【文章內容簡介】 做出新時期應有的貢獻。黨 務 工 作 計 劃2007年3月第三篇：特殊教育學校黨務工作總結(2006—2007學年第一學期)愛心學校黨務工作總結一年來愛心學校黨支部在縣教育局黨委的正確領導下，在全體黨員的共同努力下，深入學習貫徹“十六大”五中全會精神和踐行“三個代表”重要思想，堅持“提高黨員素質，加強基層建設，服務人民群眾，促進各項工作”的總體目標，認真落實局黨委的要求，幫助黨員樹立正確的理想信念，樹立面向新世紀共產黨員的新形象，發(fā)揮黨支部的先鋒模范作用，帶領全體黨員調動一切積極因素，在保證學校各項任務圓滿完成的工作中發(fā)揮了黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。一、加強思想政治工作，提高學校、干部、教職工思想素質。認真貫徹“三個代表”重要思想，認真落實局黨委的部署，堅持黨員“三會一課”制度，有針對性的上好黨課，開好黨員大會。為了使黨課和學習生動有效，我們從縣委組織部借來黨課光盤，并組織教師展開討論，對照自身找差距，使黨課不在枯燥乏味。組織和引導廣大黨員教師認真學習貫徹《黨章》聽黨課。學習中我們注重內容和形式上的統(tǒng)一，開展了內容集中，形式多樣的各類學習，從而使教職工政治學習搞得形象生動，堅定了理想信念，堅持黨的宗旨，增強了黨性觀念，增強了工作責任心和責任感。結合我們的職業(yè)特點，還組織教職工學習特教理論，理論聯(lián)系實際，學以致用。解決教育教學中存在問題和突出矛盾，不斷指導實踐，填補特教領域中的空白，為校本課程資源的開發(fā)、教學的改革提供良好環(huán)境和精神動力。學習先進，再樹形象工程。榜樣的力量是無窮的，工作中我們抓典型事，樹典型人，開展雙幫雙帶活動，提出每個黨員同時幫扶一名殘疾學生，奉獻愛心，帶動一名身邊同志，共同進步，通過看光盤，聽取了赤誠的奉獻——鞍鋼工人李晏家和大山里的啟明星——身邊的教師涂九賀的事跡，學習他們愛校如家，愛生如子，愛崗敬業(yè)的奉獻精神，樹立能守得住清貧，默默無聞的特教工作者形象。涌現(xiàn)出了任勞任怨、干一行愛一行的師德標兵馮麗娟；愛生如子，幾年如一日為學生買車票的骨干教師范曉冬，工作中敢挑重擔，敢肯硬骨頭的新黨員岳冬梅等先進人物。號召教職工向她們學習，樹楷模形象，讓她們真正成為愛心學校的亮點。二、注重干部隊伍建設，有力、穩(wěn)妥地推進支部建設。為了進一步加強班子隊伍建設，我們充分利用民主生活會，對領導干部進行民主評議；自我批評不護短，不掩，查出自己存的 2 問題，打破情面，一針見血，觸及思想，客觀公正與人為善。自評、互評、參評達到了，尋找差距，談心幫助溝通思想，增進團結提出希望，以達到調動班子成員工作積極性，協(xié)調合作的目的。在開展“雙爭雙好”“五帶頭”活動中，我們支部提出為學生辦幾件實事，其中一件就是解決學生生活學習費用問題，我們幾經周折跑民政、殘聯(lián)，爭取到市殘聯(lián)每年3萬元的學生生活補助費，爭取到40名學生最低生活保障金，同時也迎得了局黨委對我們工作的支持。42名學生兩免一補得到落實，為控輟保學工作提供有力的物質保證，使我校學額鞏固率幾年來都達到100%，事故率為0。形成了講實話、辦實事、求實效，真心實意為師生辦實事，密切聯(lián)系群眾的好支部好班子。在發(fā)展黨員方面，我們堅持成熟一個發(fā)展一個，堅持積極穩(wěn)妥地發(fā)展，嚴把“入口關”暢通黨員隊伍的“出口”不斷提高黨員整體素質。為了提高支委會的質量，我們按照集中領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，涉及到學校發(fā)展、教學改革、教職工待遇、黨的建設和思想工作等重大問題，都由支委集體討論研究決定，切實提高了支委總攬全校，抓大事、議大事，協(xié)調各方面的能 3 力，增強了領導干部，班子成員的管理意識。開展以“弘揚四種精神”為主題的師德教育活動，利用“教師節(jié)”我們開展“讓愛充滿校園，用心塑造完美”為主題的師德演講活動，涌現(xiàn)出了一批愛事業(yè)，愛孩子的年輕骨干教師。特別是班主任教師“聾人節(jié)”為學生購買衣物、學習用品、打針看護、冒雨為學生送棉衣等，不勝枚舉，感人至深，我們把這些政治上可靠、業(yè)務上有本事、工作肯干、政績突出的優(yōu)秀教師樹為我校的師德楷模，起到榜樣引路的作用。在教師節(jié)，支部成員走訪了離退休教職工，為他們送去溫暖，帶去關懷，交流思想，發(fā)揮他們的余熱。由于全體黨員干部的共同努力，黨員干部的自律意識增強了，責任明確了，嚴格追究制度更完善了，黨風廉政教育等工作取得了一定成效，隨著新鮮血液的補充，黨支部的戰(zhàn)斗力也在不斷得到加強，形成全體黨員帶頭遵守黨章、帶頭參加活動、帶頭履行義務、帶頭轉變作風、帶頭為民服務的好作風。三、配合行政，加強教育教學有效管理，堅實有效全面的推進素質教育。教學是學校的中心工作，我們黨支部始終與行政一起主動積極地探索教育教學管理的有效性，始終把研究與實踐放在教學評價，4 現(xiàn)代教育技術，校本教研等方面。堅持抓好教育教學改革宣傳教育的同時，我們引導黨員、入黨積極分子關心、支持和參與學校的一系列教育教學改革及科研課題的落實，調動年輕教師的積極性，開展崗位練兵，充分運用現(xiàn)代教育技術多媒體，挖掘課程資源，全面開展互聽互評課活動，以達到相互促進、相互借鑒、取長補短、共同提高形成風格，在實踐中不斷總結經驗為課改提供第一手資料。關心、維護教職工的生活和根本利益。班子成員深入到教學第一線深入到教師中去，了解教師思想動態(tài)，做到“三必訪”教師出現(xiàn)思想情緒必訪，家庭有困難必訪，工作中出現(xiàn)問題必訪。為學困生解決實際問題，教師節(jié)是教師倍受關注的日子，而我們愛心學校的教師節(jié)為學生捐助活動已經堅持了幾年。（幾年來為學生捐衣物折合人民幣達3000余元）今年9月24日聾人節(jié)學校開展“手拉手、獻愛心”活動中，范曉冬老師給學生衣物價值70余元。是教師的紛紛援助，是教師的片片真情，感染著每一個殘童，使他們在特教的樂園中幸福、快樂的成長，以至將來完成學業(yè)，升入省殘疾人中等職業(yè)技術學校實現(xiàn)自己的夢想。四、深入開展精神文明創(chuàng)建活動，提升學校發(fā)展內涵。為配合開展“雙爭雙好”、“五帶頭”活動，我們在“教師節(jié)”圍繞弘揚四