【文章內(nèi)容簡介】 活動，要求教師一學(xué)期聽課不少于18節(jié)，強(qiáng)化年級備課組內(nèi)部互聽課活動，并將說、上、評結(jié)合起來。充分運用月考、學(xué)段考試和期中期末考試數(shù)據(jù)，認(rèn)真進(jìn)行考后分析，分析到人，分析到題，尋找教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。積極尋找提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長點，提高全體教師工作的積極性和主動性，增強(qiáng)個人的責(zé)任感。強(qiáng)化教務(wù)處對教學(xué)流程的管理，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)采取隨機(jī)抽調(diào)檢查人員對教師備課、作業(yè)、聽課以及課堂教學(xué)進(jìn)行跟綜考核，并建立考核檔案。（六）、進(jìn)一步完善科學(xué)考核機(jī)制。引入激勵制度，明確獎懲條例，細(xì)化獎懲目標(biāo)，加大獎懲力度。首先，協(xié)助校長室制定科學(xué)的獎懲制度。過程管理中的各項考核，都要有明確的獎懲條件。月考、月查的考核結(jié)果要堅決與當(dāng)月津貼掛鉤，對所定的考核獎懲制度要明確執(zhí)行。其次，貫徹“看起點，比進(jìn)步”的原則。拿出每月的績效獎、考勤獎，結(jié)合月考成績、月查情況，對每一位教師的成績、工作過程進(jìn)行考核，核算出獎懲情況，并予兌現(xiàn)，拉開差距，鼓勵冒尖?？傊緦W(xué)期我校將本著改革中求發(fā)展，創(chuàng)新中求突破的思想，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。2011年9月23日第三篇：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作計劃學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作計劃范文為了進(jìn)一步營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)秩序管控，著力破解我校教學(xué)質(zhì)量提升的制約因素和瓶頸問題，全力提高升教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校內(nèi)涵發(fā)展的需要，經(jīng)校務(wù)會研究決定，2022年有序、有效開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”主題活動，現(xiàn)制定工作實施計劃如下：一、總體思路把提高教學(xué)質(zhì)量作為全年的核心任務(wù)，發(fā)揮體系、細(xì)節(jié)、創(chuàng)新三種力量，落實落細(xì)教學(xué)工作20個字：立志向?qū)W、以學(xué)定教、以賽促學(xué)、以研促學(xué)、以評促學(xué)，全體師生靜下心來抓好管理，潛下心來抓好質(zhì)量，沉下心來抓好落實。二、質(zhì)量目標(biāo)緊緊圍繞全面提升教學(xué)質(zhì)量的核心工作，努力完成“三項任務(wù)”，實現(xiàn)“一個目標(biāo)”，校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。：合格性考試高一年級四科、高二年級九科合格性考試力爭合格率達(dá)到100%。高三年級2022年高考本科自然上線率實現(xiàn)“保三爭八”目標(biāo)，即一本達(dá)30%，本科達(dá)80%，高考整體錄取率超過全市平均水平，教育教學(xué)質(zhì)量力爭上新臺階。：一是牢固確立教學(xué)工作的中心地位，狠抓常規(guī)管理。二是深化課改，注重實效，科學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)籌三年學(xué)科主題活動和教學(xué)進(jìn)度安排，落實教學(xué)質(zhì)量提升的多渠道。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，建立健全提高教學(xué)質(zhì)量的評價激勵和保障機(jī)制。三、工作舉措，落實落細(xì)教學(xué)常規(guī)。①完善《XX學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度》，實行作業(yè)公示制度。②抓好教學(xué)常規(guī)管理，突出細(xì)、實、新、精、效。③成立教學(xué)督導(dǎo)巡查小組。組長：副組長：成員：各督學(xué)、年級組組長、教研組組長、備課組組長教學(xué)督導(dǎo)巡查小組職責(zé)主要有：（1）指導(dǎo)督查開學(xué)、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查、整改、落實。（2）指導(dǎo)督查教學(xué)平穩(wěn)有序運行，及時反饋教學(xué)信息。（3）教風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)集中檢查、調(diào)研、評價。（4）對存在的突出問題實行專項督導(dǎo)。，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。①組織教研組、備課組統(tǒng)籌規(guī)劃好高中三年的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科主題活動安排。②制定《XX學(xué)校教研常規(guī)細(xì)則（試行稿）》③實行行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點教研組,具體安排如下：略學(xué)科教研組聯(lián)點領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要有：（1）指導(dǎo)督促工作計劃的制定和落實。（2）指導(dǎo)策劃學(xué)科教研活動和學(xué)生學(xué)科主題活動。（3）參加教研組備課組活動，指導(dǎo)開展教情和學(xué)情分析，推進(jìn)教學(xué)改革；分管領(lǐng)導(dǎo)每月深入到各教研組參與聽評課活動并進(jìn)行過程考核，每學(xué)期不少于20節(jié)，聽完課后認(rèn)真組織交流、評課。（4）協(xié)調(diào)溝通為學(xué)科教研工作提供保障。，深化課堂教學(xué)改革。以教學(xué)實效為導(dǎo)向，策劃教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽等系列活動，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高課堂的有效性。，實現(xiàn)重點課題研究突破。立足學(xué)情、班情、校情，探索基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)、作業(yè)、試題等微課題研究，真正做到與課堂教學(xué)有機(jī)融合。，創(chuàng)新開展學(xué)科主題活動。教研組系統(tǒng)規(guī)劃，備課組組織開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的學(xué)科主題活動，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)多途徑達(dá)成。，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。注重聯(lián)考、月考、周測精準(zhǔn)分析及講評，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會，進(jìn)一步完善高考、學(xué)考質(zhì)量獎勵制度和教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價機(jī)制。，共建共享教學(xué)資源庫。搭建平臺，實現(xiàn)云端優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織各班級制定相應(yīng)的主題活動方案，形成合力，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管控，培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。，做好教師培訓(xùn)。通過多層次、多系列、多形式的主題研修活動，如教師讀書、沙龍、外出考察交流、專家指導(dǎo)等，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。注重習(xí)慣培養(yǎng)，重視臨界生、潛能生的提升，加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。四、實施步驟：動員部署（2022年1月～3月）①實施調(diào)研，制訂“教學(xué)質(zhì)量提升”的實施方案和計劃。②統(tǒng)一認(rèn)識，理清思路，開展教學(xué)質(zhì)量提升大討論。③加大教學(xué)質(zhì)量提升年宣傳力度，明確各自的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、任務(wù)和要求。④結(jié)合實際，各處室、中心、年級組、學(xué)科（教研、備課）組召開質(zhì)量提升專題會，制定教學(xué)質(zhì)量提升年活動具體落實工作思路及計劃。：實施推進(jìn)（2022年3月～2023年1月）①教學(xué)質(zhì)量提升年工作任務(wù)分解落實、實施調(diào)研。②教學(xué)質(zhì)量提升年方案進(jìn)度專項督查、階段小結(jié)。③教學(xué)質(zhì)量提升年成果集中展示。：總結(jié)表彰（2023年1月）①做好教學(xué)質(zhì)量提升年分析報告及工作總結(jié)。②開展教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰大會，大力宣傳先進(jìn)典型經(jīng)驗。五、工作要求和保障成立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由XXX同志任辦公室主任，XX同志具體辦公。教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教學(xué)管理工