我是班級(jí)小主人(編輯修改稿)
2024-11-15 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “小小班主任”工作開展以來,孩子們上課都認(rèn)真多了,很少聽說哪個(gè)孩子因上課紀(jì)律不好又被術(shù)科老師留在專用教室了,作業(yè)本上交的速度快多了,“監(jiān)督員”,幫助“小小班主任”來提醒大家.（2）學(xué)會(huì)感恩孩子們真的感受到了老師和家長(zhǎng)的不易,我剛進(jìn)教室,就看到曉東的一封信,打開一看,里面這樣寫道:老師,這幾天我當(dāng)“小小班主任”的時(shí)候,有的同學(xué)不聽我的話,我都累壞了,我又想想,我也是和他們一樣不聽老師和媽媽的話……老師,媽媽,你們辛苦了,這就是孩子們發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言了.（3）感受團(tuán)結(jié)在這次活動(dòng)中,大家知道了什么叫“眾人拾柴火焰高”,體會(huì)到了集體的力量,同學(xué)和老師之間的關(guān)系變得更加融洽和諧了,相信我們班的孩子會(huì)越來越棒的.第三篇：我是班級(jí)小主人《我是班級(jí)小主人》主題班會(huì)活動(dòng)目的：1通過夸夸我們的集體來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，并用集體的先進(jìn)事跡來為 隊(duì)員樹立榜樣，激勵(lì)隊(duì)員勤學(xué)苦練，人人為集體爭(zhēng)光。2通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解，感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福，從 而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。3做到心中有集體，心中有他人。能夠處處為班集體添光彩?；顒?dòng)過程：（一）活動(dòng)的步驟： 讓學(xué)生感受到生活在集體中很幸福，很溫馨。每個(gè)人都把集體當(dāng)成自己的家一樣。2 集體進(jìn)行反思，為什么大家都會(huì)這樣做呢？使大家懂得集體的力量大。3 展示自己為班集體做的好事，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感。4 提出集體今后的奮斗目標(biāo)。（二）活動(dòng)的具體過程“我是班級(jí)小主人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：我們班自從2007年9月1日成立以來，到今天已經(jīng)一年半了。乙：是的，在這一年半中，我們真不愧是一個(gè)出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。甲：這里有我們二年級(jí)班每位同學(xué)的功勞。甲：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。乙：行，不過，我一個(gè)人包辦代替，大家會(huì)有意見的，我們二年級(jí)班的每位同 學(xué)都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的同學(xué)和老師露一手好 嗎？我們先來夸夸我們的集體（朗誦節(jié)目）《二年級(jí)，你最棒》A 二年級(jí) 你最棒你是集體大家庭B 二年級(jí)你最棒人人心中有集體C 二年級(jí)你最棒時(shí)時(shí)都為集體想D 二年級(jí)你最棒做出成績(jī)?yōu)榧wE 二年級(jí)你最棒集體光榮我光榮F 二年級(jí)你最棒我為集體添光榮合：二年級(jí)你最棒集體光榮我光榮二年級(jí)你最棒我為集體添光榮甲：我聽出來了，二年級(jí)中隊(duì)的隊(duì)員都熱愛自己的集體。（合：人人心中有集體，我們的二年級(jí)真精彩）那，你們大家又是怎樣為集體添光彩的呢？班長(zhǎng)介紹：開展班級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)以來，同學(xué)們都能積極的展開活動(dòng)，把我們的爭(zhēng)章活動(dòng)搞得很好?！駸釔奂w，處處為集體著想 ●為集體做一件好事●在集體中站好一個(gè)崗位●學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有進(jìn)步，為集體爭(zhēng)光 乙：瞧，他們給你介紹來了。請(qǐng)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》甲：看了大家的表演我知道了，二年級(jí)班的同學(xué)個(gè)個(gè)講禮貌，愛勞動(dòng)。乙：是啊，講文明，懂禮貌，我們的集體更和睦，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，生活在這樣的集體中也更快樂。下面請(qǐng)欣賞歌曲。甲：聽著這美妙的歌曲，讓我想起了一個(gè)人。乙：誰??？甲：雷鋒叔叔，你們都是小雷鋒，在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕臟、不怕累，值得我們大家學(xué)習(xí)。（合：學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，我們的二年級(jí)真精彩）乙：我們班還有一位小舞蹈家呢！她就是居曉敏，她在學(xué)校舉辦的演出中憑著出色的表演，贏得了全校師生的共同掌聲。來我們一起來欣賞由她們帶來的舞蹈。我們二年級(jí)班的同學(xué)不僅講文明、愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，還有很多豐富的課余生活。甲：大家自己說說吧（同學(xué)自己說出參加課余活動(dòng)班的情況如：書法班、繪畫班、舞蹈、橫笛等）。乙：我們二年級(jí)中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是一個(gè)奮進(jìn)的大家庭，是一個(gè)多姿多彩的大家庭，更是一個(gè)充滿關(guān)愛的溫馨的大家庭。不信你看：小品《小螞蟻搬糧食》故事梗概：一只小螞蟻看到一只大蝸牛，它很想把蝸牛扛回家，讓兄弟姐妹們飽餐一頓?？墒撬贡M了所有力氣也搬不動(dòng)，怎么辦呢？小螞蟻想出了好辦法，回到家把兄弟姐妹都叫來：“一、二、三”大家一用力，大蝸牛給抬起來了。（2）甲：這不就是團(tuán)結(jié)力量大嘛！乙：是的，我們的同學(xué)正是因?yàn)橹肋@一點(diǎn)，才努力的為集體奉獻(xiàn)自己的力量，（合：獻(xiàn)愛心、為集體，我們的二年級(jí)真精彩）請(qǐng)聽詩朗誦：《我們和我》 我們和我在語文課本，我們認(rèn)識(shí)了我們和我。我雖是一朵花，卻扮不出燦爛的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我雖是一棵大樹，卻組不成茫茫的森林，我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。如果 我們是花，才有花的世界，我們是水，才有水的波濤，我們是樹，才有樹的綠云，我們是石，才有山的氣魄。我們是完整的集體，要為集體而奮斗，不為自己而生活。我在家生病，你來為我補(bǔ)課； 你需要參考書，他去為你借閱； 他學(xué)習(xí)遇到困難，我同他一道解決。所以，我們有力量，有智慧，有膽略。就像首尾相接的列車，一起越過千座大山，萬條江河。榮譽(yù)面前，不要只想我。歡樂面前，不要只想我，幸福面前，不要只想我。困難之中，有我，重?fù)?dān)底下，有我，承擔(dān)責(zé)任，有我，迎接艱苦，有我有無數(shù)個(gè)獻(xiàn)身于我們的我，就能創(chuàng)造出我們的一切。1乙：在集體中，我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，很多同學(xué)都取得了進(jìn)步！1甲：我相信，在你們?nèi)w隊(duì)員的努力下，二年級(jí)一定會(huì)取得更大的成績(jī)，一定會(huì)更精彩。乙：是啊，我們二年級(jí)的每一位隊(duì)員，都準(zhǔn)備奮發(fā)努力，學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，全面提高，為班添光！1
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1