冀教版一年級下冊品德與生活教案 國際勞動節(jié)-文庫吧
2025-11-07 13:31 本頁面
【正文】 方法 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和感受 教學(xué)媒體 多媒體、投影儀等 課時安排 1～ 2個課時 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 【課前準備】 1. 讓 學(xué)生在課前收集一些熟悉的勞動模范的事跡和圖片。 2. 查詢資料，了解 五一 國際勞動節(jié)的來歷以及一些平凡而偉大的勞動者（如：徐虎、李素麗、袁隆平、鄧稼先等）的故事。 3. 讓學(xué)生走訪身邊的勞動者（如：爸爸、媽媽、售貨員、售票員、醫(yī)生、交警等），參觀勞動者的勞動環(huán)境，理解勞動者的辛苦。 【導(dǎo)入新課】 老師：同學(xué)們， 5月 1日就要到了，誰知道它是什么節(jié)日？ 學(xué)生：（略） 老師：對， 5月 1日是國際勞動節(jié)，它是勞動人民自己的節(jié)日?？赏瑢W(xué)們知道它是怎么來的嗎？（過渡） 【講授新課】 一、“五一”國際勞動節(jié)的來歷（板書） 老師：我們看課本第三十八頁，從圖中我們可以看到，像工人、農(nóng)民、清潔工人、教師都是我們身邊熟悉的勞動者，大家還能說一說勞動者還有哪些嗎？ 學(xué)生：（略） 老師：同學(xué)們說的很好，說到了很多行業(yè)的勞動者，勞動節(jié)
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