【總結】人物與環(huán)境教學內(nèi)容與目標認知：了解繪畫作品中人物與環(huán)境的關系，了解人物動態(tài)變化的特點。根據(jù)人物動態(tài)變化想象活動內(nèi)容，添加適當環(huán)境。情意：提高學生的創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)表現(xiàn)生活的興趣，熱愛生活的情感。能力：了解并掌握表現(xiàn)人物動態(tài)變化的基本特點，鍛煉學生的組畫能力，培養(yǎng)學生觀察生活和表現(xiàn)生活的能力。教學重點與難點：重點：了解并掌握
2024-12-11 13:42
【總結】人美版小學五年級上冊美術教案三篇 偶戲 教材分析： 本課屬于“綜合•探索”學習領域，本課編輯的意圖是通過學習，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型，吸引...
2024-12-03 22:15
【總結】電腦美術——有趣的人像教學目標：。有趣的人像。有趣的人像。教學重點：學習電腦繪畫軟件中的有關處理技術。教學難點：用特殊的處理效果對畫面進行變化。課前準備：電腦教室、繪畫軟件（Adobephotoshop）有趣的人像。教學過程：帶學生進入電腦教室
【總結】色彩的色相五年級上冊一、導入新課1、我們中國是一個有著悠久歷史的國家，有很多傳統(tǒng)的民間工藝受到國內(nèi)外的喜歡，今天老師就帶來了一些這樣的民間工藝品，大家想看嗎？2、大屏展示民間工藝品。3、問：大家喜歡這些物品嗎？誰來說一說為什么喜歡？師：原來同學們是喜歡他的色彩。人們?yōu)榱藚^(qū)別不同的顏色就給他們起了個名字，這就是色彩的色相。這節(jié)課
2024-12-03 08:11
【總結】課題第三課繪畫中的透視現(xiàn)象年級五年級（2）班周次第二周教師趙陽陽教學目標應知：通過實地觀察和分析，學生認識到近大遠小的透視現(xiàn)象，理解視平線、消失點在透視現(xiàn)象中的作用。應會：通過學習，學生能初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律，并能運用這些規(guī)律表現(xiàn)身邊的景物。通過教學活動，提高學生的觀察能力和分析能力，感
【總結】課題讓色彩動起來設計者韓華領域造型表現(xiàn)課時2課時教學準備教師教材，靜物圖片學生教材、2b鉛筆第一課時教學目標知識與技能學習和了解色彩的視覺規(guī)律，培養(yǎng)學生的審美能力。過程與方法引導學生感受色彩對比的形式美感。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生熱愛生活、熱
2024-12-11 13:41
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