冀教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案國際勞動(dòng)節(jié)(編輯修改稿)
2025-01-16 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 屬于他們每一個(gè)人，我們看一個(gè)課件來加深我們對(duì)勞動(dòng)節(jié)和勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)。 （看課件“勞動(dòng)節(jié)”；還可讓學(xué)生看圖片“建筑工人”、“煉鋼工人”、“交警執(zhí)勤”、“醫(yī)生”、“保育員”來加深對(duì)勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)。） 老師：“國際”勞動(dòng)節(jié)不是一開始就有的，大家知道它是怎么來的嗎？ 學(xué)生：（略） 老師：好，我們來具體了解一下“國際勞動(dòng) 節(jié)”的來歷（內(nèi)容詳見文本資源“五一國際勞動(dòng)節(jié)的來歷”）。 老師：它是多么的來之不易啊，對(duì)不對(duì)？ 學(xué)生：（略） 老師：我們?cè)趺磥響c祝一下這個(gè)勞動(dòng)人民自己的節(jié)日呢？ 學(xué)生：（略） 老師：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過了解一些勞動(dòng)者中平凡而偉大人物，來慶祝這個(gè)偉大的日子好嗎？（過渡） 二、了解勞動(dòng)者中的偉大人物（板書） 老師：我們一起看課本第三十九頁，說一說我們大家都認(rèn)識(shí)圖中的哪個(gè)人物，他（她）為人民都做了哪些主要的事情呢？ 學(xué)生：（略） （接下來讓學(xué)生們通過圖片“王啟民（一）”、“王啟民（二）”、“袁隆平”、“袁隆平在田間”、“堅(jiān)守崗位的李素麗”、“李素麗在售票”、“徐虎”、“江澤民接見徐虎”
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