物理教師五年規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-15 22:40 本頁面
【文章內容簡介】 練習音樂基本技能、豐富的音樂知識；在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質，樹立終身學生理念；加強教學研究，爭取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面：（二）個人專業(yè)目標：發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學水平；認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終；提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力，使所教的不同年級學生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、器樂等方面的訓練，學習相關課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。4．認真指導校興趣小組，輔導學生盡可能參加音樂比賽；積極配合學校，搞好每次活動。三、專業(yè)發(fā)展計劃（一）、近期計劃：認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，提高職業(yè)道德水準，爭做一名優(yōu)秀的教師。多與同事交流，學習課堂教學經(jīng)驗；多與學生交流，讓學生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學。在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學為主，開展小課題研究。提高課堂教學能力，學做音樂課件、運用網(wǎng)絡資源教學；通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣；對學生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習得音樂技能。利用課余時間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學習，全面提升自身專業(yè)水平。積極參與學校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。（二）分計劃 第一1．專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學。2．學習課件制作及運用。3．認真指導學生興趣小組，成立個人小課題實施方式與途徑：1．多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。2．多向信息老師、課件制做熟練的老師學習，嘗試自己做簡單課件，為音樂課服務。3．每一次的民樂活動都要做到認真負責，做好活動記錄，發(fā)掘有潛質的學生進行好好培養(yǎng)。第二1．利用課余時間讀相關音樂教學書，擴充專業(yè)知識，增長見識。2．進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學生進行教學。3．向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教學風格與教學觀點。4．認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內涵。5．抓好興趣小組教學工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常，鼓勵學生多參加各項活動。實施方式與途徑：1．逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，并做好收集、摘錄。2．打破課堂上的一成不變，爭對不同學生接受能力分層教學，盡量讓學生都喜歡上音樂課。3．在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進行培養(yǎng)。第三1．從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。2．將課堂中的心得寫成論文或案例，發(fā)表在本校網(wǎng)上。3．經(jīng)常與兄弟學校同行切磋、交流，提高自己音樂教學水平。興趣小組工作規(guī)范化，完善各項評價制度，課堂器樂教學有實效。完成個人課題，積極往“研究型”教師靠近。實施方式與途徑：1．備教材，備學生，在課堂中不斷進行教學實踐；勤思考，多操作，提高學生音樂綜合素質是關鍵。2．多讀音樂教學書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結合自己教學實際多寫相關的教學文章。3．多開校與組內公開課，請同行或老師點評，找不足。四、保障措施：⒈加強思想政治教育與師德教育學習，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關心學生，具有正確的學生觀。⒉運用現(xiàn)代教育技術，貫徹課改精神，創(chuàng)設優(yōu)質課堂。堅持“以學生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學。⒊通過教學反思，不斷調整、改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。積極開展興趣小組活動，校領導小組進行不定時進行檢查，并及時指出工作中存在的不足，群策群力，提高興趣小組活動效果。五、自我檢測措施：接受學校領導監(jiān)督，認真聽取教研組內、同事間的意見和建議。開設“音樂教師”信箱，接受學生提出的意見，及時與學生進行溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的不足。第四篇：教師隊伍建設五年規(guī)劃忠縣黃金鎮(zhèn)初級中學校 教師隊伍建設規(guī)劃（2010——2015年）為了加強教師隊伍建設，推進學校素質教育，加快學校發(fā)展，形成學習型組織，特制定本規(guī)劃。一、指導思想認真貫徹關于教師隊伍建設有關文件精神，以建立師德優(yōu)良教師
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