【文章內容簡介】 室”評比開展了一年時間，在全校師生的努力下取得了較好的效果，教室布置、物品擺放、地面衛(wèi)生得到明顯改善，本學期將繼續(xù)深入開展此項工作。本學期把“三星級教室”評比改為“星級教室”評比，修改評比方案，根據得分情況，評出“三星級教室”“四星級教室”“五星級教室”。仍將通過一周一檢查，一月一評比，一學期一表彰來進行“星級教室”評比。將調整檢查時間和檢查方式，檢查方式更靈活，檢查過程更嚴格。本學期重點檢查學生課桌的桌上桌下學習用品的擺放、教室物品的擺放和教室地面的衛(wèi)生。1以路隊、兩操訓練為規(guī)范訓練突出重點，促進學生良好習慣的養(yǎng)成?！鹬攸c。組織對《大溪小學學生路隊專項訓練辦法》的再學習，對路隊訓練開展再動員，使“排路隊 靜齊快 走好路 舉好牌”這12字要求深入每個學生心中。繼續(xù)學習《大溪小學學生出操要求》，體育組和值周教師要加強廣播操的訓練和監(jiān)督檢查。班主任、體育老師、任課教師要一起糾正學生眼保健操的錯誤做法，要重視一年級新生的眼保健操教學，要讓學生學正確，做到位。每位任課教師按要2重視衛(wèi)生習慣的教育求在眼操鈴響起就進入教室，指導、監(jiān)督學生做好眼操。○和訓練。通過主題班會、電視主題教育、衛(wèi)生習慣的隨拍展示等形式培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生意識。通過“三星級教室”評比、衛(wèi)生監(jiān)督崗的檢查、監(jiān)督，通過“文明勸導服務志愿者”的指正、勸導，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。1加強班主任隊伍建設，切實轉加強德育隊伍的建設，強化德育意識?！鹱冇死砟?。以提高班主任業(yè)務素質為突破口，定期召開班主任工作會議，本學期重點探討責任意識和責任教育。進一步完善優(yōu)秀班級體考核量化細則，進一步2發(fā)揮全員育人作用，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。○切實加強班干部、隊干部隊伍建設。班干部、隊干部的工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。抓好“鴻溪少年文明崗”隊伍建設。以常規(guī)檢查為抓手，認真履行崗位職責，3成立“文明勸做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力?！饘Х罩驹刚摺标犖?，對校園中存在的不文明現象進行勸導，幫助學生改正錯誤。（二）豐富活動，演繹多彩童年生活關注特殊學生，開展為特殊學生送溫暖活動。全面了解學校特殊學生情況，建立特殊學生檔案，關心特殊學生的生活、學習。對像“樹皮男孩”蔣杭杭這樣的特殊學生，學校少先隊將送去物質和精神上的溫暖，讓他融入到同齡人中。繼續(xù)開展“責任心”主題教育，培養(yǎng)學生的責任感。依據學校兩年發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞學校德育工作的核心——“責任感” 的培養(yǎng)，將“責任教育”貫穿于日常生活之中，在加強教育訓練、實踐體驗中，不斷增強學生的責任意識，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)，健全人格，促使學生成長為一個有責任感的人。通過“明責——寫責（一年級說責）——履責——評責——獎責”的責任教育過程，讓學生在每次活動中明確自己的責任，在“責任卡”上寫下自己的責任，在履行責任中接受老師的激勵和監(jiān)督，在自己、同學、老師的評價下，進行個性化的獎勵。按月開展形成序列，上學期開展的主題為：“我自己，我有責” “我的學習，我有責” “我自理，我有責” “我的環(huán)境，我有責”、“我的六一，我有責”，本學期開展的主題為：“我的集體，我有責” “我的家庭，我有責”等主題教育，讓學生“對自己的身心健康負責”、“對自己的學習負責”、“對自己的事情負責”、“對自己的品德負責”、“對自己的集體負責”、“對自己的家庭負責”。依托動植物標本室，繼續(xù)開展科普主題教育。依據科普示范學校創(chuàng)建方案，利用校園電視臺播放動植物科普知識的影視片；利用校園櫥窗、板報、展板等陣地開展動植物科普圖片展覽，刊出有關動植物知識的板報；開展“了解動植物知識，保護身邊的動植物”主題班會；開辟“自然探秘”墻，讓學生更好的了解動植物世界。建立動植物科普講解員隊伍，利用動植物標本室對學生開展動植物科普知識教育。通過這些陣地的建設，在校園內營造濃郁的動植物科普教育氛圍。開展“愛國主義教育”主題活動，把熱愛獻給祖國。同時，我們還將把弘揚和培育民族精神同繼承中華民族傳統美德結合起來。著力培養(yǎng)學生做誠信之人。做好重大“紀念日”活動，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，加強節(jié)日文化的建設，豐富隊員的課余生活。如“民族精神月”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“九一八”、“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”、“公民道德宣傳日”等，從形式多樣的實踐活動中感受節(jié)日文化所體現出來的獨特魅力與吸引力。組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：繼續(xù)做好第十屆方山之星藝術節(jié)、秋季學生運動會等，既使學生的意志、體質得到鍛煉，也展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候。（三）搞好校園文化營造育人氛圍搞好少先隊陣地文化，引領少先隊員健康成長。（1）抓好少先隊宣傳陣地建設。繼續(xù)進行方山晨光欄目的改版和創(chuàng)新，充分發(fā)揮校電視臺宣傳陣地作用；要發(fā)揮班主任和少先隊干部的宣傳教育作用。（2）要抓好少先隊物質文化建設。少先隊要利用好隊室功能，成為少先隊員活動、教育的場所；發(fā)揮我校校園櫥窗、班級展示墻、校園廣播等陣地的作用，宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點；利用建隊節(jié)對學生開展隊知識教育，讓學生了解少先隊的歷史，吸引一年級學生加入到少先隊的大家庭中。搞好班級文化，營造溫馨氛圍。班級文化建設作為加強班級管理，營造班級氛圍，發(fā)揮班級功能，提升班級形象的重要內容，在學校管理、班主任工作、學生培養(yǎng)等方面起著至關重要的作用。以“星級教室”評比為契機，搞好班級文化環(huán)境建設。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、學習園地等宣傳陣地；在班級環(huán)境建設中體現學生全員參與的主體意識。搞好廊道文化，增強校園文化氛圍。校園廊道文化能折射出一所學校的文化內涵，是校園文化建設的主陣地之一，本學期制定廊道文化建設方案，嘗試選擇一幢樓建設廊道文化。（四）、打造平安校園，構建安全網絡開展安全教育周活動。開展安全常識教育，法制教育。重視“一分鐘安全教育”，提高學生的安全意識。加強校園自行車的管理，增強道路交通安全意識。完善